童老師作為老師來說,,我們覺得是無可挑剔的,。因?yàn)樗男愿穹浅:?,很好說話,。尤其他能夠理解我們這個(gè)班,,包括我在內(nèi)很不好的習(xí)性,,很多的不良習(xí)性,。像莫言上學(xué)的時(shí)候,,一走就走一個(gè)學(xué)期,開學(xué)的時(shí)候來報(bào)道,,然后人就沒了,,等到快要結(jié)束的時(shí)候,才回來了,,問他干什么去了,,他說家里房子被水沖了,回家蓋房子去了,。上學(xué)不上課,,,,在童老師那兒沒事,。
童老師這個(gè)人確實(shí)我現(xiàn)在回憶起來,,他有一種學(xué)者和作家的天真感,。再透露一個(gè)細(xì)節(jié),,我們快畢業(yè)的時(shí)候,童老師到我們房間里問我們碩士論文準(zhǔn)備寫什么,,我說我還沒有想好,,反正畢業(yè)以后有兩年有效期,。
莫言就開始胡說,,他說他準(zhǔn)備研究丁玲,,童老師說你為什么研究丁玲,他說你知道為什么毛澤東不喜歡丁玲嗎,?因?yàn)槊珴蓶|想加入中國作家協(xié)會,,丁玲不同意,結(jié)果童老師真的相信了,。后來我印象很深的是,,就是《虛偽的作品》我改裝的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)寫的時(shí)候只有七八千字,,但是碩士論文要湊到1.5萬字,,所以我改了一個(gè)題目,叫《文學(xué)是怎樣告訴現(xiàn)實(shí)的》,,我來這兒駐校作家的時(shí)候,,童老師還把我這篇文章拿出來了,當(dāng)時(shí)可能我們是最后一批答辯,,童老師親自打電話,,說你再不答辯你就作廢了,我說我們都拿到畢業(yè)證書了,,童老師說畢業(yè)證書和碩士學(xué)位不是一回事,,你們不懂。
他說碩士學(xué)位比畢業(yè)證書重要,,快來答辯,。當(dāng)時(shí)答辯有程正民老師,還有童老師等,,我也不懂答辯的規(guī)矩,,念完以后,我四個(gè)論文導(dǎo)師要討論,,結(jié)果我還在那兒坐著不愿意走,,后來童老師跟我說你應(yīng)該回避一下。我才知道我應(yīng)該出去,,因?yàn)槲覜]有上過,,不像蘇童上過,所以不知道那么多規(guī)矩,,走出去抽了幾根煙回去以后,,童老師和程老師他們給了我高度的評價(jià)。
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