教育部回應山河大學:支持人口大省擴大高教資源規(guī)模

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2023-07-06 13:10:43 中青網(wǎng)

原標題：教育部回應“山河大學”

中國青年網(wǎng)北京7月6日電（記者紀佳琦）7月6日上午，國務院新聞辦公室舉行“權威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會,，介紹“加快建設教育強國辦好人民滿意的教育”有關情況,，并答記者問。

會上,，有記者提問,，建設教育強國，龍頭是高等教育,。下一步,，教育部如何深化高等教育綜合改革,？請問對近一段時間網(wǎng)上出現(xiàn)的“山河大學”怎么看？

對此,，教育部副部長吳巖介紹,，為了充分發(fā)揮高等教育在教育強國建設中的龍頭作用，今年教育部把實施高等教育綜合改革試點戰(zhàn)略工程,，作為今年九項重大工程之一推出,。

主要目標是創(chuàng)新。一是要大大提高高等教育人才創(chuàng)新能力,，二是大大提高高等教育科技創(chuàng)新能力,，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供強有力的基礎支撐和戰(zhàn)略先導力量。

主要任務是“兩個先行先試”,。一是要在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，培養(yǎng)一頂一的拔尖創(chuàng)新人才方面先行先試；二是在提高服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的“適配度”上先行先試,。

主要路徑和方法是“三個有組織”,。一是有組織培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，二是有組織推進科技創(chuàng)新,，三是圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域主導先導產(chǎn)業(yè),，有組織服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

吳巖說,，在工作推進中,，我們還將堅持“三個融合”。一是深化職普融通,，把區(qū)域內(nèi)大學和高職聯(lián)動起來,，培養(yǎng)全鏈條、各類型的拔尖創(chuàng)新人才,；二是深化產(chǎn)教融合,，把延伸教育鏈、服務產(chǎn)業(yè)鏈,、支撐供應鏈,、打造人才鏈、提升價值鏈作為綜合改革的一項重要內(nèi)容,；三是強化科教融匯,，我們將科技前沿成果融入核心課程、核心教材,、核心實踐等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),，用高水平科研來支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)，以服務經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,。

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