針對(duì)當(dāng)下大學(xué)生而言隨著本科學(xué)歷的貶值大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的困境,，擺在大學(xué)生面前最大難題則是就業(yè)的問題部分大學(xué)生隨著個(gè)人的學(xué)歷和能力，不被就業(yè)市場(chǎng)認(rèn)可的現(xiàn)狀紛紛報(bào)考國家的公務(wù)員和事業(yè)編制,。

在當(dāng)下的就業(yè)資源想要找到一份穩(wěn)定的高薪職業(yè)已經(jīng)成為非常困難的事情,，當(dāng)代大學(xué)生集中報(bào)考國家的事業(yè)編制以及公務(wù)員因此影響了國家各行各業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生把就業(yè)的目標(biāo)放在公務(wù)員和事業(yè)編制考試忽略了提升個(gè)人學(xué)歷和能力的適宜,，在當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì),，若是能夠成功進(jìn)入國家編制體系端上國家鐵飯碗日后的發(fā)展將不可估量。

當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考國家公務(wù)員和事業(yè)編制,，主要的原因在于這兩大工作崗位發(fā)放工資較為及時(shí)，同時(shí)退休之后擁有高昂的退休金和養(yǎng)老金,，在職員工只要工作能力強(qiáng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)甚至加薪的機(jī)會(huì)并不在少數(shù)。

根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)近幾年報(bào)考國考公務(wù)員和省考公務(wù)員以及事業(yè)編制的人民教師和人民護(hù)士不在少數(shù),，因此國家對(duì)這幾項(xiàng)工作崗位進(jìn)行嚴(yán)格整改,，避免在職員工渾水摸魚或者對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度。

國家政府以及人力資源部和地方財(cái)政管控部門聯(lián)合八大部門共同商討之下,，決定對(duì)部分事業(yè)編制取消編制身份,，改為聘任制合同工。

01壞消息,！3大崗位或被移出“編制”,，教師也在其中，鐵飯碗不保了

第一大崗位：護(hù)士

隨著中考和高考報(bào)名人數(shù)大幅度提高的標(biāo)準(zhǔn)，國家教育部門推出中考分流政策普通高中和職業(yè)高中進(jìn)行嚴(yán)格比例控制,，近幾年報(bào)考職業(yè)高中的錄取人數(shù)大幅度提高根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)代初中生報(bào)考職業(yè)高中的5年制,，護(hù)理或者三年制護(hù)理的人數(shù)大幅度提高。

當(dāng)代學(xué)生報(bào)考護(hù)士這份工作主要的原因在于未來能夠考取國家編制,，擁有鐵飯碗工作崗位,，隨著國家政府政策不斷調(diào)整的基礎(chǔ)，越來越多大學(xué)生報(bào)考護(hù)士這一崗位,。

國家政府為了提高在職員工工作積極性和工作熱情,，現(xiàn)役將部分護(hù)理崗位改為聘用制合同工取消原有的編制身份，在職員工需要不斷提高自我的工作能力和工作業(yè)績才能獲得穩(wěn)定的薪資待遇和津貼補(bǔ)助,。

第二大崗位：大學(xué)老師

當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考9年義務(wù)教育階段的人民教師和高中階段的人民教師不在少數(shù),，隨著政策的整改大學(xué)人民教師現(xiàn)已改為聘用制合同工。

取消教師編制身份并不僅僅對(duì)于大學(xué)階段的人民教師,，不少九年義務(wù)教育階段的人民教師也更改了教師編制身份,，在職人民教師需要不斷提高自我的教育能力和教育方式，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績獲得更高的薪資待遇,。

第三大崗位：法檢書記員

在當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)法檢書記員在我國公民心中都是擁有編制身份,，鐵飯碗工作。這一類型看似身份高達(dá),，大多都是從法院或者檢察院工作的輔助人員,，法院數(shù)據(jù)員隨著政策的整改以及工作性質(zhì)的改變，現(xiàn)從編制更改為合同工主要是為了更加方便管理,。

按照國家政府以及人力資源部和地方財(cái)政管控部門頒布相關(guān)政策,，整改這三個(gè)編制已更改為聘任職合同工，人民教師也在其中,，當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生不要盲目跟風(fēng)報(bào)考國家公務(wù)員或者事業(yè)編制要根據(jù)個(gè)人的能力和學(xué)歷,，以及大學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)，報(bào)考適合自己的工作崗位才能體現(xiàn)自我的工作價(jià)值,。