衡水中學(xué)校長稱已注意到網(wǎng)紅要“打衡中”，該校去年已開啟系列改革

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2023-08-18 09:15:11 澎湃新聞

近日,，網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚善”（下文簡稱“鐵頭”）舉報杭州新東方違規(guī)補課引發(fā)熱議。8月16日,，據(jù)華商網(wǎng)報道,，“鐵頭”日前在直播中宣布，下一目標為河北衡水中學(xué),，稱“打服為止”。

“鐵頭”說道：“打服為止！這次我會帶兩個保鏢去，把這些最有影響力的打掉,。河北衡水中學(xué)，你不是卷王嗎,？我就問你服不服，我給你打掉的話,。”

8月17日晚間，衡水中學(xué)校長王建勇接受澎湃新聞記者電話采訪時表示,，“之前在抖音上看到了這個事情，（衡水中學(xué)）辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的，先看一下事情的發(fā)展”。

公開資料顯示，王建勇,，男,，中共黨員，1964年生人,，正高級教師,，正高級政工師,，1988年參加工作。王建勇長期在衡水中學(xué)工作,，曾任衡水中學(xué)黨委委員,、副校長，2022年7月出任衡水中學(xué)黨委副書記,、校長,。

澎湃新聞記者注意到，王建勇出任校長之后,，衡水中學(xué)開啟了一系列改革措施,，破除超限,、內(nèi)卷等現(xiàn)象,，減量提質(zhì),。

去年11月17日，河北衡水中學(xué)網(wǎng)站曾發(fā)文介紹了學(xué)校新一輪教學(xué)改革進展,。

從這篇文章來看,，要克服的“四種現(xiàn)象”指的是教學(xué)上存在的超限現(xiàn)象、內(nèi)卷現(xiàn)象、短視現(xiàn)象以及不規(guī)范現(xiàn)象,；要重建“四個體系”指的是具有衡中特色,、值得全面推廣的課堂教學(xué)體系、教學(xué)管理體系,、教師培養(yǎng)體系和學(xué)校評價體系,。

校方當(dāng)時介紹，衡水中學(xué)此次的教學(xué)改革分三個輪次有序推進,。第一輪,，重在化解教學(xué)中存在的沉疴痼疾，解決存在的各種問題,，“減量提質(zhì)”,；第二輪，在一輪問題解決的基礎(chǔ)上深入推進,、內(nèi)涵提升,；第三輪,，在前兩輪的基礎(chǔ)上進行成果提煉,、總結(jié)推廣,。

今年1月，衡水中學(xué)網(wǎng)站官網(wǎng)發(fā)布的《衡中2022年亮點回眸》又披露了此次改革的一部分信息,。

文章稱,，2022年，面對教育的新形勢,、新使命,，為促進學(xué)校立德樹人落實機制更加完善、教師潛心育人評價制度更加健全,、學(xué)生全面發(fā)展評價辦法更加多元,，學(xué)校基于自身發(fā)展現(xiàn)狀和以往辦學(xué)經(jīng)驗,，順勢而為,、破立并舉、創(chuàng)新發(fā)展,，深入探索推進新高考,、新課標,、新教材下的教育教學(xué)改革。

2022年內(nèi),，衡水中學(xué)確立了“1443”教改工程,，即堅持“一條主線”、克服“四種現(xiàn)象”,、重建“四個體系”,、實現(xiàn)“三個追求”，并制訂了聚焦“減量提質(zhì)”“體系重建”“帶動引領(lǐng)”三個階段,、歷時兩年循序漸進的實施方案,，狠抓“提質(zhì)增效”“轉(zhuǎn)變觀念”“隊伍建設(shè)”“評價改革”和“制度建設(shè)”五個關(guān)鍵節(jié)點，用“五維合力”達成提高教師綜合能力,、學(xué)生核心素養(yǎng)的既定目標,，努力為實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展謀新篇、啟新程,。

(責(zé)任編輯：傅鑫)

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