原標題:衡水中學校長稱已注意到網(wǎng)紅要“打衡中”,,該校去年已開啟系列改革
近日,,網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚善”(下文簡稱“鐵頭”)舉報杭州新東方違規(guī)補課引發(fā)熱議。
8月16日,,據(jù)華商網(wǎng)報道,“鐵頭”日前在直播中宣布,,下一目標為河北衡水中學,,稱“打服為止”。
“鐵頭”說道:“打服為止,!這次我會帶兩個保鏢去,,把這些最有影響力的打掉。河北衡水中學,,你不是卷王嗎,?我就問你服不服,我給你打掉的話,?!?/p>
8月17日晚間,衡水中學校長王建勇接受新聞記者電話采訪時表示,,“之前在抖音上看到了這個事情,,(衡水中學)辦學校、辦教育都是非常正規(guī)的,,先看一下事情的發(fā)展”,。
公開資料顯示,王建勇,,男,,中共黨員,1964年生人,,正高級教師,,正高級政工師,1988年參加工作,。
王建勇長期在衡水中學工作,,曾任衡水中學黨委委員、副校長,,2022年7月出任衡水中學黨委副書記,、校長。
記者注意到,,王建勇出任校長之后,,衡水中學開啟了一系列改革措施,,破除超限、內(nèi)卷等現(xiàn)象,,減量提質(zhì),。
去年11月17日,河北衡水中學網(wǎng)站曾發(fā)文介紹了學校新一輪教學改革進展,。
從這篇文章來看,,要克服的“四種現(xiàn)象”指的是教學上存在的超限現(xiàn)象、內(nèi)卷現(xiàn)象,、短視現(xiàn)象以及不規(guī)范現(xiàn)象,;要重建“四個體系”指的是具有衡中特色、值得全面推廣的課堂教學體系,、教學管理體系,、教師培養(yǎng)體系和學校評價體系。
校方當時介紹,,衡水中學此次的教學改革分三個輪次有序推進,。
第一輪,重在化解教學中存在的沉疴痼疾,,解決存在的各種問題,,“減量提質(zhì)”;第二輪,,在一輪問題解決的基礎上深入推進,、內(nèi)涵提升;第三輪,,在前兩輪的基礎上進行成果提煉,、總結(jié)推廣。
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