近年來,，隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,，各種新型教育模式和技術(shù)手段也隨之涌現(xiàn)。然而,，這些變化也給傳統(tǒng)的教師職業(yè)帶來了一定程度上的沖擊,。最近，教師行業(yè)迎來了一則“壞消息”,，以下四類教師或要失去工作,。

首先是課外培訓(xùn)班老師。在過去幾年中,，課外培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出極其火爆的狀況,。各大機(jī)構(gòu)紛紛推出各種課程和考試輔導(dǎo)班，并廣泛招募老師以提供更加多元化,、專業(yè)化的服務(wù),。然而，在2021年7月初發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)工作的通知》中明確規(guī)定,，“禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員在義務(wù)教育階段（含幼兒園）開展與義務(wù)教育內(nèi)容相關(guān),、影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重等方面擠占學(xué)生課余時(shí)間、違規(guī)超標(biāo)收費(fèi)等活動,?！边@無疑會對課外培訓(xùn)市場產(chǎn)生很大壓力，并且可能使得部分老師失去工作,。

第二個(gè)受到影響的是高校非全日制兼職教師,。高校非全日制兼職教授指那些沒有簽署勞動合同或者僅簽署了部分合同,、沒有繳納社保但持續(xù)為學(xué)院提供服務(wù)并領(lǐng)取報(bào)酬的人員。此前由于國家政策支持和學(xué)院需求增加,，該類人員數(shù)量逐漸增多,。但是,，在今年五月份發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好高等學(xué)校非全日制從事崗位管理服務(wù)工作有關(guān)問題的通知》中指出，“除緊急情況下需要臨時(shí)用人以及特殊困難群體就業(yè)扶持崗位等特殊情形外,，高校不再新增使用非全日制從事崗位,?！边@預(yù)示著未來幾年內(nèi)該類兼職崗位將逐漸被淘汰,。

第三個(gè)受到影響的是小語種老師和藝術(shù)體育老師,。目前我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)π≌Z種（如西班牙語,、法語,、俄語等）和藝術(shù)體育（如音樂,、美術(shù),、舞蹈等）老師需求量相對較少,，并且往往只能通過補(bǔ)貼方式來支付他們較高額度薪資,。因此,，在某些地區(qū)甚至已經(jīng)開始削減該類老師權(quán)益并優(yōu)先安排其他科目或者常規(guī)班級代課,。

最后一個(gè)受到影響的是低齡幼兒園任期滿不能晉升為正式編制幼兒園老師權(quán)益爭奪戰(zhàn)憤懣不已?！暗妄g幼兒園”指0-3歲孩子入讀戶籍所在地公立幼兒園所處環(huán)節(jié)；其中,，“低齡”系指2歲以下孩子入讀公立幼兒園所處環(huán)節(jié),?！暗妄g幼兒園”的待遇相比正常公立幼兒團(tuán)隊(duì)要差不少：除薪資水平低之外還不能享受完整社保福利政策并缺乏晉升空間等權(quán)益。

以上四類“失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”都與當(dāng)前中國基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)條件下存在廣泛就地就近接送上/放學(xué)流浪問題密切相關(guān),。

總之,，在當(dāng)今快速發(fā)展和變革時(shí)代里，每一個(gè)行業(yè)都會面臨自己獨(dú)特突變點(diǎn),教育界亦如此.但我們應(yīng)該秉持開放心態(tài),學(xué)習(xí)新知,不斷提升自身素質(zhì)以應(yīng)對未來挑戰(zhàn),。