原標(biāo)題：丈夫跳槽，副教授妻子遭“捆綁離職”,？校方：為了家庭和諧

今年9月10日教師節(jié)這一天,，傅雯（化名）還是跟往年一樣，收到了很多學(xué)生的祝福,。

只不過，這個曾讓她開心的日子，如今卻讓她“心情極度壓抑,，徹夜未眠”,。

這一年來，她離開工作了17年的臨沂大學(xué),，從大學(xué)副教授變成“無業(yè)”,。

一想到今后還會度過很多個教師節(jié)，傅雯感到“備受折磨”,，便在網(wǎng)上發(fā)文,，講述她因同校的丈夫工作變動,，自己被無辜牽連“捆綁離職”的經(jīng)歷,。

文章發(fā)出后引發(fā)網(wǎng)友廣泛討論，傅雯坦言,，“我的本意是不平則鳴,，沒有料到會有那么多人關(guān)注”。

近日,，傅雯向澎湃新聞表示,，2021年11月，她的丈夫拿到某985高校調(diào)函后便向就職的臨沂大學(xué)提出離職申請,，被拒,；直到2022年6月，學(xué)院書記終于同意簽字,，但傅雯卻被學(xué)校人事處要求夫妻教職工一方調(diào)走,，配偶必須辭職。

根據(jù)傅雯提供的短信和錄音文件顯示,，臨沂大學(xué)人事處處長在雙方溝通中表示,，學(xué)校不提倡職工夫妻長期兩地分居，要求教師職工夫妻一方調(diào)走另一方離職,，并不是因為個人工作和責(zé)任心的問題,，而是為了家庭的和諧穩(wěn)定?！皩W(xué)校正常的人才流動也有規(guī)章制度,，我們要按規(guī)定的程序辦理?！?/p>

跟學(xué)校協(xié)商未果后,，同年7月，傅雯正式簽訂解除聘用合同,，合同上未提及任何離職原因,。

9月18日，澎湃新聞就此事?lián)芡ㄅR沂大學(xué)人事處處長辦公電話，對方表示,，不會對此事做出公開回應(yīng),，會由學(xué)校黨委宣傳部統(tǒng)一回復(fù)和解釋。

隨后,，澎湃新聞致電該校黨委宣傳部,，一名黨委宣傳部工作人員表示，目前不方便回應(yīng)此事,。

截至發(fā)稿,，澎湃新聞暫未從該校黨委宣傳部處獲得其他有關(guān)回應(yīng)。

走人才引進(jìn)渠道入職

2005年碩士畢業(yè)后,，傅雯選擇入職臨沂師范學(xué)院（臨沂大學(xué)的前身）,。

她自述，當(dāng)年走的是人才引進(jìn)渠道,，經(jīng)考察合格后正式成為該校在編教師,，拿到講師職稱。

“當(dāng)時我收到了幾所院校的面試通知,，選擇臨沂師范學(xué)院的主要原因是招聘政策人性化,，人才來去自由。特別是我面試時,，當(dāng)時學(xué)院書記握著我的手說,，感謝來支援建設(shè)，我覺得很感動和親切,?！备钓┱f。

傅雯告訴澎湃新聞,，當(dāng)年該校面臨本科教學(xué)評估,，人才缺口很大，為了吸引博士,、碩士高學(xué)歷人才,，出臺了工資津貼、安家費,、住房,、科研經(jīng)費等優(yōu)惠政策，且明確承諾“對引進(jìn)人才實行能進(jìn)能出,、來去自由的政策”,。

此外，傅雯當(dāng)時所簽的就業(yè)協(xié)議書,，只要求工作滿1年后方可考博,，并無其他要求,。

傅雯入職該校后，除了教學(xué),，也從事本科教學(xué)評估工作,，具體包括課程建設(shè)、材料整理,、教案編寫,。

“從備課、課件,、教案到上課以及學(xué)生管理,，凡是本科教學(xué)評估要求中，我們不符合的,，需要進(jìn)一步提升的,，我們都對照著本科教學(xué)的規(guī)范重新去做，力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),?！备钓┱f,。

2010年,，該校被教育部正式批準(zhǔn)從學(xué)院升級為大學(xué)，臨沂師范學(xué)院更名為臨沂大學(xué),。

在傅雯看來,，該校從本科評估到更名成功，她是其中的建設(shè)者之一,，“是我們一磚一瓦建設(shè)起來的”,。

傅雯入職時，臨沂師范學(xué)院施行的人才引進(jìn)政策,。本文圖片均由受訪者提供

同校丈夫跳槽,，妻子被要求離職

與傅雯相似，陳超（化名）在2005年碩士畢業(yè)后也經(jīng)由人才引進(jìn)渠道入職臨沂師范學(xué)院,。

兩人在入職后結(jié)為夫妻,，多年來一直在該校工作。

直到2021年,，一件事情打破了這個局面,。

這一年11月，傅雯的丈夫陳超拿到某985高校調(diào)函后便向?qū)W院提出離職申請,。

傅雯介紹,，臨沂大學(xué)的離職程序要求，職工先跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字同意,，就可以上報到人事處,，如果人事處同意，則再上報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做決策,。

但學(xué)院拒絕了傅雯丈夫的離職申請,，理由是：學(xué)校需要他。

據(jù)傅雯陳述,，被拒后大半年內(nèi),，其丈夫多次嘗試通過電話以及面談形式跟學(xué)院溝通，但當(dāng)時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確表示不同意其離職申請,。

直到2022年6月,，學(xué)院黨委書記終于同意簽字，但人事處卻要求夫妻教職工一方調(diào)走,，配偶必須辭職,。

聽完丈夫的轉(zhuǎn)述后，傅雯非常震驚,，立馬去找學(xué)院黨委書記,。

對方再次向她明確了人事處這一要求。

傅雯不能接受,，“作為兩個獨立工作的教師,，無論如何都不應(yīng)該強行綁定在一起”。

傅雯解釋,，自己與丈夫走的都是正常應(yīng)聘,、人才引進(jìn)程序，并非作為家屬被安置工作,，兩人是工作之后才結(jié)婚的,。

根據(jù)傅雯提供的就業(yè)協(xié)議書顯示，她與臨沂師范學(xué)院簽署協(xié)議的日期為2005年3月,，入職教學(xué)崗位,；協(xié)議書上“婚否”一欄清楚注明為“否”；專業(yè)為美術(shù)學(xué)（油畫方向）,，碩士畢業(yè)時間為2005年6月,。

而兩人結(jié)婚證上顯示的領(lǐng)證日期為2005年10月。

在傅雯看來,，“對引進(jìn)人才實行能進(jìn)能出,、來去自由的政策”是校方的承諾，正常調(diào)動是一位教師合法的權(quán)利,，自己沒有做錯任何事情,，為何要被“捆綁離職”？傅雯說,，“這個條件可以說是要挾,?！?/p>

2022年6月30日，傅雯又給該校的人事處處長發(fā)去信息,，表示不會因為丈夫的離開影響到本職工作,，而人事處處長給傅雯的回復(fù)則是，理解傅雯丈夫到更高平臺發(fā)展的意愿,，“但也請您們理解學(xué)校對人才的渴求以及學(xué)科,、專業(yè)建設(shè)對人才的需求。同時,，學(xué)校正常的人才流動也有規(guī)章制度,，我們要按規(guī)定的程序辦理”。

傅雯提供她與臨沂大學(xué)人事處處長的短信聊天記錄,。

根據(jù)傅雯提供的錄音顯示,，2022年7月8日，傅雯夫婦再次找到人事處處長見面,，對方表示,，學(xué)校不提倡職工夫妻長期兩地分居，要求教師職工夫妻一方調(diào)走另一方離職,，并不是因為個人工作和責(zé)任心的問題,，而是為了家庭的和諧穩(wěn)定?！暗谝豢紤],，能不走，兩個人都不走,；第二考慮，為了生活方便,，要走最好是一塊走,。”

跟校方協(xié)商無果后,，傅雯最終選擇“自愿離職”,，學(xué)校開會討論和批準(zhǔn)了她的離職申請和其丈夫的調(diào)動申請。

遞交離職申請后,，傅雯沒有力氣再踏入學(xué)校一步,，離職手續(xù)都由其丈夫去辦理。

丈夫去財務(wù)處蓋完最后一個章回來跟她說,，遇到了同樣去辦理離職手續(xù)的那位男同事,，男同事握著他的手說，“我老婆比我還早來一年”,。

“從大學(xué)副教授到無業(yè)”

談及為何選擇“自愿離職”,，傅雯解釋,，一方面擔(dān)心如果自己不簽署離職合同，校方不放她的丈夫走,；另一方面是她不愿意在個人價值被全盤否定的環(huán)境下繼續(xù)工作,。

2022年7月，傅雯正式離開其工作了17年的教學(xué)崗位,，此時距離她評上副教授僅過去一年,，她自詡“從大學(xué)副教授變?yōu)闊o業(yè)”。

離職后,，傅雯的個人主頁已被學(xué)院官網(wǎng)刪除,。

百度百科上還有關(guān)于她的介紹：承擔(dān)主要課程9門，作品參展與獲獎9項,，科研課題8項,，著作論文9項。

對此,，傅雯說,，“成果清單是準(zhǔn)確的，但不夠完整,，我的成果還要更多一些,。”

傅雯與臨沂大學(xué)解除聘用合同證明書,。

“自愿離職”后,，傅雯經(jīng)常夢到課堂、學(xué)生,，陷入了深深的自我懷疑,，一周暴瘦12斤——打開電腦，還有寫了一半的申報書,，發(fā)去審稿的論文,，等著審批的結(jié)項書，還沒指導(dǎo)完的大創(chuàng)項目,，下個學(xué)期要備的課,，即將出版的書……

所有努力都化為烏有。

離職后,，她沒有拿到任何補償,，領(lǐng)不到失業(yè)保險金，也無法申請仲裁,。

傅雯也有嘗試找新工作,，每天刷新招聘網(wǎng)站，投簡歷,，不管是公辦的還是民辦的,，甚至職業(yè)院校都試過,，但接連受挫。

她清楚地看到,，在當(dāng)下的招聘市場上,，藝術(shù)類專業(yè)并非剛需，應(yīng)用性弱,，崗位需求非常少,；加上近些年，學(xué)科升級,、學(xué)歷升級,，自己的競爭力比不過大批年輕的博士。

當(dāng)44歲的傅雯重新站到競爭更激烈,、更殘酷的就業(yè)市場上,，在年齡、學(xué)歷,、專業(yè),、成果等這些累加的招聘條件面前，門一扇接一扇關(guān)上,。

她無助地站在外頭,。

傅雯曾開過繪畫網(wǎng)店，但由于經(jīng)營狀況不佳,，網(wǎng)店關(guān)閉了,。

失業(yè)這一年多以來，她不能接受無法自食其力的自己,。

為了找點事做,，她想到重開繪畫網(wǎng)店，想靠畫畫的手藝掙口飯吃,。

她甚至想過“脫下長衫”,，考慮做家政、做保潔,，做任何可以做的工作。

不過在她心底,，還是希望有朝一日能重返講臺,。“畢竟教師是我永遠(yuǎn)熱愛的職業(yè),，教育是我奮斗了半生的事業(yè),。我希望能夠潛心講壇，安心從教,，終生從教,?！?/p>