今年他所在的班級共有9人申請助學(xué)金,,根據(jù)學(xué)校規(guī)定,,9名申請人均可認(rèn)定為困難生身份,助學(xué)金人選則根據(jù)困難生評定排序和分配名額確定。
小蘇所在班級內(nèi),,包括他在內(nèi)的4人均有建檔立卡、低保等特殊家庭情況,。
小蘇介紹,,9月18日,班上進(jìn)行了助學(xué)金評選,,評選結(jié)果為,,其他3名特殊家庭學(xué)生的票數(shù)均在前3名,小蘇排第5,。
輔導(dǎo)員檢查民主評議結(jié)果時(shí),,發(fā)現(xiàn)其中一份民主評議表未給予評分,遂決定組織重新評選,。
在第二次評選中,,小蘇排第9名。
天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)此前發(fā)布的《學(xué)生資助專項(xiàng)工作指南》提到,,該校的困難生認(rèn)定流程共有提前告知,、個(gè)人申請、年級(專業(yè)或班級)認(rèn)定評議小組,、學(xué)院困難生認(rèn)定工作小組,、建檔備案5個(gè)部分,而國家助學(xué)金根據(jù)困難生認(rèn)定排序和分配名額評定,。
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金上一學(xué)年困難生可申報(bào),,學(xué)院進(jìn)行資格審核后組織評選,。
小蘇和該校論壇一網(wǎng)友所發(fā)的《天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生民主評議表》顯示,民主評議中困難程度占5成,,其余評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分別為學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生,、品德修養(yǎng),、勤勞儉樸。
小蘇和該校論壇網(wǎng)友均表示,,民主評議過程中,,需選取不少于班級人數(shù)30%的同學(xué)作為評議人,其中,,申請困難生認(rèn)定的不得作為評議人,。
由班長介紹申請人基本情況,評議人傳閱申請人相關(guān)證明材料后填寫民主評議表,。
校方回應(yīng)(官微截圖)
學(xué)校已成立工作專班進(jìn)行調(diào)查核實(shí)
11月2日,,小蘇對記者稱,根據(jù)往年情況來看,,建檔立卡低保戶可以直接獲評貧困生助學(xué)金,。
而今年參評的同學(xué)中,有人為并不是建檔立卡等特殊家庭,,所提供的家庭貧困證明材料為村委會(huì)開具,,小蘇懷疑他們的材料不實(shí)。
教委回應(yīng)學(xué)生舉報(bào)助學(xué)金評定不公
2023-11-03 16:22:49教委回應(yīng)學(xué)生舉報(bào)助學(xué)金評定不公我們都知道大學(xué)校園為了給家庭相對貧困的學(xué)生提供幫助,,會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況提供補(bǔ)助金
2023-11-03 17:00:40男生舉報(bào)助學(xué)金名額被占