原標(biāo)題：中學(xué)生被校長(zhǎng)當(dāng)眾扇耳光后,，又被強(qiáng)制帶離？貴州一教育局回應(yīng)：不完全屬實(shí)

11月23日,，有學(xué)生向大皖新聞?dòng)浾叻从撤Q,，當(dāng)天上午在貴州省遵義市道真自治縣玉溪中學(xué)內(nèi)，校長(zhǎng)扇了學(xué)生一耳光,，學(xué)生反抗跑走,，后被廣播全校找人。

該同學(xué)被找到后,，學(xué)校多名領(lǐng)導(dǎo)和老師上前批評(píng)并動(dòng)手,，最后當(dāng)著全校師生的面，將該同學(xué)強(qiáng)制帶到學(xué)校辦公室處理,。

對(duì)此,，道真自治縣教育局工作人員稱，學(xué)生反映的事情并不完全屬實(shí),。

學(xué)生舉報(bào)：

學(xué)生先被校領(lǐng)導(dǎo)扇耳光,，后被老師強(qiáng)制帶走

幾段現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，在學(xué)校操場(chǎng)上,，有眾多師生正在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，看臺(tái)上也坐著不少同學(xué)，疑似一名學(xué)生被5名成年人推搡著往前走,，學(xué)生表現(xiàn)得有些不情愿,，但因?qū)Ψ饺硕鄤?shì)眾，其最終被帶離現(xiàn)場(chǎng),。

23日下午，道真自治縣玉溪中學(xué)9年級(jí)李同學(xué)（化姓）告訴大皖新聞?dòng)浾?，事情發(fā)生在當(dāng)天上午10點(diǎn)左右,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，8年級(jí)的沈同學(xué)在比賽場(chǎng)地跑了一下，然后就被校領(lǐng)導(dǎo)叫過(guò)去扇了一耳光,，這一幕被在場(chǎng)的很多同學(xué)看到,。

沈同學(xué)被玉溪中學(xué)老師等人強(qiáng)制帶離學(xué)校操場(chǎng)。（受訪者供圖）

“那個(gè)同學(xué)就說(shuō)了一句你有本事打死我,?！崩钔瑢W(xué)說(shuō)，當(dāng)著全校師生的面,，沈同學(xué)全程沒(méi)有動(dòng)手,，反而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師等一群人圍著該同學(xué)批評(píng)，之后沈同學(xué)被粗魯?shù)赝妻鴰マk公室,。

此外,，李同學(xué)還稱，該校教務(wù)處的老師疑似有強(qiáng)制剪同學(xué)頭發(fā),、牛仔褲和搜包等行為,。

公開(kāi)資料顯示，玉溪中學(xué)地處道真自治縣縣城城西,，建校于1978年,，學(xué)校占地35畝，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近1500人,，教職工91人。

學(xué)校以“自尊自強(qiáng),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為校訓(xùn),，著力建設(shè)“文明守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),，“敬業(yè)愛(ài)生,，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)”的教風(fēng)，“勤學(xué)好問(wèn),，揚(yáng)長(zhǎng)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持以人為本，因材施教,。

教育局回應(yīng)：

學(xué)生擾亂比賽秩序后辱罵老師

發(fā)生在玉溪中學(xué)操場(chǎng)這一幕的前因后果到底是什么,？事情真如學(xué)生所言？

23日下午,，大皖新聞?dòng)浾呗?lián)系了玉溪中學(xué),，該校辦公室工作人員告訴記者，最近兩天該校正在舉辦校運(yùn)會(huì),，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有校長(zhǎng)和老師毆打?qū)W生的事情發(fā)生,。

23日下午,，經(jīng)大皖新聞?dòng)浾邷贤ǎ勒孀灾慰h教育局辦公室工作人員對(duì)此事進(jìn)行全面調(diào)查了解,。

該縣教育局辦公室朱姓工作人員向記者還原了事情經(jīng)過(guò),。

據(jù)朱姓工作人員介紹，近日玉溪中學(xué)正在舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，23日上午,，當(dāng)進(jìn)行到9年級(jí)組學(xué)生3000米田徑比賽時(shí)，該校8年級(jí)14班一名學(xué)生在場(chǎng)地上亂竄,，擾亂了正常的比賽秩序,。

該校一名老師看到后，上前對(duì)該生進(jìn)行了批評(píng)教育,，但該生非但不聽(tīng)從指揮,，還用不堪入耳的語(yǔ)言辱罵老師。

之后該老師將事情反映給了學(xué)校德育處,，校方本著教育學(xué)生的目的,，聯(lián)系到了學(xué)生的班主任，并通過(guò)廣播將學(xué)生叫到操場(chǎng)進(jìn)行了當(dāng)面教育,，但是學(xué)生面對(duì)德育處老師和班主任的教育,，態(tài)度十分不好，完全不聽(tīng)從批評(píng)教育,，甚至試圖和老師發(fā)生沖突,。

為了避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，并且本著減小事件影響的原則,，在場(chǎng)的幾位老師就強(qiáng)行將學(xué)生帶到了德育處,，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)趕到學(xué)校。

工作人員未明確回應(yīng)涉事老師是否為玉溪中學(xué)校長(zhǎng),。

“學(xué)生主動(dòng)向老師進(jìn)行了道歉,。”朱姓工作人員稱,，學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行了思想教育,，在整個(gè)事件過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有任何一位老師有體罰或者變相體罰的行為,。

受訪者提供的幾段現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示,，在學(xué)校操場(chǎng)上，有眾多師生正在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，看臺(tái)上也坐著不少同學(xué),，疑似一名學(xué)生被5名成年人推搡著往前走，學(xué)生表現(xiàn)得有些不情愿，但因?qū)Ψ饺硕鄤?shì)眾,，其最終被帶離現(xiàn)場(chǎng),。學(xué)生反映和視頻顯示涉及的不是一件小事,。

該縣教育局辦公室工作人員向記者稱,，在整個(gè)事件過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有任何一位老師有體罰或者變相體罰的行為,。

但是網(wǎng)友對(duì)這樣的“證明”是有疑問(wèn)的,。

雖然學(xué)生的反映和這名教育局工作人員的回應(yīng)各執(zhí)一詞，但共同點(diǎn)是存在的,，那就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，確實(shí)發(fā)生了師生矛盾。

如工作人員所說(shuō),，“該校8年級(jí)14班一名學(xué)生在場(chǎng)地上亂竄,，擾亂了正常的比賽秩序。該校一名老師看到后,，上前對(duì)該生進(jìn)行了批評(píng)教育,，但該生非但不聽(tīng)從指揮，還用不堪入耳的語(yǔ)言辱罵老師”,，于是“在場(chǎng)的幾位老師就強(qiáng)行將學(xué)生帶到了德育處,，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)趕到學(xué)校”,。

網(wǎng)友疑問(wèn),，這名工作人員的說(shuō)法是否代表了教育局的正式調(diào)查結(jié)論？據(jù)報(bào)道,，“該工作人員未明確回應(yīng)涉事老師是否為玉溪中學(xué)校長(zhǎng)”,，為什么沒(méi)有明確？

對(duì)于有人反映校長(zhǎng)扇學(xué)生耳光這事,，有關(guān)方面理應(yīng)按照反映內(nèi)容和涉事人員的管理層級(jí)介入調(diào)查處理,。

既然反映校長(zhǎng)有問(wèn)題，那就得根據(jù)干部管理權(quán)限對(duì)其進(jìn)行正式調(diào)查,。

如今,，只是“一名工作人員”對(duì)記者“如是說(shuō)”，是沒(méi)有說(shuō)服力的,。

證實(shí)校長(zhǎng)有沒(méi)有對(duì)學(xué)生扇耳光的重要性,，不僅是堅(jiān)持實(shí)事求是，查清事情真相,，讓犯錯(cuò)者受到必要的處理,，還受害者一個(gè)清白，更重要的是要反思和吸取教訓(xùn)：為什么會(huì)發(fā)生這樣的師生矛盾？今后如何防止,？

從工作人員的言語(yǔ)表述中,，似乎看到了一種對(duì)學(xué)生很不滿的情緒。

“學(xué)生在場(chǎng)地上亂竄,，擾亂了正常的比賽秩序”“還用不堪入耳的語(yǔ)言辱罵老師”“態(tài)度十分不好,，完全不聽(tīng)從批評(píng)教育，甚至試圖和老師發(fā)生沖突”,。

這樣表述,，恰恰讓網(wǎng)友們覺(jué)得，是不是想力圖說(shuō)明扇耳光也是“事出有因”,？

學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)會(huì),，本是好事，現(xiàn)如今卻弄出了師生矛盾,?！澳莻€(gè)同學(xué)就說(shuō)了一句你有本事打死我?！比鐚W(xué)生說(shuō)的屬實(shí),，可以想象那一時(shí)刻現(xiàn)場(chǎng)師生是比較激動(dòng)的,。

上中學(xué)的學(xué)生多是未成年人,，學(xué)校的校長(zhǎng)和老師對(duì)他們理應(yīng)多一些耐心和關(guān)愛(ài)。

即便有些學(xué)生不那么“聽(tīng)話”,，甚至有些“越軌”,，作為校長(zhǎng)和老師也應(yīng)好好說(shuō)話，不可以“粗魯?shù)赝妻?，更不能有“扇耳光”這種打人的違法行動(dòng),。

期盼有關(guān)部門(mén)對(duì)這起網(wǎng)傳的“扇耳光”事件調(diào)查清楚，拿出有說(shuō)服力的證據(jù),，回應(yīng)網(wǎng)友關(guān)切,。