公益行為的基本原則就是自愿,,只有真正實現(xiàn)自愿,,堅持自愿,,保障自愿,,尊重自愿,,才能讓公益行為成為參與主體愛心善意的真實表達,,才能促進慈善事業(yè)朝著健康正確的方向持續(xù)發(fā)展,。一旦違背了自愿原則,,公益行為就變得不純粹了。任何形式的強制或攤派都會傷害公眾的利益,。雖然說,,“積分入學”政策本身是自愿參與,但是為人父母者,,誰會想因為自己“不爭氣”而導致孩子上不了好學校呢,?肯定是能拿分則拿分。從這一角度看,,該縣規(guī)定,,家長參加無償獻血每100毫升得2分,向慈善機構捐贈每滿1000元得2分,,這是不是有點將孩子的受教育權明碼標價的意思呢,?
值得強調的是,“積分入學”對教育公平的推進有一定的作用,,但肯定不能從根本上解決外來人員子女入學的問題,,只可能是個應急之舉,不應該是個長久之計,。要真正對所有孩子一視同仁,,讓他們公平地享受教育資源,光靠地方政府也是難以實現(xiàn)的,。但是,,“積分入學”的標準還是要盡可能地合法、合理,、科學以及人性化,,不能盲目地跟各種事項掛鉤,,否則,把好好的激勵政策搞成了變相逼捐,,逼獻血,,那就不太好了。
(來源:極目新聞)
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