中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)有一只貓，在圖書館生活了13年,，陪伴過很多屆美院學(xué)生,，大家都親切地稱它“喵館長”。

昨天有網(wǎng)友爆料,，“喵館長”因為被野狗襲擊,，在圖書館里去世，很多美院學(xué)生自發(fā)紀(jì)念它,。

記者在中國美院象山校區(qū)圖書館門口看到,，玻璃上貼著“喵館長”的照片，這是一只黑白色的奶牛貓,，嘴巴是黑的,，眼睛非常漂亮,。

圖書館門口地上有一尊小雕像，是學(xué)生照它的樣子做的,，很多人經(jīng)過都會蹲下?lián)崦裣?。“實在太像了,，它太可愛了,。”還有學(xué)生給“喵館長”雕像戴了幾朵小紅花,。

“喵館長”的照片前,，還放著學(xué)生們送的小卡片?！拔覀儠肋h(yuǎn)愛你,。”“館長寶寶,，感謝陪伴,，去幸福的喵星，一路畫像,，望你安眠,。”……

昨天下午,，美院陶藝專業(yè)一位同學(xué)告訴記者,，他從大一到大四，每次來圖書館,，幾乎都能看到“喵館長”,。

“它的活動范圍就在圖書館里或門口周圍，這一片是它的領(lǐng)地,，有時進(jìn)門就能看到它在曬太陽或睡覺,，有時它會待在自習(xí)教室里?！?/p>

這位同學(xué)說,，“喵館長”在自習(xí)室，很多同學(xué)都會覺得很輕松,?！罢娴模粤?xí)學(xué)習(xí)緊張或想要休息時,，每次看到它,，心情就會很放松，看到它就是一種治愈，它真的很可愛,，從來不吵不鬧,。”

圖書館門口的地上,，還擺放著很多火腿腸,、餅干、可樂等小零食,。

一位剛上大一的同學(xué)說：“它通常冬天會胖很多,，到了夏天會瘦一點。冬天大家都怕它吃不飽,，很多人都拿著小零食喂,，其實圖書館的老師、保潔阿姨每天也會給它吃的,?！?/p>

美院圖書館館長金琤告訴記者，十多年來,，“喵館長”很受學(xué)生喜愛,，但非常可惜,，前幾天因為意外不幸走了。

金館長還寫了一篇文章紀(jì)念“喵館長”,，3月10日發(fā)布在中國美術(shù)學(xué)院圖書館的官微上：

《喵館長,，那就好好說聲再見吧》

聽聞噩耗，不可置信,。

“喵館長”職守中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)圖書館十三年,，她的身影早已融入校園往來者的生活與回憶中，而對于我們?nèi)找惯M(jìn)出圖書館的工作者而言,，她是天使,。

走在圖書館的廊道里，偶爾會聽到有人問：“今天‘館長’來吃飯了嗎,？”我當(dāng)然知道這“館長”不是我,，在微笑的同時，也因為有她這樣的“前輩”感到莫名的安心,。聽聞“喵館長”昨晨身故的消息,，悲從中來，此時我才知道,，她早已成為大家工作生活中的重要伙伴,，治愈每日的勞碌，對于她的離開，頓感苦澀,。

去年初夏,，我接手學(xué)校圖書館館長，時感艱難,。外人看來圖書館只是存放藏書,，所謂管理，無非是日?？垂?，上任后方知其中的不易。作為學(xué)校機體代謝系統(tǒng)中重要的組織,，圖書館是營養(yǎng)精華輸送的器官——如何維護圖書的新舊交替,，如何讓到館的同學(xué)及時獲得有效知識，以至如何吸引更多同學(xué)到圖書館來,，都需要耗費心思,。

記得有一次，我在館中巡視,，“喵館長”突然從其中一排書架的邊上走出,，緩緩跟在我的邊上，我看向她,，她就停下看我,，時間久了，她就索性躺在地上,，全然沒有離開的意思,，仿佛在檢閱著我的工作，那種泰然自若的情態(tài)令我十分羨慕,。此時我恍然大悟,，她將圖書館視為自己的家，作為唯一的安棲之所,，這種溫柔而堅定的依賴,，極大地安慰與啟發(fā)了我。至誠無畏,，是我在“喵館長”身上學(xué)到的重要一課,，帶著這樣誠摯的情感與期望回溯工作，那些千頭萬緒的困難,，漸漸迎刃而解……

“喵館長”,，那就好好說聲再見吧！你是圖書館聯(lián)結(jié)美院師生的紐帶,，身不在,，志長存。愿我們共同在苦痛之中，堅定學(xué)術(shù)道路上的初心,，希望天堂的圖書館也有你的守護,，溫暖常在。

學(xué)生們上自習(xí),，小貓安靜趴在桌子上（圖片來源網(wǎng)友“w想吃糖心蛋”）

文章引來美院很多學(xué)生留言,。

“朱群峰”：“館長”被歷屆學(xué)生熱愛著，學(xué)生們是真愛啊,，還有學(xué)生做雕塑,，做羊毛氈，畫畫,，寫悼詞,，獻(xiàn)花，果然美院學(xué)生多才多藝,，果然美院學(xué)生表達(dá)單純,，我想，館長如果看到這些,，也應(yīng)該可以安慰,、安息了！愿館長一路走好,！

“依依與迪”：“館長”貓咪去世了,，它沒等到我回去看它。一別數(shù)日,，2023年12月16日一別竟是最后一面,。備考期間，它每天都守護著我們這些圖書館學(xué)子……

“一言”：進(jìn)化賦予我們更復(fù)雜的情感,，讓我們生來具有承擔(dān)更多悲傷的責(zé)任。

“溫金濤”：有溫度的校園和館長,！