患癌教授拄著拐杖堅(jiān)持授課師德如炬照人心

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2024-04-13 12:42:25 中國青年報(bào)

“老師并非不專業(yè),，只是對(duì)于下棋的解讀在時(shí)間緊迫時(shí)，臺(tái)上緊張,，臺(tái)下的我們同樣緊張?！苯?，一位校園博主在轉(zhuǎn)發(fā)某中學(xué)二課堂象棋講座現(xiàn)場(chǎng)視頻時(shí)，補(bǔ)充道：“確實(shí),，大部分學(xué)生都希望快速掌握大量招數(shù),，每局都要用盡全力，甚至有時(shí)會(huì)借助大招速戰(zhàn)速?zèng)Q,。”

圖片：光明日?qǐng)?bào)

據(jù)了解,，這位象棋講師的觀點(diǎn)是“下棋如同大戰(zhàn)”,，在該校第一堂課上，他便直面學(xué)生,，自稱是一位“老練的棋手”,，擅長(zhǎng)策略布局,，也是這類課程的主導(dǎo)者。他指出,，棋盤上有“進(jìn)攻”也有“防守”,，體現(xiàn)的是對(duì)弈者的膽識(shí)與謀略，而非單純的力量較量或投機(jī)取巧,。他告誡學(xué)生,，要想清楚下一步怎么走，每次下棋都需要深思熟慮,，而非盲目求勝。

該博主還提到一次有趣的插曲：“后來也發(fā)生過‘好心辦壞事’的情況：之后同樣沒給學(xué)生留思考余地,，不是因?yàn)椴簧朴谝龑?dǎo),，而是沒有運(yùn)用好?！彼源颂嵝褞熒鷤?，不要急于求成而忽視了對(duì)棋藝的深入理解，不是說變得不聰明了,，而是未能有效運(yùn)用智慧,。這與那些僅關(guān)注短期成績(jī)、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人際關(guān)系,、情緒管理,、自我提升等方面知識(shí)的傳授和實(shí)踐相吻合。

針對(duì)“下棋就是學(xué)規(guī)矩”的觀點(diǎn),，這位講師明確表達(dá)了自己的見解：“棋類教育告訴我們,，下棋就是遵循規(guī)則去博弈?！彼J(rèn)為,，棋類不只是教室里刻板的理論教學(xué)，更是一種靈活多樣的思維訓(xùn)練方式,。有些學(xué)生反饋稱,，下棋并非一味模仿他人在書本上的講解，而是根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)探索適合自己的下法,。

近年來,，不少學(xué)校調(diào)整了“死記硬背”的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“活學(xué)活用”,，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,、反思，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí),。在各類棋類課程中,，學(xué)生們不僅感受到棋盤上的競(jìng)技魅力,，更收獲了對(duì)自我認(rèn)知、決策能力,、耐心與毅力的深刻體驗(yàn),。正如一位學(xué)生所說：“通過下棋，我們明白,，無論面對(duì)何種挑戰(zhàn),，都要保持冷靜分析，靈活應(yīng)對(duì),，這才是真正的學(xué)習(xí),。”

(責(zé)任編輯：張蕾)

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