2019年，第十九屆北京市中小學(xué)生金鵬科技論壇展示交流活動舉行,。近期,，北京郵電大學(xué)15名研究生聯(lián)名舉報導(dǎo)師師德師風(fēng)問題，其中提及導(dǎo)師讓兩名研究生協(xié)助其初中女兒完成科創(chuàng)比賽項目,，最終未獲獎,，研究生遭指責(zé)“連初中的事情都做不好”。

這場令研究生束手無策的初中比賽名為“第二十四屆海淀區(qū)中小學(xué)生金鵬科技論壇”,，面向小學(xué)一年級至高三學(xué)生開放,。查閱上屆北京市初中組獲獎名單，部分項目涉及天文圖像搜尋小行星,、診斷早期肺癌,、阿爾茨海默癥研究以及無人駕駛領(lǐng)域探索，顯得頗為高端,。

全國范圍內(nèi),，由教育部認定的2022年全國性科創(chuàng)比賽共有23項。有觀點認為,，部分科創(chuàng)比賽項目難度遠超中小學(xué)生認知范圍,，可能存在家長暗中代勞現(xiàn)象，這類比賽被戲稱為“代理人戰(zhàn)爭”,，其真實性和公平性引發(fā)質(zhì)疑,。

針對公眾對金鵬論壇的疑問，組委會負責(zé)人在接受南方周末采訪時表示,，真正的一等獎項目多為“接地氣的小項目”,，并非外界想象的高深研究，強調(diào)項目應(yīng)基于學(xué)生個人認知水平,。同時,，組委會明確指出，比賽成績與升學(xué)無關(guān),，證書上亦印有此聲明,。

盡管政策嚴禁競賽成績作為升學(xué)依據(jù)，但仍有學(xué)校在自主招生中參考相關(guān)獎項,。金鵬論壇評委透露,，參賽學(xué)生數(shù)量顯著增長，部分原因在于國家對中小學(xué)科創(chuàng)工作的重視以及部分學(xué)校設(shè)立科技特長生招生名額,。以人大附中,、北京101中學(xué)為例，獲得金鵬論壇獎項被視為報名條件之一,。

21世紀教育研究院院長熊丙奇指出,，學(xué)生參與科創(chuàng)比賽應(yīng)注重過程參與與創(chuàng)新思維，而非追求高大上項目或難題攻克,，這與金鵬論壇倡導(dǎo)學(xué)生獨立完成項目,、嚴禁抄襲剽竊的原則相符。然而,，實際比賽中,，超越中小學(xué)生水平的項目屢見不鮮。某競賽培訓(xùn)機構(gòu)工作人員表示,，歷年獲獎作品水準堪比大學(xué)畢業(yè)論文或研究生課題,。

華中某985高校教授杜超在科普教育工作中接觸過類似比賽，對金鵬論壇部分獲獎項目如“基于光譜分析的智能遠程火災(zāi)報警裝置”“基于PID斷續(xù)足跡追蹤以及視覺避障鎖定的生物保護機器人”等表示驚嘆,，認為連成年人都難以理解,。對于小學(xué)低年級學(xué)生完成的“睡眠剝奪對小鼠記憶和情緒的影響”研究，他疑惑實驗動物來源,，并指出該課題涉及心理,、神經(jīng)等高級學(xué)科，非一般研究人員所能駕馭,。杜超強調(diào),，科創(chuàng)比賽旨在激發(fā)未成年人科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，而非簡單復(fù)制成年人研究路徑,，應(yīng)避免揠苗助長。

此類爭議并非首次,。例如2020年全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,，小學(xué)生研究“C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機制”獲獎，后經(jīng)核實為該學(xué)生父親——中國科學(xué)院昆明動物研究所研究員陳勇彬的研究成果,，該獎項最終被撤銷,。同年，武漢大學(xué)教授李紅良之女憑借“茶多酚的抗腫瘤實驗研究”獲獎,，雖經(jīng)調(diào)查確認為學(xué)生獨立完成,，但仍引發(fā)廣泛質(zhì)疑。

金鵬論壇組委會負責(zé)人強調(diào),，大部分獲獎項目貼近學(xué)生生活實際,，有些看似復(fù)雜的研究項目，只要學(xué)生專注投入,，完全有可能在一年或兩年內(nèi)完成,。然而，此類比賽也引發(fā)了對中小學(xué)升學(xué)內(nèi)卷的討論,，許多家長選擇讓孩子從小就接受特長培訓(xùn),，以期在升學(xué)競爭中占據(jù)優(yōu)勢,。

多位高校及業(yè)內(nèi)人士指出，中小學(xué)科創(chuàng)比賽中,，家長,、老師、培訓(xùn)機構(gòu)過度參與現(xiàn)象普遍,，甚至有家長直接拿研究生論文稍加改動,，以孩子名義參賽。對于成年人在比賽中的角色,，熊丙奇認為,，家長可提供資源支持，但科創(chuàng)過程應(yīng)全由學(xué)生獨立完成,。杜超則認為導(dǎo)師指導(dǎo)有益,，但鑒定學(xué)生貢獻確有難度。

金鵬論壇評審委員會由高校教授,、科研院所研究員等專家組成,。有評委表示，如發(fā)現(xiàn)項目“成人痕跡過重”,，會適當(dāng)降低評分,。另有評委嚴格執(zhí)行標(biāo)準，認為明顯屬于碩士或博士論文級別的小學(xué),、初中項目,，會標(biāo)注“成人痕跡，建議淘汰”,。

針對涉事北郵導(dǎo)師女兒參賽未獲獎的情況,，有評委推測可能是項目成人痕跡過重所致。金鵬論壇除提交論文外,，還要求提供觀察日記,、研究計劃等過程性材料，并設(shè)有答辯環(huán)節(jié),，以確保學(xué)生實際參與,。評委采取輪換制，三人共同打分取平均值,，以保證公正性,。據(jù)稱，一等獎和二等獎?wù)急炔怀^40%,，對項目真實性的審核極為嚴格,。

盡管如此，市場上針對此類比賽的輔導(dǎo)機構(gòu)依然活躍，提供從選題到答辯的全程輔導(dǎo),，費用在2萬至4萬元之間,，甚至有網(wǎng)絡(luò)賣家提供“個性化定制作品”服務(wù)。輔導(dǎo)機構(gòu)通常會根據(jù)學(xué)生興趣和熱點話題推薦貼近生活的選題,，以增加項目的真實性,。在具體輔導(dǎo)過程中，機構(gòu)會主導(dǎo)項目進程,，確保學(xué)生至少參與一部分，甚至承諾在學(xué)生無法參與時“兜底”完成,。輔導(dǎo)機構(gòu)宣稱師資力量強大,，不乏頂尖高校碩博，且承諾若首年未獲獎,，次年免費輔導(dǎo),，參賽項目還可“一稿多投”，用于其他同類比賽,。

金鵬論壇組委會負責(zé)人表示,，已建立嚴密的評審體系，包括初評,、復(fù)評,、終評答辯等環(huán)節(jié)，對學(xué)術(shù)不端行為零容忍,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即淘汰,，并反饋給相關(guān)區(qū)教委。同時,，組委會成立仲裁委員會,，實施成績復(fù)議制度，以有效約束輔導(dǎo)機構(gòu)對競賽的干擾,。

綜上所述,，中小學(xué)科創(chuàng)比賽在激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面具有積極意義,，但過度的成人參與,、輔導(dǎo)機構(gòu)的商業(yè)化運作以及與升學(xué)掛鉤的現(xiàn)象，不僅背離了比賽初衷,，也引發(fā)了社會對比賽真實性和公平性的深度關(guān)切,。未來，如何在保障比賽公正透明的同時,，真正激發(fā)學(xué)生的自主探究精神,，將成為此類賽事持續(xù)健康發(fā)展的重要議題。