到了當(dāng)年十一月,,一些同樣因備考而壓力爆棚的年輕人加入直播,成為活老師的“考研搭子”,。幾個(gè)人在直播里連麥各自背書(shū),,人越加越多,填成“九宮格”,。
(圖/抖音@活膩了來(lái)相親)
活老師因此擴(kuò)大了連麥范圍,建了個(gè)考研背書(shū)群,,讓大家在備考階段相互鼓勵(lì),。一段時(shí)間后,群里很多人提到自己還是單身,,想談戀愛(ài),,活老師便隨口給朋友們“畫(huà)大餅”:“大家忍一忍。等考研結(jié)束,,我就幫大家找對(duì)象,,給各位安排‘180雙開(kāi)門(mén)’!”
考研過(guò)后,,活老師感覺(jué)自己跟很多人一樣,,被高強(qiáng)度復(fù)習(xí)的戒斷反應(yīng)困擾。之前大家一起商量著,,考試結(jié)束當(dāng)天要在直播間里開(kāi)party,,但真到了那天晚上,大家在直播中分享自己過(guò)去幾個(gè)月的心情時(shí)感受都差不多——沒(méi)有預(yù)想中那種放肆的開(kāi)心,,每個(gè)人都還有點(diǎn)沒(méi)緩過(guò)來(lái),。
幾個(gè)月后,朋友們有的復(fù)試過(guò)線,,有的順利上岸,,而活老師有一門(mén)專業(yè)課沒(méi)考好,成績(jī)比復(fù)試分?jǐn)?shù)線少了一分,,她在家哭了好幾天,。渾渾噩噩的日子里,她驚覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事:“然后我就想到了之前給群友們承諾的,,幫他們相親,?!?/p>
曾經(jīng)一起背書(shū)的朋友們終于都換了一種心情來(lái)連麥。大家在直播間里徹底放飛自我,,在放下了“考研黨”的共同身份以后,,每個(gè)人變得各具特色,真實(shí)而可愛(ài)的那些側(cè)面漸漸展現(xiàn)出來(lái),。大家才發(fā)現(xiàn),,原來(lái)朝夕相處的,只知道彼此對(duì)考試內(nèi)容掌握程度的伙伴們,,有人這么擅長(zhǎng)唱歌,,有的人張嘴都是有趣的段子,有的人胳膊上都是肌肉,,站起來(lái)足有1米9,。
(圖/《前任4》)
不再糾結(jié)于考研的活老師,似乎也意外發(fā)現(xiàn)了自己的“媒婆”天賦,。她大學(xué)是播音主持專業(yè),,本身就是個(gè)“比E人更E”的人,語(yǔ)速快,、段子多,,別人不管說(shuō)什么都能接住,迅速給出良好的反應(yīng),,能很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),,從不吝嗇贊美之詞。
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