42名高三老師教學樓輪流擺攤式輔導
近期,在豐都同文學校的教學樓內(nèi),,出現(xiàn)了一道獨特的景象:高三教師利用自習時間,,在走廊布置“攤位”,,貼近學生,隨時為面臨高考的學子答疑解惑,。走廊上,,課桌排列有序,老師們或埋頭備課,,或細心回應學生的每一個疑問,,營造出濃厚的學習氛圍。學生們則主動與老師互動,,共同探討學習中的障礙與不解,。
豐都同文學校的這一做法,源自多年的傳統(tǒng),。校長袁天勇強調,,隨著高考日益臨近,學生易感焦慮緊張,,教師的陪伴成為他們安心備考的重要支柱,。這種直接而親切的輔導模式,讓教師能第一時間掌握學生的學習動態(tài),,迅速解決遇到的問題,,為學生的高考之路添磚加瓦。42名高三老師教學樓輪流擺攤式輔導,。
豐都同文學校長久以來,,致力于構建高質量教育平臺和優(yōu)越的學習條件,。走廊上的“攤位輔導”,,不僅是對高考學子的堅實后盾,也是教師責任心與奉獻精神的體現(xiàn),,彰顯了學校與師生共同努力,,共克時艱的溫馨畫面。
42名高三老師教學樓輪流擺攤式輔導,。
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