圖自受訪者
他提到,,由于校園處于完全開放的狀態(tài),因此除了核心骨干人員,,很多參與抗議活動的群體其實并不固定,。尤其到了周末,校外人員增多,,也有些路過跟著湊熱鬧喊兩嗓子抗議口號的人,。
從左至右分別為加州大學伯克利分校在周六,、周日和周一的抗議集會情況 圖自受訪者
范教授說,和伯克利分校一樣,,現(xiàn)在大部分正在舉行抗議活動的大學校園主要在進行的是一種有序的意見表達,,像哥倫比亞大學、紐約大學那些發(fā)生激烈沖突的高校屬于少數(shù),。
而觀察這些抗議活動升級的學??梢园l(fā)現(xiàn),,校園里基本都出現(xiàn)了警方介入的情況,。校方報警的舉動讓師生認為其言論自由的權(quán)利被侵犯,在這個過程中,,校方站到了師生的對立面,。
范教授表示,很多人將抗議升級歸咎于校內(nèi)親巴勢力和親以勢力的兩派對抗,,其實不然,,事實上曾經(jīng)的派別之爭已經(jīng)進一步演變成了師生和校方之間的矛盾。無論是親巴團體,,還是親以團體,,任何一方都會反對學校請求警方進入校園。
這也就不難理解隨著抗議活動升級,,抗議現(xiàn)場出現(xiàn)了越來越多的高校老師組成“人墻”保護學生,。范教授說,這些教職工不一定全都是親巴勒斯坦人士,,更多的可能是不能容忍學生的正常訴求表達被阻礙,。
“從1960年代到現(xiàn)在,哥大幾十年沒有讓警察進過,。所以在他們看來,,突然看到警察出現(xiàn)在大學校園里,這就是對他們的侵犯,,更不要說警方進入學校后還與學生之間有對抗行為,。實際上,抗議活動已經(jīng)變成了一種有關(guān)自由表達的情緒,?!?/p>
紐約大學師生舉行抗議活動 圖自衛(wèi)報
復旦大學中國研究院研究員陳平也在個人節(jié)目中提到,在警察出動后,,得克薩斯大學奧斯汀分校原本以學生為主的示威,,升級成了由得州公務員工會和教師工會領(lǐng)頭、校外群眾大批加入的活動,,學生運動擴大為社會運動,,這一局勢升級也迫使得州警察大幅減少,。
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