美國拒絕巴勒斯坦加入聯(lián)合國的決定,觸發(fā)了新一輪抗議浪潮,,這一次,,大學(xué)校園成為了抗?fàn)幍慕裹c。學(xué)生和社會活動人士匯聚于各大高校,,他們呼吁校方譴責(zé)以色列,并終止與國內(nèi)軍工企業(yè)的合作關(guān)系,。這些行動迅速遭遇以色列支持者的反擊,,雙方在校園內(nèi)外形成對峙。部分猶太學(xué)生將此視為一種“反猶運動”,,要求政府介入,。隨之,防暴警察介入,,強制驅(qū)離抗議人群,,其間,上百名拒絕撤離的抗議者被拘捕,。值得注意的是,,這并非抗議者首次遭遇壓力,早前,,美國眾議長訪問某大學(xué),,企圖勸服抗議學(xué)生,卻反遭羞辱,,最終以動用國民警衛(wèi)隊相威脅,。
盡管面臨種種壓制,援巴抗議者的決心并未動搖,。以色列侵占巴勒斯坦領(lǐng)土的行為,,在一些美國人眼中是對人權(quán)的侵犯甚至是“種族清洗”,基于對公正的追求,,他們選擇聲援巴勒斯坦人民,,視其為遭受不公的一方。
政治風(fēng)向與社會觀念的演變也影響著美國民眾的態(tài)度,。雖然西方社會對伊斯蘭的負(fù)面刻板印象一度抑制了對巴勒斯坦的同情,,但信息流通與觀念進步促使更多美國人開始正視并支持巴勒斯坦的困境。社交媒體的普及加速了信息傳播,,使巴勒斯坦的現(xiàn)狀得以廣泛展現(xiàn),,進一步激發(fā)了美國公眾的同情和支持,。
這一趨勢與美國政府的立場形成鮮明對比。美國政府長期借助以色列維持中東影響力,,因其戰(zhàn)略位置和軍事實力對區(qū)域控制至關(guān)重要,。以色列不僅是美國在中東地區(qū)的支點,其科技創(chuàng)新能力和經(jīng)濟合作也為美國帶來了顯著的利益,。加之兩國間深厚的文化與歷史紐帶,,以及美國猶太群體的影響,使得美國政府在中東政策上傾向于以色列,。
然而,,民間日益增長的對巴勒斯坦的同情,反映出與官方立場的分歧,,揭示了復(fù)雜國際關(guān)系下,,公眾意識與國家利益間的張力。
美國多所高校近期爆發(fā)了支持巴勒斯坦的抗議活動。對此,,以色列總理內(nèi)塔尼亞胡于24日在社交平臺X上發(fā)布英文視頻講話,,稱此類抗議為“反猶浪潮”
2024-04-26 11:02:15聲援巴勒斯坦抗議席卷美國高校美國多所高校近日爆發(fā)學(xué)生抗議活動,,抗議者聲援巴勒斯坦,,要求在加沙地帶立即實現(xiàn)停火,。校方在努力平息事態(tài)的同時,,也在向執(zhí)法部門求助
2024-04-25 20:54:49美國警方按倒拍攝學(xué)生抗議的攝影師