用中式夢核打開六一兒童節(jié) 重拾成年人的童真幻想

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2024-05-31 14:12:00 新浪

用中式夢核打開六一兒童節(jié)

隨著六一兒童節(jié)的臨近，一部名為《朱同在三年級丟失了超能力》的電影悄然上映,，它以浪漫主義色彩重繪了童年的奇妙與純真,，用夸張手法講述了一個(gè)三年級學(xué)生朱同在一日內(nèi)的奇幻經(jīng)歷。這部電影并非僅為兒童打造,，它更像是獻(xiàn)給成年人的一場心靈回歸,，讓觀者在朱同的遭遇中找尋自己童年的影子。

影片摒棄了緊張的情節(jié)推進(jìn)和傳統(tǒng)戲劇結(jié)構(gòu),，選擇以超現(xiàn)實(shí)的手法,，通過朱同主觀視角展現(xiàn)一系列日?，嵤拢@些事件雖缺乏邏輯連貫,，卻因其超現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)形式而顯得格外引人入勝,。其中，朱同那被具象化的“超能力”——實(shí)際上是孩子無限的想象力,，成為了影片的最大亮點(diǎn),。用中式夢核打開六一兒童節(jié)。

電影深入探討了想象力隨年齡增長逐漸消逝的現(xiàn)象,，指出成人世界的局限性在于難以掙脫既定思維模式,。朱同的故事提醒我們，孩子們的想象盡管看似荒誕,，實(shí)則源于對周圍世界的直觀感受和情感反饋,；而成年人的想象，則更多基于理性,，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感,。

影片中的例子生動(dòng)展現(xiàn)了這一點(diǎn)：朱同因聽到“小偷”一詞，便想象出一個(gè)人面鳥頭的“小偷”幫助他解決了低分試卷的煩惱,；面對老師的責(zé)備,，他又幻想出“外星來客”介入，盡管最終這些想象并未解決問題,，卻反映了孩子用獨(dú)特方式應(yīng)對現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的嘗試,。

朱同與同伴張秋的故事進(jìn)一步揭示，孩子們的想象與他們的日常生活緊密相連,，而成年人往往忽視這些微小卻重要的細(xì)節(jié),。電影以“漫漫長日”為初名，恰如其分地描繪了童年記憶中那悠長而瑣碎的時(shí)光,，讓人感慨萬千,。

每個(gè)人兒時(shí)或許都擁有過讓時(shí)間變慢、生活多彩的“超能力”,，朱同作為班級里的“問題學(xué)生”,，在一次次嘗試與失敗中，展示了即使被視為“差生”,，也有著渴望被理解和認(rèn)可的閃光點(diǎn),。他那即時(shí)轉(zhuǎn)換情緒、快速適應(yīng)的能力,，以及對世界充滿好奇和創(chuàng)造性的解讀,，正是孩童獨(dú)有的魅力所在。

電影以朱同最終學(xué)會(huì)成人式的微笑作為收尾,，象征著他以失去部分童真為代價(jià),，獲得了通向成人世界的門票,。這一轉(zhuǎn)變讓人五味雜陳，也引發(fā)了對成長過程中純真喪失的思考,。正如影片所傳達(dá)的,，每個(gè)大人曾經(jīng)都是孩子，保持內(nèi)心的童真,，即便在復(fù)雜的社會(huì)中,，也能尋找到簡單的快樂。

六一將至,，不妨讓我們暫時(shí)卸下成人的重?fù)?dān),，找回那份純真與夢想，給自己一個(gè)做回孩子的機(jī)會(huì),?！吨焱谌昙墎G失了超能力》不僅是一部電影，更是一次心靈的呼喚,，提醒我們在生活的“減法運(yùn)算”中,，珍惜并保持那份珍貴的童心。

用中式夢核打開六一兒童節(jié),。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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