特級教師談2024高考作文洞見未來教育趨勢

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2024-06-07 19:53:02 光明網(wǎng)

2024年的高考作文試題共設有六項，與往屆相比,，今年的作文題在內(nèi)容和形式上呈現(xiàn)出一定變化,，突出了哪些價值導向？如何進行有效寫作,？對此,，我們迅速邀請了多位特級教師及專家進行評析。

首先討論的是全國甲卷,，其主題聚焦于“交流”,，材料強調(diào)了坦誠交流對于人際關系的重要性,，認為避免沖突并不意味著隱藏真實想法，真正的理解源自于開放溝通,。專家汪鋒指出,，此類作文題傾向于提供簡明材料并要求考生據(jù)此展開聯(lián)想和思考，雖寫作范圍相對有限,，但仍鼓勵考生從自身經(jīng)歷出發(fā)，以生動的敘事方式展現(xiàn)對坦誠交流的理解,，無論選擇議論文還是記敘文,，都需明確文體，注重與讀者的有效溝通,。

接著是新課標I卷,，圍繞“人工智能”與科技發(fā)展，探討其對人類問題解決能力的影響,。專家褚樹榮認為,，該題目雖不意外，卻直擊科技與人類未來的重要議題,，鼓勵考生深入思考科技進步是否真能減少疑問,，提示考生需緊扣材料，直接回應問題,，展現(xiàn)深度和邏輯性,。

新課標II卷則以“探索未知之境”為核心，從“嫦娥四號”,、“天問一號”等航天成就出發(fā),，引申至個體認知與成長的探索之旅。褚樹榮強調(diào),，此題需超越表面的太空探索,，聯(lián)想到人類求知、成長的普遍過程,，展示對未知的渴望與探索的必要性,。

北京卷提供了“歷久彌新”和“打開”兩個題目，前者要求探討經(jīng)典,、思想,、民族精神等如何在時間洗禮中煥發(fā)生機，后者則關注個人成長,、人際交往,、科技創(chuàng)新中“打開”視野、心扉,、思路的意義,。陳金華認為,，這些題目要求考生具備寬廣的視野，深入挖掘事物背后的恒久價值與動態(tài)發(fā)展,，同時展現(xiàn)個人故事,，體現(xiàn)記敘文的生動性和思考深度。

天津卷以“定義”為主題,，探討個人,、群體乃至國家如何面對外界定義，并主動塑造自我,。陳金華指出,，該題鼓勵考生在“被定義”與“自定義”間尋找平衡，批判性地接受外界評價,，同時積極自我塑造,，展現(xiàn)個性風采。

上海卷則關注“認可度”,，探討其在日常生活中的應用與影響,。汪鋒表示，此題開放性強,，適合哲理散文的寫作,，考生可自由探索認可度的主觀與客觀性，思考評價標準的多樣性,，展現(xiàn)出個人獨特的見解和深度思考,。

綜上所述，今年的高考作文題普遍鼓勵考生深入思考,，結(jié)合個人經(jīng)歷與社會現(xiàn)實,，展現(xiàn)批判性思維和創(chuàng)新能力，同時也重視文體的規(guī)范性和表達的清晰度,。

(責任編輯：張蕾)

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