2024年,，四川省高考理綜化學(xué)部分將采用全國(guó)甲卷，試題由教育部負(fù)責(zé)編制,。這些題目旨在不僅測(cè)試學(xué)生對(duì)化學(xué)核心理論,、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作及基本原理的掌握程度，還重視評(píng)估他們的科學(xué)態(tài)度及學(xué)科關(guān)鍵技能,。為了深入了解此次化學(xué)試題的難度與特點(diǎn)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀,。

教育部在命題過(guò)程中，確保2024年高考化學(xué)全國(guó)甲卷能夠落實(shí)立德樹(shù)人的教育根本任務(wù),，通過(guò)試題素材的選擇弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮化學(xué)科目的教育意義,。試題設(shè)計(jì)緊密跟隨高中課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)與考核的聯(lián)系,，有效實(shí)施高考改革理念。特別注意在問(wèn)題設(shè)計(jì)上鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)科研探索的熱情，為選拔和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才提供助力,。

試題情境選取方面，注重融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,，如文房四寶等，以此增強(qiáng)文化自信心,，激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家復(fù)興擔(dān)負(fù)責(zé)任。同時(shí),，引入我國(guó)化學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果作為素材，如聚乳酸催化轉(zhuǎn)化技術(shù)等,，這不僅展示了我國(guó)化學(xué)科學(xué)的進(jìn)步,，也激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,。

全國(guó)甲卷中的題目,，如第9題關(guān)于聚乳酸轉(zhuǎn)化的考查，不僅測(cè)試了有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，還讓學(xué)生了解到國(guó)內(nèi)科研人員的重要成就。第7題則通過(guò)人類能源使用歷史的視角,，考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換等基本概念的理解,，同時(shí)傳達(dá)了發(fā)展清潔能源的必要性,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。

此外,，試題嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了教學(xué)與考核的銜接,，確保內(nèi)容符合新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)渡需求，平穩(wěn)推進(jìn)高考改革,。例如第36題涉及藥物合成路線,，旨在檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用有機(jī)化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，并考慮到不同版本課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)微差別，對(duì)特定概念提供明確解釋,，以保證公平性。

為優(yōu)化學(xué)生答題體驗(yàn),，四川高考化學(xué)試題傾向于采用學(xué)生熟悉的問(wèn)題形式,，避免偏難怪題，確保學(xué)生能充分發(fā)揮其實(shí)際水平,。第7題和第8題分別通過(guò)化學(xué)與生活的實(shí)例及離子方程式,，既考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，又體現(xiàn)了化學(xué)的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值,。

通過(guò)對(duì)探索歸納,、論證能力的綜合考查,，四川2024年高考化學(xué)試題還強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法教育,，如第13題和第10題通過(guò)數(shù)據(jù)分析和邏輯推理訓(xùn)練，提升學(xué)生的科學(xué)思維,。同時(shí)，借助豐富的圖表信息,，如第28題的甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生信息獲取及處理能力的評(píng)估,，為選拔具有科研潛力的人才奠定基礎(chǔ)。

對(duì)于四川考生而言,，考后估分可以通過(guò)重做試題、謹(jǐn)慎對(duì)比答案來(lái)進(jìn)行,，尤其是針對(duì)開(kāi)放性較強(qiáng)的題目，應(yīng)采取較為保守的估分策略,，以求估分結(jié)果更為準(zhǔn)確。