三本學(xué)生,，扎堆考公

"三本，原本是指高校招生錄取第三批次,，后來被社會(huì)用作民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院及其就讀學(xué)生群體的泛稱?，F(xiàn)實(shí)中,，相對(duì)于“一本”和“二本”，三本學(xué)生處于本科學(xué)歷層次的底部,，掌握的資源有限,，出路狹窄?？脊鳛橐环N公開透明的選拔方式,，受到許多三本學(xué)生的歡迎，相關(guān)院校扎堆考公的現(xiàn)象并不鮮見,。如今,，越來越多的高校畢業(yè)生走上了考公這座獨(dú)木橋，甚至不乏清北生競爭基層崗位的案例,。這對(duì)于三本考公群體而言,，意味著他們要去挑選更為邊緣的競爭力更小的崗位，同時(shí),，做好多年備考的決心,。

春節(jié)未至，廣東氣溫剛開始變冷,。2024年1月13日,，晚上八點(diǎn)，董琦的手機(jī)屏幕亮起,，微信提示不斷發(fā)出響聲,。是考公三人群的消息，“出成績了”,，室友和另一個(gè)朋友在群里轉(zhuǎn)播,。當(dāng)天是2024年國家公務(wù)員考試放榜的日子，考生可以登陸成績查詢系統(tǒng)查看分?jǐn)?shù),?！熬W(wǎng)站卡死了?！眱蓚€(gè)朋友一邊不停刷新網(wǎng)站,，一邊在群里抱怨。同一時(shí)間涌入網(wǎng)站的考生太多,，查分網(wǎng)站始終停在空白的緩沖頁面。

董琦和兩個(gè)朋友都是廣東省某獨(dú)立學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)大四的學(xué)生,，學(xué)校位于市區(qū)中心,。春節(jié)還沒到，但留在學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)不多,，兩個(gè)朋友早早都回了家,。董琦為了趕在截止日期前提交畢業(yè)論文,，獨(dú)自留在學(xué)校宿舍。

收到朋友們的轉(zhuǎn)播,，董琦沒有像她們一樣點(diǎn)開網(wǎng)站蹲守,，她不太想知道成績，“就是一個(gè)完全爛掉的心態(tài)”,?？荚嚱Y(jié)束當(dāng)天，她就知道自己考得不好,。很多題目的設(shè)計(jì)和難度都和她復(fù)習(xí)時(shí)不一樣,，時(shí)間也不夠用?！靶姓殬I(yè)能力測驗(yàn)”這一堂考試的最后十分鐘,，她來不及看“言語理解”的題干，只瞄一眼就隨意勾畫一個(gè)選項(xiàng),。

過了零點(diǎn),，朋友們終于進(jìn)入查分網(wǎng)站，又一次在群里發(fā)消息討論,，董琦才終于輸入網(wǎng)址,，查看分?jǐn)?shù)。如她所想,，分?jǐn)?shù)不高,，不到110分，進(jìn)入面試的希望不大,。

失敗在不斷重復(fù),。廣東省省考、珠三角周邊城市的事業(yè)編考試和“三支一扶”,，每一次,，董琦和朋友們都沒過筆試分?jǐn)?shù)線。起初,，室友還常常在董琦耳邊崩潰抱怨“又差一點(diǎn)”,，次數(shù)多了，雙方已默契地不再談?wù)撨@個(gè)話題,。

2024年5月,，又一場事業(yè)編考試失敗后，董琦決定投簡歷給企業(yè)面試,，想在畢業(yè)前找一份工作,。室友仍舊輾轉(zhuǎn)在不同的城市之間參加公務(wù)員和事業(yè)編的考試，累計(jì)已經(jīng)參加過十余次考試,。

大三起,，董琦就和朋友們開始憂心畢業(yè)去向,，她們盤算過就業(yè)去向，在考研,、考公,、企業(yè)招聘三條路中，先排除了企業(yè)招聘,。雖然自2014年起,，國內(nèi)高考改革，各地陸續(xù)取消“三本”,，許多獨(dú)立學(xué)院,、民辦高校被并入原本的二本院校，但學(xué)歷的等級(jí)觀念依然根深蒂固,。難以撕掉的“三本”標(biāo)簽,，成為民辦本科的學(xué)生們跨入就業(yè)市場的阻礙。

優(yōu)績主義導(dǎo)向下,，原來的三本學(xué)生,、如今的民辦二本學(xué)生，被認(rèn)為是本科院校鄙視鏈的末端,。資質(zhì)愚笨,、不努力——很多不公平的濾鏡被強(qiáng)加到他們身上，進(jìn)而影響到他們的求職與升學(xué),，他們?yōu)橹冻龅呐Ρ豢桃夂鲆?。學(xué)歷內(nèi)卷的時(shí)代，很多工作會(huì)把“本科”學(xué)歷的招聘條件細(xì)化到“985”“211”本科,，無形中把面試機(jī)會(huì)只提供給頂尖學(xué)府的畢業(yè)生,。

在這種情況下，僅以模糊的本科學(xué)歷作為報(bào)名要求的公務(wù)員考試,，成了很多三本學(xué)生和頭部院校本科生競爭同等待遇工作的機(jī)會(huì),。

2024年春節(jié)期間，為董琦工作焦心的父母就托同學(xué)問過老家一家國企有沒有入職希望,，得到的回復(fù)是“連一本（想進(jìn)去）都比較難,，更別說是三本”。因?yàn)檫@句話,，董琦在之后的求職中,，沒有給任何的大廠和國企投簡歷。身邊也有同學(xué)參加過大廠的筆試,，做了幾十道甚至是上百道題,，還是沒有獲得面試機(jī)會(huì)。董琦不想浪費(fèi)時(shí)間,。

招聘軟件上,，愿意與董琦溝通的，大部分都是低薪多勞的崗位,，薪資3000元左右,，有的崗位一個(gè)人要囊括拍攝、剪輯,、腳本,、運(yùn)營和文案策劃等多項(xiàng)工作內(nèi)容，福利待遇卻難有保障,。大小周和單休的情況比比皆是,。

選擇的空間有限，董琦降低底線,，5月31日去廣州面試了一家底薪3500元但雙休的寵物貓糧公司,。當(dāng)天，董琦按照招聘軟件上的地址找過去,，卻怎么也沒找到公司位置,。周圍的高樓都貼有“高空有墜物，小心避開”的告示,，董琦惴惴不安,，時(shí)刻擔(dān)心有東西掉落，心里已經(jīng)打起了退堂鼓,。公司藏在商住兩用的公寓樓里,，好不容易被帶進(jìn)去，董琦發(fā)現(xiàn),，房間里只有8個(gè)人,。面試的過程中，老板還時(shí)不時(shí)分神打字,，兼任客服回復(fù)顧客消息,。面對(duì)公司這樣的窘境，老板承諾的薪酬提升和上升空間,，在董琦看來,，都像是空頭支票。

即使轉(zhuǎn)正,，底薪也不過是從3500元漲到4000元,，董琦無法計(jì)算出，該怎么依靠這點(diǎn)微薄的薪水在廣州生存,。最終,，她還是拒絕了這家公司，重新尋找其他機(jī)會(huì),。

即便招聘要求中未寫明學(xué)歷要求,，大多數(shù)時(shí)候,，“三本”學(xué)歷仍舊像一道無形的門檻，將三本學(xué)生們攔截在外,。董琦上個(gè)月參加了學(xué)校召開的學(xué)生大會(huì),，得知新聞班將近兩百人，只有四分之一左右的人確定了畢業(yè)去向,。

比起處處豎起隱形門檻的就業(yè)市場,，董琦覺得考公這條路要公平許多。不管是三本,、雙非一本還是“985”“211”的學(xué)生,，都被劃歸為“本科”，站在同一起跑線上,，靠筆試和面試分?jǐn)?shù)取勝,。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2024年國考中,，本科生能報(bào)考的職位多達(dá)16302個(gè),，占總職位數(shù)的86%，且近半數(shù)的崗位都不要求具備工作經(jīng)歷,。不看出身院校,，不看工作經(jīng)驗(yàn)，董琦和她身邊的許多同學(xué)起初都認(rèn)為,，考公是她們獲得一份穩(wěn)定,、體面工作最有機(jī)會(huì)的途徑。

不只是董琦這所學(xué)校的學(xué)生們這樣想,，在一些民辦院校,，不少學(xué)生從大三開始就圍繞考進(jìn)體制內(nèi)而規(guī)劃生活，學(xué)校也提醒他們盡早為這條競爭激烈的賽道作準(zhǔn)備,。

從大三上學(xué)期開始,，鄒藝時(shí)常戴著耳機(jī)縮在教室最后一排，復(fù)習(xí)考公知識(shí),。老師被話筒放大的聲量難以屏蔽,，分散她的注意力。無法在課堂上專心復(fù)習(xí),，鄒藝合上考公資料,，打開電腦文檔寫專業(yè)課作業(yè)。這樣可以在課后為考公騰出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,。課堂上,，如鄒藝一樣埋著頭的學(xué)生不在少數(shù)，老師也習(xí)以為常，只要不吵鬧,，都放任不管,。

鄒藝今年21歲，在浙江一所獨(dú)立學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)就讀,。她準(zhǔn)備參加2025年國家公務(wù)員考試,，從2023年9月起，升入大三的鄒藝就已開始正式備戰(zhàn)國考,。

大二時(shí)，學(xué)校組織了一堂線上分享會(huì),。校方邀請(qǐng)了一位考公上岸的畢業(yè)生為在校生做經(jīng)驗(yàn)分享,。那位學(xué)姐經(jīng)歷過國考失利，但在后一年年初的省考中成功上岸,，大四畢業(yè)前就敲定了工作,。講座里，她分享了各個(gè)階段用的資料以及面試經(jīng)驗(yàn),，還推薦了網(wǎng)課老師,。鄒藝認(rèn)真記下了學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，從大三開始備考,，也是根據(jù)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)確定的,。

在浙江某獨(dú)立學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部的陳宇喆觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校關(guān)于考研,、考公和求職都有組織相關(guān)講座,，同樣在容納三百人的報(bào)告廳舉行，考研和考公講座的座位明顯被填得更滿,，氛圍也更熱烈,。講座結(jié)束后，常有二三十個(gè)學(xué)生圍著前來分享的嘉賓提問,。

近幾年,，關(guān)于“三本學(xué)生扎堆考公”的討論甚囂塵上，不少網(wǎng)友質(zhì)疑三本學(xué)生考公和工作的能力,?？蓪?duì)于選擇空間狹小的三本學(xué)生而言，通過考試上岸,，成為高考之后,，他們重新獲取剩余社會(huì)資源較為公正的機(jī)會(huì)。忽視網(wǎng)絡(luò)上的喧囂,，時(shí)隔幾年,，他們?cè)俅蜗窀呖家粯樱瑖@著考試組建自己的生活。

從大四開學(xué),，2023年9月開始,，董琦就和室友、朋友結(jié)成三人學(xué)習(xí)小組,，每天一起去圖書館,。董琦常常占靠窗一側(cè)的一列單人座位——避免相互干擾，但又能相互陪伴,。她們嚴(yán)格按照國考的考試安排學(xué)習(xí),，上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)復(fù)習(xí)“行測”，下午兩點(diǎn)前訂正試卷,，兩點(diǎn)再開始復(fù)習(xí)申論,。晚上等到九點(diǎn)半，圖書館的閉館鈴聲響起,，董琦才收拾東西回宿舍,。

在董琦印象里，那段時(shí)間圖書館座位難搶,，抬頭總能看見熟悉的面孔,，不是考公、考研,，就是在準(zhǔn)備法考,。董琦打聽到，除了同專業(yè)幾位相熟的同學(xué)以外,，還有一位軟件工程專業(yè)的朋友也在準(zhǔn)備國考,。

圖 | 董琦早上到圖書館占座

偏見

2021年從湖南某獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)的章妙，在畢業(yè)一年后的第十次考試上岸,。她認(rèn)為是自己運(yùn)氣好,。

章妙出生在湖南北部的一個(gè)縣城。2022年夏天,，章妙全職在家備考,。研究生畢業(yè)的表姐邀請(qǐng)她一起報(bào)名參加縣城的“人才引進(jìn)”招聘。上網(wǎng)查詢招聘信息時(shí),，她發(fā)現(xiàn),，此前推遲到7月舉行的縣城“人才引進(jìn)”又一次發(fā)布了報(bào)名通知，新的通知里,，報(bào)名的學(xué)歷要求從研究生降到了本科,，選拔也在面試基礎(chǔ)上增加了筆試考核。

7月,，筆試結(jié)束,。表姐告訴她,，部分碩士學(xué)歷的考生在筆試前，因要與本科生一起參加選拔,，以及筆試考核的增加,，在第一次報(bào)名建的考生群里宣泄情緒，許多人宣布棄考,。

筆試結(jié)束的第二天晚上,，成績就出來了，章妙排在第二,。排在第一名的女生是她初中同學(xué)的熟人,。沒過多久，章妙就聽初中同學(xué)說,，第一名的女生因?yàn)橥谂e行的省考成績也排第一,，放棄了這次面試，轉(zhuǎn)而準(zhǔn)備省考面試,。章妙陰差陽錯(cuò)成為報(bào)考崗位的唯一一位面試者。

她不敢掉以輕心,，如果面試分?jǐn)?shù)低于同場其他崗位考生面試的平均分,，她仍然可能落選。此后一周,，她每天和表姐,，還有另一位研究生畢業(yè)的同學(xué)一起練習(xí)面試。午休過后,，三人拿著打印出來的湖南不同地區(qū)的歷年面試真題聚集在章妙家,。一組真題，包含三道面試題,，每個(gè)人都要論述一遍自己的答案,，相互點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。一個(gè)下午,，三個(gè)人總共能練習(xí)三到四組真題,。章妙明顯感覺到，表姐無論是解題思路,，還是思維角度,，都更開拓。借助這一周的練習(xí),，章妙順利通過了面試,。

當(dāng)公務(wù)員考場將名校生與三本學(xué)生放在一起競爭，一直以來被貼上“學(xué)渣”標(biāo)簽的三本學(xué)生,，不只要面對(duì)競爭的壓力,，還要面對(duì)各方質(zhì)疑。有二本院校的老師直言對(duì)三本學(xué)生考試能力的懷疑：“高考沒考過別人，考公就能考過嗎,？”一次高考的結(jié)果,，被許多人當(dāng)作是學(xué)習(xí)能力和思維水平的體現(xiàn)。

疲憊時(shí),，鄒藝也有過自我懷疑,。2024年4月，鄒藝參加了第一次由考公教育機(jī)構(gòu)組織的模擬考試,。中午11點(diǎn),，她一在系統(tǒng)上交卷，成績緊接著就出來了,。三千多人在線的考試,，她排在一千名左右，一個(gè)在她看來不上不下的名次,。對(duì)分?jǐn)?shù)沒有概念,，她好奇地在社交平臺(tái)上搜索其他人的情況。結(jié)果在一些帖子里,，她發(fā)現(xiàn),，有一些只學(xué)了兩三個(gè)月的考生，卻和復(fù)習(xí)了大半年的她取得了差不多的分?jǐn)?shù),。

“我都復(fù)習(xí)了這么久了,，為什么別人只復(fù)習(xí)了兩三個(gè)月就能考到這么多？”鄒藝感到挫敗,，她吃過飯回到宿舍,，在床上躺了一下午。

努力看不到效果,，她忍不住思考：“如果我沒有考上,，我還要繼續(xù)考嗎？”她極少將挫敗歸結(jié)到學(xué)歷出身上,，認(rèn)為“既然已經(jīng)開始了,，就堅(jiān)持下去，不要把自己束縛在學(xué)歷的框架下,?！眰淇计陂g，鄒藝也刷到過“三本考生考公也很難上岸”的言論,，她沒怎么聽信,，她見過三本學(xué)生堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)五、六個(gè)小時(shí),，最后成功上岸,，不相信三本的學(xué)歷注定了自己就與上岸無緣,。

只允許自己頹廢半天，章妙說,，當(dāng)晚,，她就又回到圖書館備考。

章妙也曾在網(wǎng)上刷到過對(duì)于三本學(xué)生能力的質(zhì)疑,，她沒有在網(wǎng)上爭辯過,，但心里，她不認(rèn)同將這種高考成績與學(xué)習(xí)能力劃上完全的等號(hào)的論調(diào),?！懊總€(gè)人都有自己擅長的東西，高考那么多科目,，就是有人會(huì)偏科,。”章妙說,。

2016年,，章妙還在讀高中時(shí)，總學(xué)不會(huì)物理,，卻輕易摸清了應(yīng)試議論文的技巧,，在她看來，只要突出重點(diǎn)思想,，巧用典故，思路清晰,，就能拿到高分,。她按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)寫作文，得分在班里常常能排到前幾名,。有一次,，語文老師讓她念自己的范文，卻被同學(xué)質(zhì)疑：“寫成這樣就能拿高分了,？”她感到丟人,，老師卻肯定道：“這就是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試作文?！边@樣的技巧后來被她用來學(xué)習(xí)考公的科目“申論”,。

學(xué)歷歧視，是三本學(xué)生需要背負(fù)的壓力,。

有的考生對(duì)自身學(xué)歷遭遇的歧視敏感,，會(huì)擔(dān)心，學(xué)歷會(huì)讓自己在公務(wù)員考試中,，不知不覺處于不利地位,。董琦曾在網(wǎng)上看到一種說法：有的事業(yè)編崗位面試采取的是“單盲”形式,，面試單位可以看到你的簡歷，可能會(huì)依據(jù)畢業(yè)院校調(diào)整面試分?jǐn)?shù),，盡可能挑選學(xué)歷條件更好的考生,。董琦也擔(dān)心過學(xué)歷是否會(huì)影響面試結(jié)果，但室友覺得,，想那么多也沒有用,，筆試都不知道能不能過，只能先考再說,。

2021年重慶市公務(wù)員考試錄用公示中,，當(dāng)年的重慶高考狀元、北大畢業(yè)生考公成績?yōu)?3.175,，而浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的一位三本畢業(yè)生的成績則為77.825,。兩者學(xué)歷與考公成績的對(duì)比曾掀起討論，有人認(rèn)為,，讓三本院校的學(xué)生考上公務(wù)員,，是對(duì)985、211學(xué)子過往“努力”的不公平,。這種論調(diào),，實(shí)質(zhì)是對(duì)三本學(xué)生努力的輕視。

單位里的工作不像章妙起初想象得那樣輕松,。單位里,，臨近退休的老干部偏多，許多事落在了她一個(gè)新人頭上,。章妙9月入職,，這個(gè)崗位的上一任正好在她入職前一天離開，沒有人給她交接工作,。所有事務(wù)都得靠她摸索,。日常工作還能詢問同事和上級(jí)，可她要負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)村振興迎檢工作,，單位里幾乎沒人知道,。數(shù)據(jù)系統(tǒng)不會(huì)用，她只能給別的縣市區(qū)的同事打電話,、加微信,，詢問方法。Excel不會(huì)的公式,，她就拉著同事教她,。當(dāng)時(shí)，同事出差剛回來,，因?yàn)楸凰影?，兩天都沒來得及洗澡,。

章妙過去并不喜歡麻煩別人，但實(shí)在害怕自己剛來就把事情搞砸,，她只能逼著自己“厚起臉皮”找大家?guī)兔?。找不到人詢問?jīng)驗(yàn)的時(shí)候，她就自己對(duì)照要求一項(xiàng)一項(xiàng)把材料準(zhǔn)備好,。檢查系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況是否相符時(shí),，最多的一次，她因?yàn)樾枰磿r(shí)修改數(shù)千條數(shù)據(jù)的任務(wù),，焦慮得睡不好覺,，早醒多夢?？稍俳箲],，她也沒有崩潰過，總是在按部就班地完成工作,。

圖 | 2023年5月,，章妙下鄉(xiāng)走訪

章妙覺得，學(xué)歷上的差距,，不體現(xiàn)在智力,，更多體現(xiàn)在大學(xué)階段積累的見識(shí)和生活習(xí)慣上。

單位里學(xué)歷最高的,，是一位中部地區(qū)“985”院校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的同事,。他因?yàn)橛休p微的視力殘疾，畢業(yè)后沒有嘗試去大廠打拼,，而是回了老家考編制,。章妙能明顯感受到自己和他的差距。

2023年9月,，章妙和同事接到任務(wù),，需要在兩天內(nèi)處理完系統(tǒng)里有六千多條數(shù)據(jù),。正常來說,，章妙和另一個(gè)同事一起加班也難以完成。那位從985院校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的同事,，很快反應(yīng)過來,，給他們寫了個(gè)代碼，直接把所有需要的數(shù)據(jù)都扒下來了,。這讓章妙贊嘆至今,。她發(fā)現(xiàn)這位同事平時(shí)的朋友圈，也都會(huì)發(fā)一些書籍的分享和感悟,，有工作也有豐富的精神世界活動(dòng),，這是章妙此前很少接觸過的生活方式,。

在懵懂的年紀(jì)，很難懂得成績是置換資源的工具,。在董琦的印象里,，父母除了叮囑她要用功讀書，很少向她解釋緣由和作用,。沒人告訴她,，成績好在之后的人生中會(huì)發(fā)揮怎樣的作用。

初中玩了兩年后,，靠著最后一年的沖刺復(fù)習(xí),，董琦考上了一所不上不下的高中，進(jìn)了普通班,。在班級(jí)里,，董琦一直是班級(jí)的前十名?？傻鹊礁呖汲煽兂鰜?，董琦發(fā)現(xiàn)自己上不了公辦的本科，她陷入了深深的困惑：“到底是我考差了,，還是我原來的水平就在這兒,？”

難以放棄本科的學(xué)歷去讀專科,，董琦選擇了一所民辦獨(dú)立學(xué)院,，每年學(xué)費(fèi)要花將近3萬元。高昂的成本,，成為董琦的鐐銬,。備考公務(wù)員時(shí)，董琦曾有過報(bào)班的想法,，可想到一萬出頭的花費(fèi),，和未知的結(jié)果，她不敢冒險(xiǎn),，也不想給家里再增負(fù)擔(dān),。開始找工作后，她也開始憂心,，如果微薄的薪水難以支撐她在大城市生存,，可能又要靠家中接濟(jì)。她無法接受這一點(diǎn),，甚至覺得如果到了要家中接濟(jì)的地步,，回老家廠里做文員也是個(gè)穩(wěn)妥的選擇。

雖然工作機(jī)會(huì)有限，但董琦仍舊想盡力留在大城市,。家中還有兩個(gè)妹妹,，一個(gè)讀高中，一個(gè)讀初中,。在家時(shí),，她常從自身的經(jīng)歷出發(fā)，和妹妹們分析學(xué)習(xí)的重要性,，但她始終覺得只有自己親眼看過以后,，才會(huì)真的明白差距意味著什么。董琦希望自己在大城市扎根后,，能為她們提供一個(gè)向外看的平臺(tái),，重新思考自己想要走的路。

烙印背后

鄒藝入學(xué)三本院校之后,，她父母就開始憂心她的就業(yè)去向,，希望她能進(jìn)入體制內(nèi)，擁有一份穩(wěn)定的工作,。

鄒藝的家庭條件算不上優(yōu)越,。父母做小生意，收入不穩(wěn)定,。父親還有糖尿病,，各種并發(fā)癥的隱患和隨之產(chǎn)生的支出壓力，始終懸在這個(gè)家庭頭上,。

鄒藝的父母不曾向兩個(gè)女兒吐露經(jīng)濟(jì)上的壓力,，兩人極盡節(jié)儉地生活。手機(jī)是好幾年前出的國產(chǎn)小品牌,，很多年兩人都沒有買新衣服,，多年來，除了看病的開支,，家里最大頭的支出就是鄒藝和妹妹的學(xué)費(fèi),。

高考時(shí)，鄒藝的分?jǐn)?shù)超過本科線50分,，可以選擇學(xué)費(fèi)高達(dá)兩萬多元每年的三本院校,，又或者選擇學(xué)費(fèi)較為低廉的專科院校,。家里與鄒藝同輩的哥哥姐姐,，大多都是讀的?？?。鄒藝的父母為了女兒能上本科，愿意供養(yǎng)她,，為她支付學(xué)費(fèi),?！把澭永找焕者€是供得起的?！编u藝記得母親曾這樣說,。

父母的節(jié)儉也影響了鄒藝，讓她“有一種非常想賺錢的欲望”,。大一大二沒課的時(shí)候,，她就出去做家教。上大學(xué)之后,，除了手機(jī)以外,，所有的貴價(jià)物品，如電腦等,，都是鄒藝自己賺錢買,。她很少伸手向父母要錢。有一年暑假,，鄒藝幾乎每天都排了家教課,。她借了親戚家的電瓶車，穿梭在不同的小區(qū),，多的時(shí)候一天要跑3到4家客戶,，一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)。到了晚上最后一節(jié)課時(shí),，她嗓子幾乎要講不出話,。那一個(gè)多月，她賺了一萬多元,。

圖 | 2023年7月,，鄒藝做家教下班路上遇到夕陽

兼職賺錢的過程中，鄒藝對(duì)未來的走向有過許多想象,。

她設(shè)想過開自己的家教班,，可后來到“雙減”政策打擊課后輔導(dǎo)，她立馬放棄了這個(gè)想法,。她還嘗試做自媒體,，拍攝考公學(xué)習(xí)Vlog，發(fā)布到社交平臺(tái),。此前,，她一直覺得自己是一個(gè)中規(guī)中矩、沒什么優(yōu)點(diǎn)的普通人,，直到開始制作Vlog,，才發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以這樣自律的。每天八到九個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外，鄒藝還會(huì)花費(fèi)1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間剪輯視頻,。她夢想著,，或許有一天，她可以將自媒體變成主業(yè),。

可從2023年9月至今,，鄒藝的粉絲還未破萬。廣告費(fèi)用不高,，收入不穩(wěn)定,，一個(gè)月最多也只有一到兩千元，難以真正養(yǎng)活自己,。

上個(gè)月,，鄒藝聽了一期播客，講述那些沒有上過大學(xué)的人軌道之外的人生故事,。她備受鼓舞,，覺得沒有上過重本的人生，也依然有很多可能性——或許她也不一定非要考進(jìn)體制內(nèi)才能過好這一生,。

短暫的振奮過后,，回過頭來，從現(xiàn)實(shí)角度講,，她又難以承受不考公這條路背后不確定性和起伏：“像我們普通家庭,，如果你的人生是一直下落的話，你的家庭不能給你一個(gè)很好的支撐,，肯定是會(huì)焦慮的,。”

三本學(xué)生常被冠上愚鈍或惰怠學(xué)習(xí)的刻板印象,，被認(rèn)為是“劣質(zhì)小孩”,。實(shí)際上，成為三本學(xué)生只是一次考試的結(jié)果,，它可能濃縮了一個(gè)孩子十多年學(xué)習(xí)的結(jié)果,，但不意味著所有三本學(xué)生過著“劣質(zhì)小孩”的生活。

章妙也曾是優(yōu)等生,。

2013年中考結(jié)束后,，15歲的章妙拒絕了父母讓她去讀定向師范的提議，選擇繼續(xù)升入高中,。當(dāng)時(shí)章妙的中考成績足以進(jìn)入縣城高中最好的重點(diǎn)班,，她覺得自己有無限可能，不想做一眼望到頭的工作,。

章妙的一個(gè)伯伯畢業(yè)于浙江大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè),，后來經(jīng)人才引進(jìn),，從老家湖南到了上海工作、定居,。和留在湖南縣城當(dāng)老師相比，章妙更期待能擁有伯伯那樣的人生軌跡,。初中時(shí),，章妙曾夢想自己也考到浙江大學(xué)。她做數(shù)學(xué)題時(shí)反應(yīng)很快,，對(duì)理科也更感興趣,，雖然物理不算精通，但她覺得自己更適合偏技術(shù)類的工作,。

步入高中后,，慢性子的章妙難以跟上重點(diǎn)班的快節(jié)奏。老師布置的任務(wù)難以完成,，她只能在物理課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),，在數(shù)學(xué)課上寫物理作業(yè)。久而久之,，成績逐漸下滑,。學(xué)校的重點(diǎn)班是滾動(dòng)制，兩次考試沒有進(jìn)入年級(jí)前一百二十名,，章妙跌到了普通班,，失去了最優(yōu)的師資。

她沒有氣餒,，為了趕上落下的進(jìn)度,，她靠額外的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本來彌補(bǔ)。為數(shù)不多的寒暑假,，她都泡在補(bǔ)習(xí)班里,。

章妙家在離縣城中心較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，為了方便章妙上學(xué),，母親在距離學(xué)校5分鐘步程的地方租了一間三居室,。年租金8000元的房子沒有任何裝修。地板,、墻面都是裸露的水泥,，陳舊的木板床上沒有床墊，一切都要靠她們自己置辦,。父親留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)照看家里的木材加工生意,，母親帶著不到2歲的妹妹陪讀。

就在一切漸漸有了起色之時(shí),，意外的病痛,，打破了這個(gè)家庭集中備考的狀態(tài),。

2015年底，章妙兩歲的妹妹檢查出了惡性腫瘤,，父母帶著妹妹去長沙治病,，過年都沒有回來。無人照看章妙,，她只能獨(dú)自住在出租屋里,，時(shí)不時(shí)和父母通電話報(bào)平安。復(fù)習(xí)之余,，章妙總要分出一半心神掛念妹妹的情況,。那段時(shí)間，原本靠著補(bǔ)課回升的成績,，又開始下降,。

直到2016年4月，離高考還剩兩個(gè)月,，父母帶著情況好轉(zhuǎn)的妹妹回到縣城,，章妙才重新集中精神到學(xué)業(yè)上。

高考成績不如人意,，母親不相信這是章妙的真實(shí)水平,，為了追求更好的教學(xué)資源，章妙又到長沙復(fù)讀了一年,，收效甚微,。復(fù)讀班的學(xué)生水平參差不齊，老師卻以優(yōu)等生的進(jìn)度為標(biāo)準(zhǔn),，知識(shí)點(diǎn)講過一遍就不再重復(fù),。第二年的高考成績并不比第一年高多少，出成績的那天,，章妙在書房枯坐了一夜,。

上岸后，章妙發(fā)現(xiàn),，工作中她逐漸褪去了三本學(xué)生這個(gè)烙印所背負(fù)的負(fù)面印象,。工作中，更多時(shí)候是靠工作結(jié)果說話,，越來越少有人因?yàn)樗驹盒．厴I(yè)的出身凝視她,。

因?yàn)橛瓩z工作的順利完成，章妙獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在面對(duì)省里或其他單位的同事時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)以夸獎(jiǎng)的口吻介紹她是“人才引進(jìn)”進(jìn)來的。

章妙發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)這么一介紹,，對(duì)方就下意識(shí)認(rèn)定她是名校畢業(yè)的“高材生”,，進(jìn)而問及她的畢業(yè)院校。

一開始,，章妙難以啟齒,，不想讓領(lǐng)導(dǎo)下不來臺(tái)，也不想給人留下學(xué)歷不高的第一印象,，她常常省略掉獨(dú)立學(xué)院的后綴,，只說本校的名稱。每次說完,，她都一陣心虛,。

后來,，她的男友安慰她：“學(xué)校不好卻能和高學(xué)歷的人在同一個(gè)單位,，難道不是更值得驕傲嗎？”

隨著工作的適應(yīng),，章妙的心態(tài)也逐漸平緩,。根據(jù)她后來的觀察，不管是什么樣的學(xué)歷,，只要來到單位,，就處在同樣的處境，工作任務(wù)的完成情況才是評(píng)判能力的標(biāo)準(zhǔn),。

如今工作兩年,，她已經(jīng)漸漸褪去了因三本院校畢業(yè)生身份自卑的心理。

剛讀大學(xué)時(shí),，父親曾問及章妙是否有畢業(yè)后考研的計(jì)劃,。章妙害怕再次重復(fù)高考的失敗，浪費(fèi)時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本,，選擇了不考研,。父母同意了，覺得回縣城教書不需要多高的學(xué)歷,。

在單位工作幾年后,，章妙改變了主意，她希望能再多學(xué)點(diǎn)東西,，也期待能體驗(yàn)一下更好的學(xué)校的氛圍,。但為了更好地晉升，章妙決定將自己感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)向后排,，先考對(duì)考公務(wù)員也有益的MP公共管理學(xué)碩士,。提升學(xué)歷的同時(shí)，努力從事業(yè)編考到公務(wù)員,。

上岸后的兩年,，章妙都持續(xù)在關(guān)注當(dāng)年她上岸的“人才引進(jìn)”項(xiàng)目的相關(guān)信息,，她發(fā)現(xiàn)，這些年再也沒有以她的學(xué)歷可以報(bào)名的崗位,。

人生只過前段,，還需繼續(xù)攀登。

進(jìn)入體制后,，競爭并未停止,。談?wù)摳呖己髮W(xué)歷的階段已經(jīng)過去了，為了不掉隊(duì),，章妙必須不斷調(diào)整方向向前,。“以后體制內(nèi)會(huì)有更多越來越優(yōu)秀的年輕人,，現(xiàn)在00后都當(dāng)副鎮(zhèn)長了,，他們本身學(xué)歷比較高，起點(diǎn)就會(huì)比我們高一點(diǎn),，職級(jí)就會(huì)比我們高,。”章妙說,。