趙菊英賬號(hào)被封具有可預(yù)見(jiàn)性
6月17日,,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“霸凌式教育專家趙菊英賬號(hào)被封”的話題引起了廣泛討論。趙菊英,,這位曾宣稱能通過(guò)其獨(dú)特的“天才教子法”將孩子培養(yǎng)成天才,,包括讓孩子“3歲背完150本純英文世界名著”和“7歲精通四國(guó)語(yǔ)言”的教育者,最終遭遇了社交媒體平臺(tái)的封禁,。這一結(jié)果,,對(duì)于關(guān)注她教育理念和實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),并不意外,。趙菊英賬號(hào)被封具有可預(yù)見(jiàn)性,!
趙菊英退休前是甘肅省嘉峪關(guān)市迎賓路小學(xué)的語(yǔ)文教師及班主任。值得注意的是,,盡管她在個(gè)人介紹中屢次表示自己“不會(huì)英語(yǔ)”,,但根據(jù)青蜂俠早前的調(diào)查,她卻持有多個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的資格認(rèn)證,,這與她的自述形成了鮮明對(duì)比,,也引發(fā)了公眾對(duì)其教育方法真實(shí)性和有效性的質(zhì)疑。趙菊英所推崇的教育方式因其高壓和不切實(shí)際的要求,,被批評(píng)為“霸凌式教育”,,讓許多家長(zhǎng)和教育工作者感到擔(dān)憂。此次賬號(hào)被封,,再次引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育方式和教育內(nèi)容健康性的深刻反思,。