巴黎奧運(yùn)會落幕，各家都斬獲不少金牌,，其中有一個現(xiàn)象引發(fā)了廣泛關(guān)注：越來越多的華人奧運(yùn)冠軍,，不僅是體育達(dá)人,，還是頂級學(xué)霸,。

那個在開局大幅落后的情況下，仍逆轉(zhuǎn)對手,，拿下女子重劍奧運(yùn)冠軍的江旻憓,，是斯坦福大學(xué)學(xué)士。

拿下奧運(yùn)會100米蝶泳冠軍的華裔選手托麗·赫斯克,，正就讀斯坦福大學(xué),。

還有2022年冬奧會上連摘兩枚金牌的谷愛凌，也就讀斯坦福大學(xué),。

而這屆美國代表隊(duì),，來自常春藤名校的華裔選手更是不少，比如：

張安：2023年泛美運(yùn)動會女團(tuán)冠軍,，畢業(yè)于伯克利大學(xué),。

張斯洋：2020年全美女子業(yè)余高爾夫球錦標(biāo)賽冠軍，就讀斯坦福大學(xué),。

雷切爾·宋：連續(xù)兩屆獲得美國乒乓球公開賽成年組女子雙打冠軍,，就讀加州大學(xué)洛杉磯分校。

一手舉金牌,，一手持藤校學(xué)歷,，儼然人生贏家。

這背后,，是近幾年華人父母的雞娃方式,，是“體育爬藤”成功的案例,。

一時間，很多父母坐不住了：

更加瘋狂逼娃做題,，試圖也卷出一個牛娃來,；

加倍報(bào)各種培訓(xùn)班，也想復(fù)制出一個藤校體育生,。

這些普通家長,，只看到雞娃成功的“結(jié)果”，卻沒去看雞娃過程的“付出”,，只知道跟風(fēng)卷學(xué)業(yè),，卷體育，卷藝術(shù),。

似乎,，只要肯下本，只要足夠卷,，孩子就卷進(jìn)名校,，卷出未來。

真的是這樣嗎,？

我們先看看被稱作“中產(chǎn)雞娃天花板”的江旻憓是如何養(yǎng)成的,。

要知道，除了頂級擊劍實(shí)力,，名校學(xué)霸背景,，江旻憓還精通跆拳道、花滑,、芭蕾,，鋼琴水平達(dá)到演奏級，曾獲得香港十大杰出青年,。

是妥妥的六邊形戰(zhàn)士,！

這背后，是父母一直都站在高處,，在給她的人生鋪路,。

首先，是父母自身實(shí)力強(qiáng),。

江旻憓的成功離不開父母長期的培養(yǎng),，她的家庭環(huán)境為她奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)報(bào)道,，她2歲就隨父母移民加拿大,，6歲回港以后一路讀的都是貴族學(xué)校，光學(xué)費(fèi)就是一筆大花費(fèi),。

尤其她中學(xué)就讀的英基沙田學(xué)院,，是香港最老牌的國際學(xué)校,，培養(yǎng)的學(xué)生都是去哈佛、牛津,、劍橋這些頂尖名校,。

因?yàn)閹熧Y力量高，教育質(zhì)量好,，招生條件特別苛刻,，對父母的文化素養(yǎng)都要考察。

正如一位博主說的,，每年這所學(xué)校的學(xué)位很早就被鎖定完,，進(jìn)這所學(xué)校，至少要提前一兩年報(bào)名,。學(xué)校對家長的要求非常高,，如果不是有非常好的英文環(huán)境的家庭，光有錢根本進(jìn)不去,。

其次,，是全身心的托舉。

江旻憓學(xué)習(xí)擊劍,，是11歲才開始的,，這對專業(yè)運(yùn)動員來說，起步算晚了,。

因?yàn)樵诖酥?，父母為了挖掘她的天賦,，給她安排了不同的興趣班去試錯,，如芭蕾、滑冰,、田徑,、古箏……

而這些興趣，不僅燒錢,，沉沒成本也大,。

但父母很開明，女兒不喜歡,，他們就尊重,。后來，女兒愛上擊劍,，他們就全力支持,。

每一次練習(xí)，爸爸都親自接送,，還抽出所有空余時間,，全身心陪伴女兒,。

甚至，爸爸還投資劍館,，為的就是讓女兒接受更專業(yè)的訓(xùn)練,。

其中的試錯成本，又有多少家庭承擔(dān)得起呢,？

最后,，是精心地規(guī)劃。

她父母知道職業(yè)運(yùn)動員并非終身職業(yè),，所以早早就為女兒規(guī)劃好了未來,。

從小讀的是國際學(xué)校，既保證了學(xué)業(yè)與個性的發(fā)展,，又為以后接軌國際教育做好了準(zhǔn)備,。

所以江旻憓是憑借IB41分（滿分45分）成績考入斯坦福大學(xué)的，主修國際關(guān)系,。

后來,，因?yàn)樗Ｍ茉诼?lián)合國工作，便先后進(jìn)入中國人民大學(xué),、香港中文大學(xué)攻讀法學(xué)碩士,、博士。

而按她如今精通中英美三國法律體系的學(xué)歷,、奧運(yùn)冠軍加身的實(shí)力,，進(jìn)入聯(lián)合國是指日可待。

目標(biāo)引導(dǎo)方向,，江旻憓的成長路,，沒有一步路是白走的。

所以說,，江旻憓的成功,，根本不是普通家庭隨隨便便能復(fù)制的。

除了給選擇,，給尊重,，給支持，給愛和陪伴,，毫無怨言地托底,；

還要出腦子，投資源,，做規(guī)劃,，以及巨額投入，做好鼎力托舉,。

普通家長看不到這些資源,、金錢,、認(rèn)知、格局上的差距,，跟風(fēng)雞娃,，只會苦了自己，又害了孩子,。

一位教育家說過,，普通父母雞娃，雖看似盡心盡力,，卻很盲目,，全憑兩個字：

一個是“砸”：砸錢，砸學(xué)區(qū)房,，砸補(bǔ)習(xí)班,，砸興趣班，砸出去的錢成了壓在孩子身上的五指山,。

一個是“刷”：刷習(xí)題,， 刷證書，刷履歷,，最后刷出一個麻木不仁的孩子,。

自嘲是“爛尾娃”的小紅書博主@林公子分享過自己的故事。

很小的時候,，媽媽獲悉體育特長生可以加分進(jìn)985院校后,，便擅自做主讓他走排球特長生線路。

自此,，他的生活除了學(xué)習(xí),，分?jǐn)?shù)，就是打排球,。

盡管枯燥地練習(xí)和刷題,，讓他打心底排斥,，但他還是努力堅(jiān)持下來了,。

而功夫不負(fù)有心人，他高考成績雖剛過一本線,，卻憑借國家排球二級運(yùn)動員證,，進(jìn)入了一所不錯的985名校。

但上了大學(xué)后,，他就發(fā)現(xiàn),，自己并沒有熱愛的，也沒有想干的,，更不知為什么活著,。

他不愿再打排球,，因?yàn)槎嗄曷槟镜挠?xùn)練，讓他對排球只剩下厭倦,。

專業(yè)課他也不感興趣,，所以大學(xué)四年，他都在混日子,，考試還經(jīng)常掛科,。

如今好不容易熬到畢業(yè)，找工作又接連碰壁,，他只能無奈感慨：我的人生毫無意義,。

正如一位心理學(xué)老師描述的比喻：

盲卷之下的孩子，就如同超市里那些堆成小山的西紅柿,。

外表看起來光鮮亮麗,、大小均勻，卻賣不上價格,，吃起來也無滋無味,，失去了西紅柿原始的甘香清甜。

為了能更快成熟,、色澤更亮麗,、個頭更飽滿，它們一開始就被打了各種催熟劑,、膨大劑,。

這就好似很多的孩子，奔著“好成績,、考名?！钡臉?biāo)準(zhǔn)瘋狂刷題，報(bào)各種班,，參加各種競賽,，最后一個個變成了“標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)物”：

雖外表光鮮，卻內(nèi)心空洞,，精神空虛,。

所以他們哪怕拼命考上了名校，也只能心酸地淪為“985廢物”,。

要么畢業(yè)即失業(yè),，成為“爛尾娃”；要么碌碌無為,，成為“高學(xué)歷窮鬼”,。

作為一個普通家長，卷不贏財(cái)力和資源，也卷不出一個優(yōu)秀的孩子,，那該如何養(yǎng)育孩子呢,？

讓孩子扎好根，再給孩子插上翅膀,。

根,，就是重視三個“吃”，提供肥沃的土壤,，讓孩子不斷向下扎根,，向上生長。

1.身體“吃”得好,。

有沒有發(fā)現(xiàn),，我們的孩子體質(zhì)越來越差了：

近視、超重,、脊柱側(cè)彎,、失眠頭疼的問題頻發(fā)；

有的小小年紀(jì),，就患上嚴(yán)重的腰椎間盤突出,、重度脂肪肝……

再好的成績，再耀眼的前途,，沒有健康的身體,，一切都是枉然。

所以再忙,，也要保證孩子每天有運(yùn)動的時間,，有遠(yuǎn)眺的空間。

一個強(qiáng)健的體魄,，是孩子成才的基礎(chǔ),。

2.精神“吃”得好。

北大女孩王心怡,，在談及自己的成功時,，曾特別感謝母親精神上的滋養(yǎng)。

作為普通父母,，我們沒有巨額的財(cái)力去養(yǎng)孩子,，卻可以在精神上富養(yǎng)孩子：

多陪伴，多鼓勵,，給選擇,，給支持，做好榜樣,，營造良好的家庭氛圍。

讓孩子的內(nèi)心攢滿底氣和力量，孩子一樣可以閃閃發(fā)光,。

3.眼睛“吃”得好

顏寧小時候,，沒有上各種各樣的培訓(xùn)班，也沒有刷不完的習(xí)題,。

但父母卻通過陪她讀書看報(bào)聽廣播,，讓她增長見聞；通過親近自然,，參與生活實(shí)踐,，打開知識面，才有了她如今的成就,。

所以,，父母與其跟風(fēng)雞娃，不如多帶孩子見世面,。

走進(jìn)大自然,，去見天地的寬廣，開闊心胸,。

走近博物館,，科技館，圖書館,，去感受歷史,、科技、圖書的世界,，啟迪智慧,。

去菜市場，去火車站,，看生活的百態(tài),，明白讀書的意義。

眼界開闊了,，孩子的未來路才能走遠(yuǎn),。

翅膀，則是因材施教,，為孩子賦能,。

教育家王金戰(zhàn)曾自述，女兒智力很一般,，中考還只考上一所普通高中,。

想把女兒送進(jìn)名校，很難很難,。

但是女兒的樂感很好,，于是他決定讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器。

女兒學(xué)習(xí)樂器，不僅樂在其中,，而且因此獲得了自信,，學(xué)習(xí)上的內(nèi)驅(qū)力也增強(qiáng)了很多，成績快速增長,。

最終因?yàn)榕畠旱臉菲魈亻L,，獲得了特長生加分，成功考入北大,。

就像賀嶺峰說的,，父母不可按自己的想法生生地去“塑造孩子”，而是要“點(diǎn)燃喚醒孩子”,，幫他把優(yōu)勢給激發(fā)出來,。

不盲目雞娃，盡早因材施教,，為孩子賦能,，就是父母對孩子最好的托舉。

教育家盧梭曾說：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大,，錯誤的教育方式比不教育帶來的危害更大,。”

一個孩子的未來能飛多高多遠(yuǎn),，一時的成績決定不了什么,。

很大程度上，取決于父母用什么樣的戰(zhàn)略去培養(yǎng)和教育孩子,。

所以,，別再盲目雞娃，別讓孩子為我們的短視買單了,。

放大自己的格局,，賦予孩子面向未來的能力，孩子才能贏在未來,。