“苦熊孩子久矣”的互聯(lián)網(wǎng)，如今出現(xiàn)了一個(gè)詞，“厭童癥”,。從韓國(guó)的“禁兒童區(qū)”，到高鐵上家長(zhǎng)被反復(fù)提醒看管好孩子，對(duì)公眾場(chǎng)合哭鬧的孩子,，人們開(kāi)始如臨大敵,。但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，帶孩子出門(mén)一直是個(gè)令人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的事。

生小孩很難，養(yǎng)小孩也很難,，我最近發(fā)現(xiàn),，作為一個(gè)擁有12年經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)娃專(zhuān)業(yè)戶,，“帶娃出門(mén)”才是泰山級(jí)別的難度。不想當(dāng)“熊家長(zhǎng)”的我們,，成為日常的“卑微型父母”：除了要伺候小孩,，還要時(shí)刻小心吵到旁人遭到白眼，簡(jiǎn)直是步履維艱,，處處皆有險(xiǎn)情,。

有時(shí)帶嬰兒車(chē)上擁擠的地鐵或公交車(chē)都會(huì)有種羞恥感，害怕占據(jù)太多公共空間感到自責(zé),，而只能慌忙把嬰兒車(chē)疊起來(lái),。許多家庭在有了孩子之后開(kāi)始買(mǎi)車(chē)，是因?yàn)樽郊臆?chē)能大大緩解乘坐公共交通帶來(lái)的不方便,，安撫一個(gè)在自家安全座椅上搗亂或嚎啕的小孩,，看起來(lái)總比出現(xiàn)在公共場(chǎng)合讓家長(zhǎng)更具有信心。

帶孩子的家庭,，外出吃飯也是大問(wèn)題,。在女兒學(xué)會(huì)乖乖吃飯之前，我們很少能安靜地享受一頓美餐,。通常是一個(gè)人伺候孩子吃喝,，另一個(gè)在旁邊抓緊時(shí)間狼吞虎咽，如果女兒表示吃飽了,，吃飽的那個(gè)人就得趕快擦擦手,，接過(guò)這個(gè)燙手山芋,，抱起來(lái)四處走走,，好讓另一個(gè)人把已經(jīng)涼了的飯菜繼續(xù)吃下去。

即使獨(dú)自帶孩子在城市中出行,，也不方便,。如果一時(shí)找不到母嬰室，就只能東躲西藏哺乳,、換尿布,。上廁所就更麻煩了，把孩子單獨(dú)放嬰兒車(chē)?yán)?，門(mén)一關(guān),，怕丟了，門(mén)開(kāi)著,，又不像話,，最后咬咬牙，把孩子抱著坐馬桶,，久而久之,，練就了一種神功。

三歲之前,，我們不敢?guī)Ш⒆幼哞F地鐵,，不敢想象漫長(zhǎng)旅程中如何讓孩子保持安靜，更沒(méi)有全家一起去電影院看過(guò)電影,。等她足夠有耐心坐高鐵,，我們得專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)小包，裝有各種手工用品和零食,、在電腦里下載動(dòng)畫(huà)片,，計(jì)算好時(shí)間,，讓她能“安靜”撐到終點(diǎn)站。

孩子通過(guò)探索空間來(lái)認(rèn)識(shí)世界,，可夏天太熱,，冬天太冷，除了來(lái)回那幾家充氣城堡和泡泡池,，城市里找不到適合孩子玩耍的地方,。去年，隨著丈夫工作變動(dòng),，我們?nèi)野岬搅藮|京,。作為一個(gè)著名的少子化國(guó)家，日本兒童人口連續(xù)42年減少,，在人口超過(guò)4000萬(wàn)的36個(gè)國(guó)家中,，日本的兒童比例最低。東京街頭的嬰兒車(chē)?yán)镆话胧呛⒆?，還有一半是狗狗,。

但我們?nèi)阅芨惺艿綎|京對(duì)兒童的特別關(guān)照。雖然房屋居住面積狹窄,，卻保留了大量的公共綠地,，供兒童游玩的公園和玩耍設(shè)施星羅棋布；各町都有自己的兒童館,，從學(xué)齡前到中學(xué)生,，可以免費(fèi)在館內(nèi)玩耍、讀書(shū)和做游戲,，有專(zhuān)職人員陪伴,。商場(chǎng)也專(zhuān)門(mén)設(shè)置了免費(fèi)的兒童游玩區(qū)，方便帶孩子的家庭去休息,。連鎖餐館大多也準(zhǔn)備了涂色卡和彩筆,，用來(lái)幫助等餐的孩子消磨時(shí)間。而在東京的商場(chǎng)公廁里,，除了寬敞的母嬰衛(wèi)生間,，我終于看到了曾經(jīng)強(qiáng)烈需要的墻掛式寶寶座椅。

與孩子相處,，同時(shí)也幫助了我更好地理解他人,。世上不可能存在永遠(yuǎn)聽(tīng)話乖巧的孩子，沒(méi)有哪個(gè)人類(lèi)的童年能滿足這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。在這個(gè)世界上遵守秩序,，尊重他人的邊界感，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，也許我們每個(gè)人一輩子都在學(xué)習(xí),。

我不是對(duì)別人家小孩特別熱心的人,，但如果遇到哭鬧或發(fā)脾氣的孩子，我會(huì)試著問(wèn)一下家長(zhǎng)是否需要幫助,，因?yàn)槲抑?，帶孩子出門(mén)會(huì)有多辛苦，如果我伸出手,，就有可能使我同處的這個(gè)環(huán)境變得更可愛(ài),。