媒體評支持教師積極管教

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2024-08-28 14:18:06 百家號

媒體評支持教師積極管教

教育懲戒權(quán)的話題一直是社會關(guān)注的焦點,。近期，中共中央,、國務(wù)院發(fā)布的相關(guān)意見中,，重申了對教師教育懲戒權(quán)的支持，強調(diào)維護教師在教育過程中的正當(dāng)權(quán)益,。意見指出,，應(yīng)依法保障教師履行職責(zé)，對侮辱,、誹謗教師或惡意炒作的行為進行懲處,，情況嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。這不僅是對教師職業(yè)尊嚴(yán)的維護,，也是為了確保教育質(zhì)量與秩序,。

當(dāng)前，由于少數(shù)家長的過度保護或不信任,，以及對教師教育權(quán)限的不尊重,，導(dǎo)致教師在實施必要管教時感到為難甚至恐懼。盡管已有規(guī)定支持教師合理行使懲戒權(quán),，但實踐中,，教師仍面臨諸多顧慮,。極個別的非法維權(quán)行為，更是讓教師在教育管教上如臨深淵,，這對學(xué)生發(fā)展和教育事業(yè)均構(gòu)成損害,。

教育懲戒被視為教育整體中不可或缺的一環(huán)，它旨在通過適宜手段引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤，重回正軌。缺少懲戒的教育體系,，顯得不夠堅實且缺乏責(zé)任感,。合理的懲戒能及時糾正學(xué)生偏差行為，幫助他們在正確的道路上前行。

保障教育懲戒權(quán)，不僅是賦予教師的一項權(quán)利，也是一項義務(wù),。最新出臺的意見，旨在為教師提供法律及制度上的支撐,，確保他們能夠在合法范圍內(nèi)自信地執(zhí)行教育職責(zé),。這符合維護教學(xué)秩序、推動教育高質(zhì)量發(fā)展及捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)的需求,。

實現(xiàn)這一目標(biāo),，需學(xué)校、教育部門及司法系統(tǒng)共同努力,，為教師提供堅實后盾,。例如，司法案例中,，法院判決支持了教師合理的懲戒行為,，駁回了不當(dāng)維權(quán)的家長請求，此類案例對明確教育懲戒權(quán)的界限具有重要意義,。

然而,，也存在部分教師混淆懲戒與體罰界限的現(xiàn)象，這不僅傷害學(xué)生,，也扭曲了教育懲戒的本意,，加劇了公眾對教育的信任危機。因此,，提升教師隊伍的整體素質(zhì),、職業(yè)道德及法律意識至關(guān)重要。學(xué)校和教育部門應(yīng)加強對教師的培訓(xùn),，明晰教育懲戒的標(biāo)準(zhǔn)與程序,，以確保教育懲戒在恰當(dāng)且合法的范疇內(nèi)施行。

總之，維護教育懲戒權(quán),，既要保護教師合理管教的權(quán)力,，也要防止濫用，確保教育環(huán)境健康有序,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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