媒體評支持教師積極管教
教育懲戒權(quán)的話題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近期,,中共中央,、國務(wù)院發(fā)布的相關(guān)意見中,重申了對教師教育懲戒權(quán)的支持,,強(qiáng)調(diào)維護(hù)教師在教育過程中的正當(dāng)權(quán)益,。意見指出,,應(yīng)依法保障教師履行職責(zé),對侮辱,、誹謗教師或惡意炒作的行為進(jìn)行懲處,,情況嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。這不僅是對教師職業(yè)尊嚴(yán)的維護(hù),,也是為了確保教育質(zhì)量與秩序,。
當(dāng)前,由于少數(shù)家長的過度保護(hù)或不信任,,以及對教師教育權(quán)限的不尊重,,導(dǎo)致教師在實(shí)施必要管教時感到為難甚至恐懼。盡管已有規(guī)定支持教師合理行使懲戒權(quán),,但實(shí)踐中,,教師仍面臨諸多顧慮。極個別的非法維權(quán)行為,,更是讓教師在教育管教上如臨深淵,,這對學(xué)生發(fā)展和教育事業(yè)均構(gòu)成損害。
教育懲戒被視為教育整體中不可或缺的一環(huán),,它旨在通過適宜手段引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤,,重回正軌。缺少懲戒的教育體系,,顯得不夠堅(jiān)實(shí)且缺乏責(zé)任感,。合理的懲戒能及時糾正學(xué)生偏差行為,幫助他們在正確的道路上前行,。
保障教育懲戒權(quán),,不僅是賦予教師的一項(xiàng)權(quán)利,也是一項(xiàng)義務(wù),。最新出臺的意見,旨在為教師提供法律及制度上的支撐,,確保他們能夠在合法范圍內(nèi)自信地執(zhí)行教育職責(zé),。這符合維護(hù)教學(xué)秩序,、推動教育高質(zhì)量發(fā)展及捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)的需求。
實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,需學(xué)校,、教育部門及司法系統(tǒng)共同努力,為教師提供堅(jiān)實(shí)后盾,。例如,,司法案例中,法院判決支持了教師合理的懲戒行為,,駁回了不當(dāng)維權(quán)的家長請求,,此類案例對明確教育懲戒權(quán)的界限具有重要意義。
然而,,也存在部分教師混淆懲戒與體罰界限的現(xiàn)象,,這不僅傷害學(xué)生,,也扭曲了教育懲戒的本意,加劇了公眾對教育的信任危機(jī)。因此,,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、職業(yè)道德及法律意識至關(guān)重要,。學(xué)校和教育部門應(yīng)加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),,明晰教育懲戒的標(biāo)準(zhǔn)與程序,以確保教育懲戒在恰當(dāng)且合法的范疇內(nèi)施行,。
總之,,維護(hù)教育懲戒權(quán),既要保護(hù)教師合理管教的權(quán)力,,也要防止濫用,,確保教育環(huán)境健康有序。
“沒有編制教師崗仍具吸引力嗎?”廈門市翔安區(qū)近期骨干教師招聘中,,多崗位因取消編制導(dǎo)致報考者寥寥,,最終致使招聘計(jì)劃被迫取消
2024-04-27 17:10:43媒體評教師招聘因取消編制致無人報