9月6日,,北京大學(xué)2024級(jí)新生開學(xué)典禮如期舉行,。典禮中,化學(xué)與分子工程學(xué)院的裴堅(jiān)教授作為教師代表向新生致辭,。他告誡學(xué)生們,,切勿僅僅追求成績(jī)而成為“好學(xué)生”的刻板印象?!肮倘?,成績(jī)是評(píng)估學(xué)習(xí)能力的一種方式,對(duì)于未來(lái)很多機(jī)會(huì)至關(guān)重要,,但它絕非衡量個(gè)人價(jià)值的唯一尺度,。”裴堅(jiān)強(qiáng)調(diào),。
裴堅(jiān)分享了自己在北大的求學(xué)經(jīng)歷,,坦承剛?cè)胄r(shí)面臨的種種挑戰(zhàn):從不會(huì)騎自行車到初次接觸橙子和計(jì)算機(jī),這些看似生活瑣事卻構(gòu)成了他在大學(xué)里最深刻的第一課——面對(duì)挫折,。他指出,,無(wú)論多么優(yōu)秀的群體里,總會(huì)有排名的末尾,,每個(gè)人都有可能遭遇不擅長(zhǎng)或不懂的事物,,比如他自己當(dāng)年連橙子都不會(huì)剝皮。裴堅(jiān)鼓勵(lì)學(xué)生們,,面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和可能的失敗,,應(yīng)視之為成長(zhǎng)的常態(tài),因?yàn)榇髮W(xué)正是提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),,讓人嘗試,、探索并從失敗中汲取教訓(xùn),從而迎來(lái)新的啟示,。
裴堅(jiān)還提到,,在北大求學(xué)并非意味著輕松,往往需要投入大量精力深入鉆研,,廣泛涉獵,。他著重強(qiáng)調(diào),僅以高分為目標(biāo)的“好學(xué)生”并不符合北大的教育理念,。真正的北大生活應(yīng)當(dāng)包含參加頂尖講座,、跨學(xué)科聽課,、與師長(zhǎng)進(jìn)行深度的思想交流,這樣才能算得上完整的北大經(jīng)歷,。
裴堅(jiān)引導(dǎo)學(xué)生要有批判性思維,,不應(yīng)盲目接受教材知識(shí),而應(yīng)探究其源起與未來(lái)發(fā)展,,勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),,探索未知的領(lǐng)域。他認(rèn)為,,大學(xué)教育的核心在于培養(yǎng)方法論,、拓寬視野及提升格局,這是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,。
最后,,裴堅(jiān)寄語(yǔ)新生,要真誠(chéng)地面對(duì)自我及周圍的人,,尊重每個(gè)人的個(gè)性差異,;勇于探索未知,尋找自己熱愛(ài)與擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,,投身于有益于社會(huì)的事業(yè),。北大不僅傳授生存技能,更重要的是賦予學(xué)生辯證看待世界的眼光,、廣闊的胸懷以及堅(jiān)定的信念,。