9月9日,,巴勒斯坦學(xué)校迎來(lái)新學(xué)年,同時(shí)聯(lián)合國(guó)強(qiáng)調(diào)“保護(hù)教育免受攻擊國(guó)際日”的重要性,。然而,,在加沙地帶,數(shù)十萬(wàn)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)被戰(zhàn)亂嚴(yán)重干擾,。家園和校園在沖突中遭受破壞,,孩子們?cè)诒緫?yīng)返校的日子里,卻不得不走上街頭工作,,以幫助家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
12歲的伊亞德在加沙市中心叫賣著果汁。教育之路因沖突中斷,,家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源也受到影響,,他和弟弟分別販賣果汁和糖果,以此補(bǔ)貼家用,。伊亞德心懷遺憾,,他渴望回到學(xué)校的日常,想念學(xué)習(xí)和與朋友相聚的時(shí)光,,但現(xiàn)狀迫使他每天在街頭奔波,,生活在恐懼之中,目睹著周遭的動(dòng)蕩不安,。
伊亞德的遭遇并非個(gè)例,,加沙地帶四處可見類似的故事。阿卜杜勒·卡里姆作為又一個(gè)代表,本應(yīng)于9月進(jìn)入更高年級(jí)學(xué)習(xí),,卻只能推著巨大的冰桶,,在街頭兜售冰水,。他對(duì)學(xué)校的懷念溢于言表,,那里有知識(shí),、友誼和歡笑,而非如今的辛勞與時(shí)間的虛度,。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使他們面對(duì)生活的殘酷現(xiàn)實(shí),。
加沙地帶北部乃至全區(qū)的兒童仍深陷困境,學(xué)?;驓Щ蛭?,正常的教育活動(dòng)遲遲未能恢復(fù)。對(duì)于這里的兒童而言,,求學(xué)之夢(mèng)暫時(shí)被炮火聲所掩蓋,,未來(lái)的不確定性籠罩在每個(gè)人的心頭。
“以前我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生,,現(xiàn)在我只想到死亡?!痹诩由骋患裔t(yī)院,,一名被炸瞎的女孩說(shuō),在加沙活著像死了一樣,。
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