近八成家長(zhǎng)認(rèn)為中小學(xué)禮服沒必要學(xué)生換裝尷尬頻現(xiàn)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-09-15 18:58:50 廣州日?qǐng)?bào)

開學(xué)季期間，不少家長(zhǎng)向廣州日?qǐng)?bào)反映了孩子的“禮服窘境”：學(xué)生們?cè)谥芤簧靸x式后緊接著上體育課,，需要匆忙換下禮服,，這一情況頗為不便。廣州日?qǐng)?bào)求學(xué)指南對(duì)此展開了調(diào)查,，結(jié)果顯示超過(guò)八成的受訪者支持取消中小學(xué)禮服制度,。禮服在教育中的作用、學(xué)生穿著禮服的實(shí)際困難成為了討論焦點(diǎn),。通過(guò)采訪多所學(xué)校,、家長(zhǎng)，我們深入了解了這一問(wèn)題的具體狀況,。

部分家長(zhǎng)反映,，學(xué)校規(guī)定周一升旗儀式必須穿禮服和皮鞋，但之后的體育課則需要換成運(yùn)動(dòng)服,。孩子們不得不額外攜帶衣物回校,，并在有限的課間時(shí)間內(nèi)更換，有時(shí)甚至要在洗手間匆忙換裝,，面臨時(shí)間緊迫,、衣物被弄臟等問(wèn)題。尤其對(duì)于女生而言，禮服裙在不同季節(jié)的舒適度和運(yùn)動(dòng)便利性都是挑戰(zhàn),。

廣州校園內(nèi)的校服分為禮服和運(yùn)動(dòng)服兩類,，特定場(chǎng)合需著禮服，但“升旗儀式后即體育課”的情況并不少見,。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,，近七成八的受訪者表示孩子經(jīng)歷過(guò)這種換裝尷尬。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,，禮服穿著機(jī)會(huì)少、成本高,，頻繁更換尺寸以適應(yīng)孩子成長(zhǎng),，既增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不利于環(huán)保,。

一位王先生舉例,，他的孩子在校三年僅穿過(guò)幾次禮服便因身高增長(zhǎng)而無(wú)法再穿，這不僅造成了經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi),，也顯得不夠環(huán)保,。廣州多所中小學(xué)的校服訂購(gòu)?fù)ㄖ@示，禮服通常是標(biāo)準(zhǔn)配置之一,，其成本占校服總費(fèi)用的相當(dāng)比例,。

然而，一些學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)為禮服有其存在的必要性,。它能夠增強(qiáng)儀式感,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀，培養(yǎng)良好的自我形象和自信心,。有校長(zhǎng)提到,，學(xué)校在特定重要活動(dòng)要求穿禮服，以此作為禮儀教育的一部分,，讓學(xué)生體驗(yàn)正式場(chǎng)合的儀式感,。

對(duì)于禮服與體育課的沖突，有學(xué)校采取了調(diào)整運(yùn)動(dòng)課程內(nèi)容,、選用透氣材質(zhì)及設(shè)計(jì)便于活動(dòng)的禮服等措施,。對(duì)于是否取消禮服，各方意見不一,，有人建議根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況“一校一策”,，并考慮建立二手禮服流轉(zhuǎn)機(jī)制，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,。

廣東省教育廳發(fā)布的征求意見稿中,，提及了校服管理的指導(dǎo)意見，包括校服的循環(huán)使用,、以舊換新機(jī)制,，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)償提供,，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生實(shí)際需求的關(guān)注和對(duì)資源節(jié)約的倡導(dǎo)。

(責(zé)任編輯：張蕾)

關(guān)閉

近八成家長(zhǎng)認(rèn)為中小學(xué)禮服沒必要 學(xué)生換裝尷尬頻現(xiàn)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

近八成家長(zhǎng)認(rèn)為中小學(xué)禮服沒必要學(xué)生換裝尷尬頻現(xiàn)