潮碧小學(xué)位于安溪縣劍斗鎮(zhèn)潮碧村的山區(qū)中,,它承載著村莊幾代人的溫馨記憶。新學(xué)期開始,,這所曾經(jīng)洋溢著孩童笑聲的校園變得異常寧靜,,只有四年級(jí)的小靜和學(xué)前班的小金兩名學(xué)生還在堅(jiān)持上課。盡管如此,,校長鄭和平與數(shù)學(xué)老師鄭海濱依然堅(jiān)守崗位,,默默為這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成長保駕護(hù)航。
這所學(xué)校是泉州晚報(bào)社東南公益“愛心午餐”項(xiàng)目的支持對(duì)象,,十一年來,,社會(huì)各方的愛心如潮水般涌來,為這里的留守兒童帶去了溫暖的關(guān)懷和陪伴,。剛過去的中秋佳節(jié),,師生四人又收獲了來自社會(huì)各界的節(jié)日問候與祝福。
在潮碧小學(xué)唯一的教室里,,兩張并排的課桌分別屬于小靜和小金,。鄭海濱老師在黑板前耐心地教導(dǎo)小靜如何讀萬進(jìn)制數(shù)字,而小金則在一旁安靜地練習(xí)寫字,。針對(duì)兩個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)需求,,鄭老師采取了靈活的教學(xué)方式,確保每個(gè)人都能獲得足夠的關(guān)注和指導(dǎo),。
去年,,潮碧小學(xué)還有34名學(xué)生和10位老師,但隨著大部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到劍斗中心學(xué)校,,加之村莊因規(guī)劃遷移導(dǎo)致人口外流,,學(xué)校生源銳減。鄭和平校長透露,,今年秋季學(xué)期僅剩下小靜一名學(xué)生,,后來又接納了學(xué)前班的小金,以方便照顧,。兩學(xué)生的家庭都面臨經(jīng)濟(jì)和照顧方面的困難,,轉(zhuǎn)學(xué)并非易事。因此,鄭校長和鄭老師決定留下,,不放棄任何一個(gè)孩子的教育機(jī)會(huì),,他們?cè)谶@里已分別任教了37年和15年。
盡管有機(jī)會(huì)去條件更好的學(xué)校,,兩位老師出于對(duì)山村孩子的責(zé)任感選擇了堅(jiān)守,。如今,他們的家人大多已搬遷,,而他們每周往返于村子與家人團(tuán)聚,,體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠和奉獻(xiàn)。
東南公益的“愛心午餐”項(xiàng)目已經(jīng)陪伴潮碧小學(xué)的孩子們走過了十一個(gè)春秋,,不僅提供了必要的物質(zhì)援助,,還拓寬了孩子們的視野,讓他們感受到社會(huì)的溫暖與希望,。從最初的文具捐贈(zèng)到“愛心午餐”計(jì)劃,,再到“夢(mèng)想音樂教室”的開設(shè),每一次行動(dòng)都在為孩子們的未來鋪設(shè)更多可能性,。這份持續(xù)的關(guān)愛,無疑將成為學(xué)生們心中珍貴的記憶,,激勵(lì)著他們前行,。
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