一所鄉(xiāng)村小學(xué)只有2名學(xué)生2位老師愛(ài)與堅(jiān)守在大山深處

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-09-19 20:18:50 泉州網(wǎng)

潮碧小學(xué)位于安溪縣劍斗鎮(zhèn)潮碧村的山區(qū)中，它承載著村莊幾代人的溫馨記憶。新學(xué)期開(kāi)始，這所曾經(jīng)洋溢著孩童笑聲的校園變得異常寧?kù)o,，只有四年級(jí)的小靜和學(xué)前班的小金兩名學(xué)生還在堅(jiān)持上課,。盡管如此,，校長(zhǎng)鄭和平與數(shù)學(xué)老師鄭海濱依然堅(jiān)守崗位，默默為這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

這所學(xué)校是泉州晚報(bào)社東南公益“愛(ài)心午餐”項(xiàng)目的支持對(duì)象，十一年來(lái),，社會(huì)各方的愛(ài)心如潮水般涌來(lái)，為這里的留守兒童帶去了溫暖的關(guān)懷和陪伴。剛過(guò)去的中秋佳節(jié),，師生四人又收獲了來(lái)自社會(huì)各界的節(jié)日問(wèn)候與祝福。

在潮碧小學(xué)唯一的教室里,，兩張并排的課桌分別屬于小靜和小金,。鄭海濱老師在黑板前耐心地教導(dǎo)小靜如何讀萬(wàn)進(jìn)制數(shù)字，而小金則在一旁安靜地練習(xí)寫(xiě)字,。針對(duì)兩個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)需求，鄭老師采取了靈活的教學(xué)方式，確保每個(gè)人都能獲得足夠的關(guān)注和指導(dǎo),。

去年,，潮碧小學(xué)還有34名學(xué)生和10位老師，但隨著大部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到劍斗中心學(xué)校，加之村莊因規(guī)劃遷移導(dǎo)致人口外流,，學(xué)校生源銳減,。鄭和平校長(zhǎng)透露,，今年秋季學(xué)期僅剩下小靜一名學(xué)生，后來(lái)又接納了學(xué)前班的小金,，以方便照顧,。兩學(xué)生的家庭都面臨經(jīng)濟(jì)和照顧方面的困難,，轉(zhuǎn)學(xué)并非易事,。因此，鄭校長(zhǎng)和鄭老師決定留下,，不放棄任何一個(gè)孩子的教育機(jī)會(huì),，他們?cè)谶@里已分別任教了37年和15年,。

盡管有機(jī)會(huì)去條件更好的學(xué)校，兩位老師出于對(duì)山村孩子的責(zé)任感選擇了堅(jiān)守,。如今，他們的家人大多已搬遷,，而他們每周往返于村子與家人團(tuán)聚,，體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn),。

東南公益的“愛(ài)心午餐”項(xiàng)目已經(jīng)陪伴潮碧小學(xué)的孩子們走過(guò)了十一個(gè)春秋,，不僅提供了必要的物質(zhì)援助，還拓寬了孩子們的視野,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖與希望,。從最初的文具捐贈(zèng)到“愛(ài)心午餐”計(jì)劃，再到“夢(mèng)想音樂(lè)教室”的開(kāi)設(shè),，每一次行動(dòng)都在為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)更多可能性,。這份持續(xù)的關(guān)愛(ài)，無(wú)疑將成為學(xué)生們心中珍貴的記憶,，激勵(lì)著他們前行,。

(責(zé)任編輯：張蕾)

關(guān)閉

一所鄉(xiāng)村小學(xué)只有2名學(xué)生2位老師 愛(ài)與堅(jiān)守在大山深處

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

一所鄉(xiāng)村小學(xué)只有2名學(xué)生2位老師愛(ài)與堅(jiān)守在大山深處