《山花爛漫時(shí)》守望相助讓夢(mèng)想開(kāi)花照亮 girls 的未來(lái)之路

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2024-09-23 21:33:00 光明網(wǎng)

電視劇《山花爛漫時(shí)》近期開(kāi)播，聚焦張桂梅校長(zhǎng)致力于創(chuàng)辦云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的感人歷程,。張桂梅被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”,，她以堅(jiān)定的信念和不懈的努力,，幫助山區(qū)貧困女學(xué)生重拾書(shū)本,，改變命運(yùn),。劇集不僅講述了張桂梅與學(xué)生們之間的動(dòng)人故事,，還展現(xiàn)了她在重重困難中,，包括自身病痛,，依然堅(jiān)持教育夢(mèng)想的堅(jiān)韌形象,。

劇集開(kāi)篇設(shè)定在2007年，通過(guò)宋佳飾演的張桂梅形象,，急速前往勸說(shuō)面臨失學(xué)危機(jī)的少女谷雨,，這一情節(jié)反映了眾多受張桂梅影響、命運(yùn)得以轉(zhuǎn)變的女孩們的縮影。同年,，張桂梅作為中共十七大代表參會(huì),，其樸素形象與執(zhí)著精神引起關(guān)注，為創(chuàng)辦免費(fèi)女高爭(zhēng)取到了必要的支持,。劇集以此為基點(diǎn),，白描式地揭露了當(dāng)時(shí)地區(qū)發(fā)展的不均衡及女性教育面臨的挑戰(zhàn)，與溫暖現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格相融合,，旨在喚起共鳴,。

《山花爛漫時(shí)》基于真實(shí)事件，在尊重歷史的同時(shí),，融入藝術(shù)加工,，探討中國(guó)教育的深層次議題。它不僅僅復(fù)述張桂梅的事跡,，而是深入挖掘“燃燈精神”,，通過(guò)細(xì)膩的情節(jié)設(shè)計(jì)，展示了教育如何賦予大山女孩更多的人生選擇權(quán),。劇中女孩們對(duì)上學(xué)的困惑與抗拒,，以及張桂梅逐一克服困難、點(diǎn)燃她們心燈的過(guò)程,，彰顯了教育改變命運(yùn)的力量,。

此外，劇集采用了群像敘事手法,，不僅描繪了張桂梅,，還刻畫(huà)了一群與她同行的師生和社會(huì)各界人士，共同編織了一幅大時(shí)代下個(gè)體奮斗與集體成長(zhǎng)的畫(huà)卷,。這些角色的互動(dòng)與成長(zhǎng),，體現(xiàn)了教育家精神的傳承，強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)于個(gè)人及社會(huì)進(jìn)步的重要性,。

《山花爛漫時(shí)》不僅是對(duì)張桂梅個(gè)人事跡的頌揚(yáng),，也是對(duì)所有堅(jiān)守教育崗位、默默奉獻(xiàn)者的致敬,。它通過(guò)影視藝術(shù),，展現(xiàn)了教育興國(guó)的理念，以及在這一過(guò)程中普通人身上的光輝與信念,，是對(duì)新時(shí)代教育工作者形象的生動(dòng)勾勒,，回應(yīng)了時(shí)代的呼喚。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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