官方:擴(kuò)大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)招生規(guī)模
為應(yīng)對(duì)未來科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的挑戰(zhàn),,中央政府與國務(wù)院最近聯(lián)合發(fā)布了關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的新政策,,旨在促進(jìn)高質(zhì)量的充分就業(yè),。該政策重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教育體系需更好地適配人才市場(chǎng)需求,,確保教育資源的有效配置,。
政策明確指出,,高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)擴(kuò)大理工農(nóng)醫(yī)等實(shí)用性專業(yè)的招生規(guī)模,,這是基于當(dāng)前及未來社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求,。學(xué)科與專業(yè)設(shè)置將更加靈活,緊密跟隨市場(chǎng)導(dǎo)向進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,,以確保畢業(yè)生能更好地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求,。為此,教育部門將引入就業(yè)狀況作為衡量辦學(xué)成效的關(guān)鍵指標(biāo),,用以指導(dǎo)資源分配,、教育質(zhì)量評(píng)估及制定招生計(jì)劃,并對(duì)就業(yè)表現(xiàn)不佳的專業(yè)采取警示措施,。
同時(shí),,為培養(yǎng)更多符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高技能人才,政府將進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,,強(qiáng)化職業(yè)教育與普通教育的互通,,深化產(chǎn)教融合及科教協(xié)同,為學(xué)生提供更加多元化和實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)路徑,。此外,,技工教育也將迎來高質(zhì)量特色發(fā)展的新階段,通過組建技工教育聯(lián)盟和評(píng)選優(yōu)質(zhì)院校及專業(yè),,提升整體教育質(zhì)量和行業(yè)對(duì)接能力,。
值得注意的是,職業(yè)生涯教育將不再局限于職業(yè)教育階段,,而是全面融入到高等教育的人才培養(yǎng)體系中,,甚至向前延伸至普通高中階段,通過職業(yè)啟蒙,、認(rèn)知和體驗(yàn)活動(dòng),,幫助學(xué)生更早地規(guī)劃職業(yè)生涯,為未來的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
這一系列舉措體現(xiàn)了國家對(duì)提升教育效能和促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的高度重視,,旨在構(gòu)建一個(gè)更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的人力資源培養(yǎng)體系,。
在今天的新聞發(fā)布會(huì)上,,教育部副部長(zhǎng)王嘉毅探討了如何吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),,強(qiáng)調(diào)了三個(gè)關(guān)鍵措施
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