教育部:讓師范類專業(yè)“更吃香”
在今天的新聞發(fā)布會上,,教育部副部長王嘉毅探討了如何吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),強調(diào)了三個關(guān)鍵措施,。首先,,他提到了師范生公費教育政策的成效,,該政策自2007年起實施,不僅免除學生的學費和住宿費,,還提供生活補貼,,保證畢業(yè)生有編制崗位,,這使得師范類專業(yè)更具吸引力。近年來,,這一政策已升級為公費教育,,并調(diào)整了履約服務(wù)期,,同時,自2024年起,,還將推出“本研銜接”政策,,將培養(yǎng)層次提升至研究生,進一步提升教師隊伍的素質(zhì),。
其次,王嘉毅介紹了教師定向培養(yǎng)計劃,,特別是“優(yōu)師計劃”,。這一計劃針對欠發(fā)達地區(qū)的師資需求,,每年為832個脫貧縣和中西部邊境縣定向培養(yǎng)約1萬名本科層次師范生,自2021年啟動以來,,已招生4.5萬人,,顯著提高了這些地區(qū)的教師質(zhì)量,。
再者,他談到了“國優(yōu)計劃”的實施,,這是一個旨在通過“雙一流”高校等高水平大學為中小學培養(yǎng)研究生層次教師的項目。2023年啟動時,,包括北京大學,、清華大學在內(nèi)的30所高校參與其中,吸引了大量報考者,。2024年,該計劃將進一步擴展,,新增包括兩所香港高校在內(nèi)的更多高等教育機構(gòu),。
展望未來,教育部計劃與相關(guān)部門合作,,不僅會拓寬優(yōu)秀教師的培養(yǎng)路徑,擴大“國優(yōu)計劃”的覆蓋面,,還會鼓勵高水平大學參與教師教育,不斷提升師范教育的質(zhì)量,。同時,,將繼續(xù)支持和優(yōu)化師范生公費教育,、“優(yōu)師計劃”和“國優(yōu)計劃”等項目,,鼓勵地方創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,為教育領(lǐng)域輸送更多兼具教育熱情,、扎實學識和卓越教學能力的優(yōu)秀教師。