日本教練說中國(guó)球員有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn) 執(zhí)行力強(qiáng),、身體條件佳

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2024-09-27 13:53:02 新華網(wǎng)

50歲的日本足球教練上村健一,，在中國(guó)已有五年的工作經(jīng)歷,，期間指導(dǎo)了多支青少年隊(duì)伍,，并現(xiàn)任中國(guó)U16男子足球隊(duì)主教練,。通過對(duì)比中日球員的特點(diǎn),，上村健一分享了他的觀察與見解,。

上村健一在接受訪問時(shí)強(qiáng)調(diào),，中國(guó)球員的一大強(qiáng)項(xiàng)是其出色的執(zhí)行力,。他提到,，相較于日本年輕球員，中國(guó)小將們對(duì)教練的指示反應(yīng)積極,，充滿熱情地去執(zhí)行,，這種不遺余力的態(tài)度在實(shí)施戰(zhàn)術(shù)時(shí)尤為顯著。他指出,，這種特質(zhì)使中國(guó)球員非常適合采用當(dāng)前流行的高位逼搶策略,，能在前場(chǎng)有效施壓，快速轉(zhuǎn)換攻防,，對(duì)對(duì)手構(gòu)成威脅,。

此外，上村還提到中國(guó)球員的身體條件普遍優(yōu)于日本球員,，他們通常更高大,、更強(qiáng)壯且奔跑速度快。然而,，他警告說,，若不善用這些天生優(yōu)勢(shì)，通過科學(xué)訓(xùn)練提升技術(shù)與比賽理解能力,，這些優(yōu)勢(shì)可能會(huì)變成劣勢(shì),。他主張，應(yīng)從小培養(yǎng)球員的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)意識(shí),，讓身體優(yōu)勢(shì)與足球智慧相結(jié)合,。

談到中國(guó)球員需要改進(jìn)的地方，上村認(rèn)為缺乏獨(dú)立思考能力是一個(gè)關(guān)鍵問題,。他發(fā)現(xiàn)許多球員過于依賴教練的現(xiàn)場(chǎng)指揮,，無法根據(jù)比賽實(shí)際情況作出靈活應(yīng)對(duì)。上村強(qiáng)調(diào),，足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備根據(jù)場(chǎng)上變化自主決策的能力,，而這與球員的成長(zhǎng)環(huán)境,、教育背景及訓(xùn)練模式緊密相關(guān)。他提倡在訓(xùn)練中引導(dǎo)球員學(xué)會(huì)自我判斷,，通過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)累積,，逐步提高他們的比賽解讀能力和獨(dú)立思考能力。

上村健一通過在中國(guó)的執(zhí)教實(shí)踐證明,，通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法,，中國(guó)球員完全能夠發(fā)展出獨(dú)立思考的習(xí)慣。他以U16國(guó)家隊(duì)為例,，說明在他的指導(dǎo)下,，球員們?cè)诜朗貢r(shí)已能自主在盯人、保護(hù)和站位之間靈活切換,，展現(xiàn)了在決策能力上的顯著提升,。

上村的觀點(diǎn)不僅揭示了中國(guó)青少年足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀，也提出了一個(gè)值得深思的問題：如何培養(yǎng)更多能夠科學(xué)訓(xùn)練,、激發(fā)球員獨(dú)立思考能力的教練,？這是中國(guó)足球青訓(xùn)亟待解決的關(guān)鍵課題。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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