本月,,南昌大學在全校教室安裝了高清攝像頭和錄音設備的行為引發(fā)了爭議,。10月20日的報道顯示,,目前該校大部分教室一前一后安裝了雙攝像頭。一位南昌大學的大二學生表示,,直到開學啟用時才收到通知,且聽說課下自習也會被錄制,,對此感到困惑,。
公共場所安裝監(jiān)控設備如何設限是近年來常被討論的話題。高校教室內(nèi)安裝監(jiān)控將這一話題進一步放大,。大學校園是一個有限的公共空間,,生活學習的群體范圍相對明確。南昌大學回應稱,,此舉是為了監(jiān)督學生上課玩手機睡覺的情況,,系上級要求,信息僅供內(nèi)部使用,,并表示許多學校都這樣做,。然而,大學生已成年,,需要并能夠?qū)ψ约贺撠?,學校的管理教育不應過于干涉,這種管理方式可能無限放大了私域被透視的可能性,。
這涉及到一個更為重要的問題:學生的知情權(quán)是否得到尊重,?盡管高校安裝攝像頭早已不是新鮮事,但是否征求過學生意見,?如果學生不同意個人隱私被攝錄又該如何解決,?根據(jù)南昌大學公示的《智慧安防三期采購項目需求征集意見公告》,采購的攝像頭規(guī)格均帶有人臉識別及智能檢索功能,支持目標抓拍,、以圖搜圖,、按姓名檢索等。這意味著攝像頭下學生的一舉一動都會對號入座,,因此征得學生同意顯得尤為重要,。
2021年底施行的《個人信息保護法》第二十六條規(guī)定,在公共場所安裝圖像采集和個人身份識別設備應為維護公共安全所必需,,遵守國家有關(guān)規(guī)定,,并設置顯著提示標識。所收集的個人圖像和身份識別信息只能用于維護公共安全的目的,,不得用于其他目的,;取得個人單獨同意的除外。顯然,,高校以監(jiān)督學生學習生活為目的安裝攝像頭與現(xiàn)行法律相悖,。此外,從提高高等教育教學質(zhì)量評估的角度來看,,在教室加裝支持人臉識別的攝像頭無形中束縛了老師和學生,,限制了大學開放自由的學術(shù)氛圍。
大學校園并非傳統(tǒng)意義上的公共空間,,因此攝像頭的安裝必須出于正當目的,,如大型考試監(jiān)控等。即使高校希望通過新技術(shù)實現(xiàn)高效管理,,也必須嚴格遵照法律,,征求相關(guān)人群的同意。新技術(shù)確實帶來了便利,,但諸如教室加裝人臉識別攝像頭、宿舍查寢使用執(zhí)法記錄儀等手段不斷沖擊著大學生的隱私邊界,。教會大學生合理合法維護自身權(quán)益本就是大學教育的一部分,。當大學教室安裝人臉識別攝像頭無死角介入學生學習生活時,學校能否繼續(xù)贏得學生信任值得深思,。
此外,,在帶有智能檢索功能的攝像頭下生活,人們必然會在無形中感受到壓力,,由此可能產(chǎn)生的心理健康問題也需要關(guān)注,。人臉識別攝像頭攝錄下的海量個人隱私信息如何脫敏處理、保存和防護,,這些問題在高校安裝攝像頭時是否經(jīng)過充分考量,?
據(jù)美聯(lián)社6月28日報道,,美國底特律市同意向一名被誤指入店行竊的男子支付30萬美元賠償,,并同意改變警方使用人臉識別技術(shù)破案的方式。
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