死亡游戲?yàn)楹文茉诤⒆娱g流行神秘感吸引青少年

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-11-05 07:33:49 封面新聞

死亡游戲?yàn)楹文茉诤⒆娱g流行

最近,，一種通過特定動作讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧狀態(tài)的“死亡游戲”在校園中流行起來,。這種游戲包括按壓心臟和閉氣窒息等行為,，據(jù)稱可以產(chǎn)生幻覺或重溫“前世記憶”,。在成都的部分家校群中，家長們對此表達(dá)了擔(dān)憂,。

有家長反映,，孩子在玩該游戲后迅速暈倒，發(fā)出尖叫,、滿臉冷汗,，甚至第二天還感覺頭痛頭暈。湖南益陽一名家長也提到,，孩子的同班同學(xué)因玩該游戲休克住院。這些事件給所有家長敲響了警鐘,。家長們在社交平臺和家校群里討論,，對這股“妖風(fēng)”表示擔(dān)憂。

實(shí)際上,，“死亡游戲”并不新鮮,。公開資料顯示，這種游戲又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”,，最早源于東南亞及我國港臺地區(qū)的青少年群體,。20世紀(jì)90年代末，該游戲已在內(nèi)地和沿海城市傳播,，并迅速被未成年人模仿,。2004年，教育部提醒此類游戲極易損害青少年身心健康,，應(yīng)堅(jiān)決制止其在學(xué)生中傳播,。相關(guān)省市采取了有效措施對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，揭露此類游戲的危害并嚴(yán)令禁止學(xué)生嘗試,。2005年,，教育部再次發(fā)文要求國內(nèi)所有網(wǎng)站刪除有關(guān)“死亡游戲”的介紹。

盡管如此,，這類游戲仍時有發(fā)生,。2014年,，石家莊一名中學(xué)生玩“死亡游戲”后全身抽搐并意識模糊，經(jīng)醫(yī)院搶救后才恢復(fù)正常,；2017年,，長沙一名大學(xué)生玩“死亡游戲”后昏迷倒地，導(dǎo)致重型顱腦損傷,。湖南省第二人民醫(yī)院神經(jīng)外科二病區(qū)主任劉少波指出,，這種游戲壓迫心臟、抑制呼吸,，導(dǎo)致大腦血液和氧氣減少,，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致意識喪失、全身臟器功能停止,，直接危及生命,。

四川省第五人民醫(yī)院精神科主治醫(yī)師郭世剛分析認(rèn)為，“死亡游戲”利用了孩子渴望被人接納的心理,，以極端方式吸引同齡人注意力,。學(xué)齡期兒童正處于探索自我和尋求他人認(rèn)同的階段，他們希望通過融入“大眾”獲得別人的贊賞與認(rèn)同,。內(nèi)在原因是心理走向獨(dú)立的過程,，他們渴望被別人接納，愿意嘗試新奇事物,。在“死亡游戲”的神秘感和新鮮感刺激下,，孩子們?nèi)菀渍业揭蝗骸爸就篮稀钡耐椋嗷シ窒?、模仿,、鼓勵，加劇了其危害?/p>

郭世剛指出,，兒童的審辨能力相對較弱,，在游戲時可能缺乏判斷力，不能意識到潛在的危險(xiǎn)性,，容易受到傷害,。此外，兒童對生命的概念還不夠清晰,，難以區(qū)分虛擬的游戲和真實(shí)的世界,。如果學(xué)校未能及時發(fā)現(xiàn)并制止這類危險(xiǎn)行為，家長對孩子的日常行為和心理狀態(tài)關(guān)注不夠,，就容易出現(xiàn)追悔莫及的事情,。他認(rèn)為，除了口頭上的“明令禁止”,，還應(yīng)重視對孩子的生命教育,，讓他們學(xué)會尊重生命,、珍惜生命。只有敬畏生命,，有足夠的安全意識,，孩子才能甄別此類不良游戲的偽裝，遠(yuǎn)離危害,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

關(guān)閉

死亡游戲?yàn)楹文茉诤⒆娱g流行 神秘感吸引青少年

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

死亡游戲?yàn)楹文茉诤⒆娱g流行神秘感吸引青少年