11月20日,，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與教育部在四川天府新區(qū)第十一學(xué)校聯(lián)合主辦了今年的世界兒童日主題活動(dòng),。活動(dòng)持續(xù)近一個(gè)月,，旨在增加公眾對(duì)兒童心理健康的了解,，呼吁傾聽兒童的心聲，包括他們?cè)谛@中遇到的心理健康挑戰(zhàn)及他們認(rèn)為有效的解決方案,。

許多城市或?qū)W校通過富有創(chuàng)意的活動(dòng)紀(jì)念這一節(jié)日，例如由兒童參與的涂繪活動(dòng),，或用象征兒童友好的藍(lán)色燈光點(diǎn)亮標(biāo)志性建筑,。

全球范圍內(nèi)，超過七分之一的10至19歲兒童青少年患有心理疾病,，這對(duì)他們的童年生活造成了嚴(yán)重影響,。造成這一情況的原因多種多樣，包括學(xué)業(yè)壓力,、欺凌,、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響、同伴關(guān)系或親子關(guān)系困擾等,。

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華代表桑愛玲表示,，每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)享有關(guān)愛和照護(hù)，在安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。如果忽視兒童享有良好心理健康和福祉的權(quán)利，其他兒童權(quán)利的實(shí)現(xiàn)也會(huì)受到阻礙,，如學(xué)習(xí)的權(quán)利,。但只要所有人攜手努力，無論是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì),、政府部門,、學(xué)校，還是家長(zhǎng),、教師,，都能行動(dòng)起來，為兒童心理健康保駕護(hù)航,，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來,。

教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)周莉指出，教育部高度重視學(xué)生心理健康,，會(huì)同衛(wèi)生健康委等相關(guān)部門,，合力推動(dòng)學(xué)生心理健康工作。近年來,，相繼印發(fā)了一系列政策文件,，并在2023年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng),，推動(dòng)各地各校全面開展心理健康教育,，提升學(xué)校心理健康工作水平。

在世界兒童日主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)分享了重點(diǎn)關(guān)注24歲以下兒童青少年心理健康狀況的線上調(diào)查結(jié)果，本次調(diào)查共得到1880人參與,。結(jié)果顯示，54%的受訪者表示他們最近一周的心情是“一般般”,；近40%的受訪者表示心情不好時(shí)更愿意跟朋友說，48%的受訪者表示會(huì)跟父母或其他家人傾訴,。如果心情不好需要尋求幫助時(shí),，他們最擔(dān)心的是怕別人說自己或嘲笑自己（23%），說了也沒用（20%）,，不確定聽到的人是否會(huì)為他們保密（19%）,。受訪者認(rèn)為散步、找信任的人傾訴,、愛自己這些小妙招對(duì)于情緒問題最有幫助,。

四川天府新區(qū)第十一學(xué)校的師生,、家長(zhǎng)和社區(qū)代表宣讀了《讓我們攜手同行 守護(hù)兒童心理健康》行動(dòng)倡議,，這一倡議得到了全國(guó)600多所學(xué)校的響應(yīng)。這份由學(xué)生參與起草的倡議,，呼吁教師,、家長(zhǎng)、社區(qū)和學(xué)生自身都行動(dòng)起來,，從小處著手,，攜手促進(jìn)兒童青少年心理健康。

世界兒童日是聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1989年11月20日通過《兒童權(quán)利公約》的紀(jì)念日,。2024年世界兒童日慶?；顒?dòng)得到了眾多聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作伙伴的支持，其中包括點(diǎn)亮地標(biāo)建筑或在社區(qū)舉辦創(chuàng)意點(diǎn)亮活動(dòng)的55個(gè)市和縣,，以及超過600所學(xué)校,，以創(chuàng)意點(diǎn)亮、主題班會(huì)等多種形式共同參與和慶祝了世界兒童日,。