知名UP主何同學(xué)道歉!吃著創(chuàng)意的飯,豈能砸原創(chuàng)的鍋?

近日,，B站知名UP主“老師好我叫何同學(xué)”發(fā)布了一條名為《我用36萬行備忘錄做了個動畫……》的視頻,，其中提到“我們專門寫了一個軟件”,，這一說法引發(fā)了網(wǎng)友質(zhì)疑,。有網(wǎng)友指出，該軟件實(shí)際上是GitHub上頗受歡迎的開源項(xiàng)目“ASCII generator”,，并且何同學(xué)刪除了原作者的信息,。

11月19日下午，何同學(xué)在該視頻的評論區(qū)回應(yīng)質(zhì)疑并致歉,，承認(rèn)這款軟件是從開源程序改動而來,，并解釋說在與其他同事協(xié)作時出現(xiàn)紕漏,，導(dǎo)致相關(guān)文案和旁白出現(xiàn)問題,。

何同學(xué)在視頻中聲稱“我們專門寫了一個軟件”，但實(shí)際上他們使用的軟件是基于開源項(xiàng)目修改的,。這兩者之間存在巨大差異,。前者容易誤導(dǎo)觀眾，讓大家認(rèn)為整個項(xiàng)目完全是由何同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)從零開始創(chuàng)新的,，而后者則明確指出了軟件的基礎(chǔ)來自他人的智慧貢獻(xiàn),。

互聯(lián)網(wǎng)最可貴的精神在于分享，開源項(xiàng)目是為了分享與合作而存在的,。任何基于開源項(xiàng)目進(jìn)行的二次創(chuàng)作都應(yīng)明確標(biāo)注出處,，這是對原作者勞動的肯定，也是維護(hù)良好社區(qū)氛圍的基礎(chǔ),。何同學(xué)視頻中的表述抹殺了代碼原作者的貢獻(xiàn),，對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，可能會讓一些創(chuàng)作者誤以為這種行為是可以接受的，從而破壞行業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知和尊重,。

面對質(zhì)疑,，何同學(xué)在評論區(qū)道歉，稱問題出在文案不夠嚴(yán)謹(jǐn),。然而,，作為數(shù)碼科技類自媒體博主，他應(yīng)當(dāng)非常清楚所使用的代碼是否真正出自原創(chuàng),。將責(zé)任歸咎于文案失誤并不能完全消除公眾的疑慮,，這對原作者不公，也辜負(fù)了粉絲的信任,。

“何同學(xué)”之所以走紅,，是因?yàn)樗囊曨l內(nèi)容充滿創(chuàng)意，善于捕捉最新的科技動態(tài),，并以酷炫又風(fēng)趣的方式呈現(xiàn),。這種創(chuàng)作特色為他吸引了大量粉絲，也帶來了流量和收益,。因此,，他應(yīng)該比普通人更明白保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性，更加注重版權(quán)意識和原創(chuàng)精神,。這次事件不僅凸顯了其自身原創(chuàng)力的不足,，也與他一貫倡導(dǎo)的科技探索精神相悖。

數(shù)碼科技領(lǐng)域有其專業(yè)性和門檻,，不是所有觀眾都能一眼看穿其中的門道,。但這次事件中，網(wǎng)友們迅速發(fā)現(xiàn)并指出問題,，表明社會對于知識產(chǎn)權(quán)的重視程度在不斷提高,。尊重原創(chuàng)不僅是對他人的勞動成果的尊重，也是對自己作品價值的尊重,。如果創(chuàng)作者們?yōu)榱硕唐诶婧鲆晫υ瓌?chuàng)的尊重,，最終只會自食其果。何同學(xué)的案例提醒所有創(chuàng)作者：唯有尊重原創(chuàng),，構(gòu)建健康的創(chuàng)作生態(tài),，才能激發(fā)源源不斷的靈感和創(chuàng)意。