教育部最近公布，2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬(wàn),，比今年減少50萬(wàn)人,，比2023年則減少86萬(wàn)人。這一跌幅引發(fā)了廣泛關(guān)注,。

近20年來(lái),，研究生報(bào)考人數(shù)快速增長(zhǎng)。2005年,，考研人數(shù)首次突破100萬(wàn),；2017年，考研人數(shù)首次突破200萬(wàn),，從100萬(wàn)人到200萬(wàn)人用了12年時(shí)間,；然后，僅僅在2年之后的2019年,，考研人數(shù)就從200萬(wàn)增長(zhǎng)到290萬(wàn)；2023年,，考研人數(shù)達(dá)到峰值474萬(wàn),。

考研人數(shù)快速上漲的原因一方面在于研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，另一方面則是高等教育進(jìn)入普及化階段后,，學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)加劇,，許多工作崗位要求求職者具有研究生學(xué)歷。很多考生把讀研作為提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段,。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)突破千萬(wàn)大關(guān),，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一些考生將考研作為延緩就業(yè)的一種策略,。

然而,，在2023年報(bào)考人數(shù)達(dá)到峰值之后，連續(xù)兩年下降,，減少了近100萬(wàn)人,。這背后有多重原因。首先,，考研難度逐年增加,，雖然研究生招生規(guī)模也在擴(kuò)大，但報(bào)考人數(shù)增加幅度遠(yuǎn)超過(guò)錄取規(guī)模的上漲,。以2023年為例,，考研報(bào)錄比僅24.23%，意味著474萬(wàn)考生中，有300多萬(wàn)人落榜,。2014年,，研究生招生人數(shù)只有62萬(wàn)，不及2023年的一半,，但錄取率達(dá)到了36%,。2024年報(bào)考人數(shù)雖少了36萬(wàn)，但研考國(guó)家線和各高校的復(fù)試線卻“不降反漲”,。

其次,，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，研究生學(xué)歷帶來(lái)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)或許并不明顯,。與其繼續(xù)深造,，不如先努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。即便是研究生畢業(yè),，同樣要面對(duì)就業(yè)難題,。時(shí)間和精力的投入并不一定能換來(lái)高價(jià)值的回報(bào)。此外,，隨著教育體系不斷開(kāi)放,，終身學(xué)習(xí)體系更加完善。非全日制研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，并得到了越來(lái)越多的認(rèn)可,，工作后再來(lái)提升學(xué)歷的障礙更小了。這也讓一些對(duì)學(xué)歷有執(zhí)念的考生在選擇先考研還是先就業(yè)時(shí),，多了一種選擇機(jī)會(huì),。

另一個(gè)原因是研究生招生結(jié)構(gòu)的變化：專碩招生比例持續(xù)上升。教育部數(shù)據(jù)顯示,，到2025年,，專碩招生規(guī)模將約占碩士招生總規(guī)模的2/3。相比于學(xué)碩,，專碩學(xué)費(fèi)較高,，一些高校的專碩專業(yè)學(xué)費(fèi)甚至高達(dá)十多萬(wàn)元。這也是影響考生選擇的一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因,。綜合各種因素,，考研的性價(jià)比、回報(bào)率都在降低,，這是考研熱退潮的主要原因,。

考研報(bào)名人數(shù)下降，而考公人數(shù)還在持續(xù)增長(zhǎng),。今年國(guó)考總報(bào)名人數(shù)超340萬(wàn),，再創(chuàng)歷史新高,，平均競(jìng)爭(zhēng)比達(dá)86:1。有人認(rèn)為這意味著學(xué)歷敗給了“鐵飯碗”,。這種說(shuō)法不完全準(zhǔn)確,，但對(duì)當(dāng)下的很多年輕人來(lái)說(shuō)，在學(xué)歷提升與穩(wěn)定的工作面前,，更優(yōu)先級(jí)的選項(xiàng)大概率會(huì)是穩(wěn)定的工作,。另外，教師資格考試報(bào)名人數(shù)也由2012年的 22.9 萬(wàn)人次躍升至2023年的 1265萬(wàn)人次,，短短11年間就破千萬(wàn),，而且這一增長(zhǎng)趨勢(shì)在2024年依舊持續(xù)。這反映了對(duì)穩(wěn)定就業(yè)的追求,。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，考公考編是更現(xiàn)實(shí)的出路與選擇。

與此同時(shí),，今年職業(yè)本科高校也迎來(lái)了“報(bào)考熱,、招生熱、高分熱”現(xiàn)象,，今年有大批高分學(xué)生進(jìn)入職業(yè)本科,。媒體對(duì)全國(guó)51所職業(yè)本科院校在各自省份招生最低錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)，2024年,，職業(yè)本科院校物理類最低錄取分?jǐn)?shù)為442.76分,，高出各省物理類本科最低投檔線31.22分；職業(yè)本科院校歷史類最低錄取分?jǐn)?shù)為425.07分,，高出各省歷史類本科最低投檔線23.93分。其中,，以“雙高計(jì)劃”（中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃）院校為基礎(chǔ),，升格為職業(yè)本科的院校表現(xiàn)更佳，與各省本科最低投檔線的分值差達(dá)50分之多,。一些可以上普通高校甚至是名校的考生,，選擇到職業(yè)本科去學(xué)技能，看重的是技能所帶來(lái)的就業(yè)確定性和安全感,。

無(wú)數(shù)個(gè)體的選擇匯聚成一組組生動(dòng)的數(shù)據(jù),。從這些數(shù)據(jù)中，可以看到當(dāng)下年輕人在學(xué)習(xí),、就業(yè)等重大選擇中,，更加理性、務(wù)實(shí)的趨勢(shì),?？佳袩峤禍夭⒉粫?huì)影響高校選拔優(yōu)質(zhì)生源,，反而可能更有利于篩選以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)生，提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量,。同時(shí),，年輕人不再在卷學(xué)歷的路上狂奔，或許也有利于扭轉(zhuǎn)本科教育淪為“研究生預(yù)科”的趨勢(shì),，有助于本科教育回歸其本質(zhì),。當(dāng)然，在考研降溫,，考公,、考編持續(xù)升溫的背景下，提振經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、改善就業(yè)環(huán)境,，讓年輕人可以更勇敢地?fù)肀袌?chǎng)，能夠少一些顧慮地隨心闖蕩,，是一個(gè)更重要的命題,。