青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-11-30 15:17:00 每日經(jīng)濟(jì)新聞

家人離世后，按照中國(guó)習(xí)俗,，靈堂中的香燭會(huì)連續(xù)數(shù)日不滅,，以寄托親友的哀思。11月24日，中國(guó)古典文學(xué)大師葉嘉瑩在天津去世,，享年100歲,。遺體告別儀式于11月30日上午在天津第一殯儀館濱河廳舉行。

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩

葉嘉瑩的靈堂設(shè)在南開大學(xué)八里臺(tái)校區(qū)逸夫圖書館,，24小時(shí)開放接受悼念,。她的生命充滿坎坷，但對(duì)詩(shī)歌的探索和推廣中國(guó)古詩(shī)詞的精神志向,，支撐她度過(guò)了無(wú)數(shù)逆境,。疫情期間，葉嘉瑩也經(jīng)歷了健康挑戰(zhàn),，但她依然堅(jiān)韌不拔,。

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈

葉嘉瑩在B站上的“中華詩(shī)詞之美”系列公開課深受青少年喜愛，甚至學(xué)齡兒童也對(duì)她敬仰有加,。她能理解年輕人的迷茫困惑,，并通過(guò)講解拉近他們與古詩(shī)詞的距離。

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈

葉嘉瑩出生于1924年的北京,，家道中落,，生逢亂世。盡管經(jīng)歷種種苦難,，她從小熱愛詩(shī)書,，在半生顛沛流離中仍堅(jiān)持講授中國(guó)古詩(shī)詞。她的學(xué)生白先勇回憶說(shuō),，葉先生不僅講解詩(shī)詞本身,，還深入剖析背后的社會(huì)變遷和詩(shī)人襟懷，使他對(duì)詩(shī)詞有了深刻的理解,。

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈

葉嘉瑩的一生與詩(shī)詞緊密相連,。無(wú)論是喪女之痛還是其他痛苦，她都能在詩(shī)詞中找到慰藉,。朋友劉秉松認(rèn)為,，正是古詩(shī)詞救了她，讓她的心靈得以平靜,。

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈

1979年起,，葉嘉瑩常駐北美講學(xué)，并在中國(guó)各大高校授課,。她在南開大學(xué)創(chuàng)辦了中華詩(shī)教與古典文化研究所,，并定居于此。葉嘉瑩捐贈(zèng)了自己的全部財(cái)產(chǎn)用于支持古詩(shī)詞的研究與傳播,，承諾未來(lái)收入,、版稅等也將捐贈(zèng)給南開大學(xué)。

葉嘉瑩的生活簡(jiǎn)樸，將一生奉獻(xiàn)給了中華古詩(shī)詞,。她的精神家園是南開大學(xué),，她說(shuō)：“葉落歸根到南開，愿意奉獻(xiàn)我的一切,?！彼碾x去讓南開師生感到空落落的，但她的精神永存,。

葉嘉瑩的講座吸引了大量師生,，她傳承和傳播中華詩(shī)詞的大美，影響了一代又一代人,。她認(rèn)為詩(shī)詞能讓人心靈不死,，即使在現(xiàn)代社會(huì)，也能通過(guò)詩(shī)詞保持對(duì)生活的感受能力,。

葉嘉瑩在青年學(xué)子中有極大的感召力。大一學(xué)生劉芷妤表示,，葉先生是她的信仰,，讓她重新發(fā)現(xiàn)了對(duì)古典文學(xué)的熱愛。葉嘉瑩打通了學(xué)術(shù)研究和公眾認(rèn)知之間的壁壘,，讓深?yuàn)W復(fù)雜的學(xué)術(shù)成果變得通俗易懂,。

葉嘉瑩編寫了《給孩子的古詩(shī)詞》，并親筆題詞送給陳鵬的孩子,。孩子得知葉先生去世的消息后,，非常悲痛，默默地拿出那本書看了又看,。葉嘉瑩一生致力于做一名中華古典詩(shī)詞的引路人,，她的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

關(guān)閉

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩 詩(shī)詞之美慰藉心靈

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

青年學(xué)子為何愛葉嘉瑩詩(shī)詞之美慰藉心靈