社會支持性環(huán)境也是關(guān)鍵。擴大健康小屋覆蓋范圍,,打造健康主題公園,、健康步道和健身器材等支持環(huán)境,。加強健康單位建設(shè),,為職工提供健身基礎(chǔ)設(shè)施,,推進健康食堂和健康餐廳建設(shè),,倡導(dǎo)低鹽,、低油、低糖飲食,。全面實施學(xué)生體質(zhì)強健行動,,保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各一小時體育活動時間,,校園內(nèi)避免售賣高鹽,、高糖及高脂食品。鼓勵公共體育場館,、符合條件的公辦學(xué)校和單位體育場館免費或低價開放,。
標準規(guī)范方面,鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)置體重管理門診或肥胖防治中心,,構(gòu)建肥胖癥多學(xué)科診療模式,,提供一站式肥胖聯(lián)合診療服務(wù)。將超重肥胖及其合并病癥共管共防共治,,加強“四高一重”管理,,開展共同危險因素預(yù)防、聯(lián)合篩查,、管理隨訪和生活方式指導(dǎo),。
孕產(chǎn)婦體重管理方面,推廣應(yīng)用我國孕期增重標準和孕產(chǎn)婦營養(yǎng)保健服務(wù)指南,,加強育齡婦女合理膳食與科學(xué)運動,,推動孕產(chǎn)婦營養(yǎng)門診建設(shè),,做好圍孕期營養(yǎng)保健咨詢、指導(dǎo)和干預(yù)服務(wù),,預(yù)防不良妊娠結(jié)局的發(fā)生,,減少肥胖的代際傳遞。
學(xué)生體重管理方面,,強化父母責(zé)任,,培養(yǎng)兒童青少年形成動態(tài)測量身高、體重,、腰圍的健康習(xí)慣,。落實課程課時要求,拓展健康教育渠道,,配齊學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和專兼職營養(yǎng)指導(dǎo)員,加強學(xué)校醫(yī)務(wù)室體重管理能力,,引導(dǎo)兒童科學(xué)營養(yǎng)就餐,,幫助超重肥胖學(xué)生進行飲食調(diào)整和身體活動。
職業(yè)人群體重管理方面,,鼓勵定期組織職工體檢,,推進健全職工健康檔案,將體重管理作為健康檔案的組成內(nèi)容,,加強超重肥胖篩查,,定期開展身高體重腰圍自測。深入開展系列賽事和職工運動會,,推進工間健身等活動,,豐富職工體育健身活動。