近日,，杭州一家醫(yī)院的心內(nèi)科護(hù)士在朋友圈提到,，收治了一名35歲的女性患者，因輔導(dǎo)孩子作業(yè)時被孩子的拖拉行為氣到血壓飆升至240,。去年該科室也曾收治過一名三十多歲的男子,，同樣因輔導(dǎo)作業(yè)導(dǎo)致急性心梗。

家長因輔導(dǎo)孩子作業(yè)而“氣進(jìn)醫(yī)院”的情況并非個例,。2018年11月,，南京一名33歲媽媽因女兒寫作業(yè)磨蹭，晚上十點(diǎn)半還未完成,，動怒后頭部一根大血管分支血管堵塞,，誘發(fā)中風(fēng)。2022年10月,，杭州一位父親因輔導(dǎo)作業(yè)生氣捶桌,，導(dǎo)致右手骨折。同年2月,，另一位杭州父親大聲催促兒子做寒假作業(yè)后,，右眼出現(xiàn)模糊、扭曲等癥狀,，經(jīng)診斷為壓力和焦慮引起的中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變,。

2019年，小猿口算與丁香醫(yī)生發(fā)布的《2018年十大家長輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”》顯示,，30-40歲的媽媽是輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè)的主要力量,，她們的健康問題亟需關(guān)注。輔導(dǎo)作業(yè)引發(fā)的問題包括夫妻爭吵,、親子關(guān)系緊張等,，超過兩成家長因此感到抑郁或食欲不振，還有22%的家長出現(xiàn)高血壓,，14%的家長心臟不適,。

針對這些案例，網(wǎng)友們表達(dá)了不同的看法,。有人感嘆“可憐天下父母心”,，認(rèn)為輔導(dǎo)孩子確實不容易；也有人認(rèn)為家長期望過高，甚至可能自己小時候還不如孩子,；還有人指出學(xué)校布置過多任務(wù),，導(dǎo)致家長不得不承擔(dān)輔導(dǎo)責(zé)任。

江蘇省教育學(xué)會教師教育專業(yè)委員會副秘書長凌宗偉表示,，輔導(dǎo)孩子作業(yè)的責(zé)任應(yīng)由學(xué)校和家庭共同承擔(dān),。家長不應(yīng)過度介入，而是提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持,。家長應(yīng)認(rèn)識到自己的情緒會影響孩子，避免因輔導(dǎo)作業(yè)產(chǎn)生負(fù)面情緒,。家長的責(zé)任在于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而非提高作業(yè)速度和質(zhì)量。如有需要,，家長可以尋求外部幫助,，如在線教育平臺、社區(qū)學(xué)習(xí)中心等,。

21世紀(jì)教育研究院南方中心主任臧敦建觀察發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象多發(fā)生在小學(xué)低年級階段。這個時期的孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長容易對孩子過度關(guān)注,。他建議家長調(diào)整心態(tài)，包容孩子的多樣性,，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子,。

醫(yī)學(xué)專家張海生指出，家長因輔導(dǎo)孩子作業(yè)被氣進(jìn)醫(yī)院的原因主要是缺乏教育和心理學(xué)知識,。家長應(yīng)學(xué)會耐心引導(dǎo),，理解不同孩子的認(rèn)知能力發(fā)展有快有慢。他還強(qiáng)調(diào),，家長的情緒化反應(yīng)會對孩子的心理健康造成傷害,，建議家長加強(qiáng)心理教育方面的學(xué)習(xí)，接納孩子暫時學(xué)不會的情況,。

杭州市兒童青少年心理健康診療中心主任王奕權(quán)認(rèn)為,，家長在輔導(dǎo)過程中遇到困難時情緒波動正常，但應(yīng)學(xué)會克制,。他建議家長量力而行,，變通溝通方式，推崇文明,、科學(xué)的教育方法,，避免恐嚇和威脅的方式發(fā)泄情緒。