上海市實驗學校附屬東灘學校四年級學生郭融達在家門外遛狗時,意外發(fā)現(xiàn)了一只拇指大小,、頭上有絨毛,、翅膀有豹紋的蛾子——咖啡豹蠹蛾,。這只昆蟲隨后被記錄在最新版的上海昆蟲名錄中,。
《上海昆蟲名錄2024版》記錄了3556種昆蟲,,較2023年版新增400余個物種記錄,。部分新發(fā)現(xiàn)的物種是由普通市民發(fā)現(xiàn)的,。這些昆蟲在其他地區(qū)可能已經(jīng)存在甚至并不少見,但在上海地區(qū)是首次被科學意義上地發(fā)現(xiàn)并記錄,。相關數(shù)據(jù)將上報給相關部門,,為地方生物多樣性規(guī)劃提供參考。
昆蟲是大自然的重要組成部分,,但由于大部分昆蟲體型較小且行蹤隱秘,,單靠科研人員的力量很難在短時間內收集到充足的信息,公眾的幫助尤為重要,。上海自然博物館等單位發(fā)起了“我的自然百寶箱”公眾科學項目,,在2024年以“上海昆蟲家譜”“上海蝴蝶監(jiān)測”“路殺生物調查”等模塊開展。近一年來,,有近4.81萬名用戶使用數(shù)據(jù)上傳小程序“聽見萬物”,,線下活動“上海昆蟲調查團”開展了47場,社會公眾和科研人員協(xié)力收集,、鑒定了9273條昆蟲記錄,,覆蓋上海16個行政區(qū)。
郭融達喜歡在戶外觀察昆蟲,,他和媽媽還發(fā)現(xiàn)了黑緣紅瓢蟲,,并通過“聽見萬物”微信小程序上傳了照片。收到昆蟲圖片和發(fā)現(xiàn)地點等信息后,,研究人員會對比已有資料做出初步判斷,。對于罕見的昆蟲,研究人員還會前往發(fā)現(xiàn)地點進行觀測和研究,。從“發(fā)現(xiàn)”到“記錄”有嚴謹?shù)目茖W過程,,公眾尤其是青少年也在這一過程中學習到了科學研究方法。
項目浦東組組長畢海虹表示,,經(jīng)??吹胶⒆觽冸S身帶著昆蟲圖鑒,邊查邊記錄,一些小朋友已經(jīng)非常專業(yè),,成為昆蟲知識傳播者,。上海市黃浦區(qū)海華小學四年級學生彭嘉兒說,除了觀察昆蟲本身,,還要觀察它生活的環(huán)境,,例如周圍有哪些樹木、是否有河流等,。
同濟大學附屬實驗小學學生陳茁分享了自己的經(jīng)歷,,從觀察到逐漸學習昆蟲野采、燈誘科學方法以及昆蟲攝影和標本制作,,他還閱讀了大量科普書籍,。上海自然博物館將繼續(xù)深化“公眾科學”科普模式,,引導公眾參與科學研究實踐,,搭建項目平臺,提高參與者科學素養(yǎng),,促進科學界與公眾的溝通與交流,。