人到中年不必假裝喜歡小孩,。人到中年,，不必假裝喜歡小孩,。清晨的地鐵里，一對(duì)爺孫走進(jìn)車廂,。老人取下孫女的書包坐下,，而八九歲大的小女孩則奔向扶手，開始一圈又一圈地旋轉(zhuǎn),。目睹此景,，我感到一絲厭煩，在她完成第五個(gè)回合后,，我起身走向了下一節(jié)車廂,。

不知從何時(shí)起，我在公共場(chǎng)所遇到小孩子時(shí)總是本能地避開,。因?yàn)轭A(yù)感他們多半會(huì)做出擾亂他人的行為,。每天上下班通勤，遇到的小孩子十有七八都不太安分,，繞著欄桿轉(zhuǎn)圈,、踢座位、大呼小叫的情況屢見不鮮,。

如今三十多歲的我雖然到了為人父的年紀(jì)，卻完全沒有憧憬過有自己的小孩,，甚至有些抵觸和恐懼,。這種排斥并非逃避責(zé)任，而是生理性的,。即便是安靜乖巧的孩子,，我也只是不討厭而已，絕不會(huì)像那些天生喜愛小孩的人那樣去愛撫和呵護(hù),。

有一次參加朋友女兒的百日宴,，她的女兒躺在嬰兒車?yán)锇察o吮吸手指，幾個(gè)同齡人都露出慈愛的笑容,，而我內(nèi)心毫無觸動(dòng),，臉上擠出假意的笑容，象征性地打招呼,。朋友看出了我的不自在,，理解地說：“看來你是真的不喜歡小孩子?！?/p>

面對(duì)乖巧安靜的小孩子尚且無動(dòng)于衷,，遇到活潑好動(dòng)的孩子更是如臨大敵。無論是嬰兒時(shí)期的哭鬧,，還是幾歲時(shí)的東奔西竄,，抑或是更大一些后的調(diào)皮搗蛋,，都令我招架不住。有時(shí)經(jīng)過小區(qū)大門,，看到幾個(gè)小男孩踢足球,，我都會(huì)加快步伐，擔(dān)心被球擊中,。

這并非我有迫害妄想癥,。《奇葩說》節(jié)目中的黃執(zhí)中講述了一段童年經(jīng)歷,，他小學(xué)時(shí)因性格孤僻,，同學(xué)把他的盒飯倒?jié)M飲料，這段經(jīng)歷深深刻在他心中,。我對(duì)這段經(jīng)歷感同身受,，也許這也是我不喜歡小孩的原因之一。

我的家庭從小教育我要懂禮貌,、守規(guī)矩,。父母一個(gè)是中學(xué)語文教師，一個(gè)是國(guó)企行政秘書,，對(duì)我的教育不算森嚴(yán),，但基本禮儀從小就反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我性格偏文靜內(nèi)向,，其他男孩在院子里嬉戲,，我覺得吵鬧。后來爸媽讓我多與他們玩耍,，但我往往是獨(dú)自繞院子走幾圈就回家,。

上小學(xué)后，由于性格安靜,，個(gè)別頑皮的同學(xué)會(huì)挑釁我,。做課間操時(shí)，站在我后面的男生會(huì)拍打我的后腦勺,，當(dāng)我回頭投去憎惡的目光時(shí),，他卻嬉皮笑臉。這樣的行為雖不算霸凌,，但令我厭惡,，因?yàn)樗竭^了我能接受的互動(dòng)邊界。

直到現(xiàn)在,，我依然特別注重人際交往的邊界感,。而這恰恰是小孩子所缺乏的，良好的家庭教育能起到重要作用,。如果家長(zhǎng)不重視正確教育,，諸如“三歲男童偷窺女性試衣間”等社會(huì)新聞會(huì)頻頻發(fā)生?，F(xiàn)在的輿論趨勢(shì)也傾向于表達(dá)對(duì)孩子的厭惡情緒，“厭童”成為一種標(biāo)簽屬性,。

其實(shí)教育孩子往往從管理情緒入手,。美國(guó)家長(zhǎng)常用“Time Out”的方式，即在孩子情緒爆發(fā)的十秒內(nèi)帶離現(xiàn)場(chǎng),，使其冷靜下來,。這要求家長(zhǎng)充分了解和關(guān)心孩子，而不是敷衍,。這是稱職家長(zhǎng)應(yīng)具備的能力,，也是養(yǎng)育孩子的義務(wù)。

現(xiàn)在的我仍然談不上喜歡小孩,，但不喜歡并不等于討厭,。比起違心地對(duì)小孩子表達(dá)虛假的愛意，我更愿意以善意的心態(tài)包容他們的天性行為,，并維持體面的禮儀,。我相信絕大多數(shù)小孩是可以被教育好的，值得被關(guān)愛呵護(hù),?；蛟S在下一次家庭聚會(huì)中，面對(duì)侄女外甥們的調(diào)皮搗蛋,，我會(huì)先喝止他們的胡鬧,，再上前問一句：“咱們一起玩幾盤益智游戲好不好？”