近日,,作家、浙江師范大學特聘教授余華在該校分享創(chuàng)作故事時提到:“我的快樂秘籍是放大自己的快樂,,縮小和遺忘自己的不快樂,。”12月24日,,余華在浙江師范大學進行對話教學,。
近年來,余華因其真實自然的生活態(tài)度和對迷惘青年的共情思考,,成為當代青年喜歡的“互聯(lián)網(wǎng)頂流作家”,。學生王佳璐回憶起親眼見到這位作家時的情景,依然感到激動,。她表示曾在一個下午一口氣讀完了《活著》,,盡管余華的作品常帶悲劇色彩,但讀后卻讓人有種如釋重負的感覺,。
余華的作品深刻揭示現(xiàn)實的嚴酷,,被網(wǎng)友戲稱為“快樂留給自己,悲傷留給讀者”的作家,。面對這樣的調(diào)侃,,余華在現(xiàn)場回應說,作家可以書寫丑陋,,但他更希望讀者能從悲傷中解脫,,以美好的視角去審視世界。他還強調(diào)了作家對生活敏感度的重要性,,并分享了一段親身經(jīng)歷:某次散步時,,一位外賣員向他問路,。當外賣員成功送達目的地后,在樓道中歡快地跳下,,現(xiàn)場洋溢的幸福感深深觸動了余華,,成為他創(chuàng)作故事的靈感來源。
今年10月,,余華參加的綜藝節(jié)目《我在島嶼讀書》第三季正式上線,。他的言行頻頻引發(fā)民眾熱議,作品也因此吸引了更多年輕人閱讀和討論,。余華將該綜藝視為當代版的老友筆會,,樂于在此與眾多文學朋友相聚,共享讀書之樂,。
對于文學與影視的關系,,余華表示自己的接觸并不深,目前僅有兩部作品被改編成電影,。他笑稱,,與當下的短視頻相比,文學和影視的受關注度并不算高,。余華認為,,韓國許多出圈的影視作品都得益于該國扎實的文學基礎,但由于翻譯和出版的限制,,這些作品并未被廣泛傳播,。
從文字到屏幕,從思想到流量,,余華正以多重身份參與著時代的變遷,。他在采訪時依然清醒地表示,“我此生為之奮斗的不是流量,,是文學”,。把悲傷留給虛構,把快樂留給現(xiàn)實,,也許是讀者喜愛余華的原因,。
希臘這片古老而神秘的土地是奧林匹克精神的搖籃,,這種精神穿越時空,將勇氣與和平深深刻在人們心中,?!段以趰u嶼讀書3》第十期節(jié)目中,文壇老友們體驗了“奧林匹亞的一天”,,感受生命的躍動與激揚
2024-12-20 16:04:48余華蘇童在希臘海里游泳