寒假將至,，許多大學(xué)生在社交平臺(tái)上收到了大量競賽通知。這些比賽往往聲稱獲獎(jiǎng)證書能成為綜合素質(zhì)測評的加分項(xiàng),，幫助學(xué)生拉開差距,，甚至為拿獎(jiǎng)學(xué)金、保研提供便利,。不少學(xué)生信以為真,，紛紛報(bào)名參加。

然而,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，市場上存在一批低門檻、高獲獎(jiǎng)率的競賽,，被稱作“水賽”,。這些競賽組織松散，含金量低,，卻通過收取報(bào)名費(fèi),、證書費(fèi)、冠名費(fèi)等方式獲取豐厚利潤,。這類競賽助長了學(xué)生的功利心,，使他們?yōu)榱思臃侄つ繀①悺?/p>

張莉是一名武漢高校數(shù)字媒體專業(yè)的大三學(xué)生，她曾參加過某全國廣告大賽,。她表示,，自己用平時(shí)課堂作業(yè)投稿都能獲得湖北省賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，而且獲獎(jiǎng)名單長達(dá)1000多行,，感覺獲獎(jiǎng)證書是批量發(fā)放的,。盡管如此，她和同學(xué)們還是多次報(bào)名參賽,，因?yàn)檫@能為他們的綜測加分,，從而增加獲得獎(jiǎng)學(xué)金和保研的機(jī)會(huì)。

類似的情況在其他高校也很普遍,。一些大學(xué)生表示,，他們在期末考試前就已經(jīng)收到多個(gè)競賽邀請，部分機(jī)構(gòu)甚至整理出中獎(jiǎng)率高的競賽列表，涉及傳統(tǒng)文化,、志愿服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域,。有的競賽明確表示只要在線答題達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就能獲獎(jiǎng)。

浙江一名視覺類專業(yè)大學(xué)生陳軒逸介紹了一個(gè)名為國文獎(jiǎng)的競賽,，報(bào)名費(fèi)80元,，機(jī)構(gòu)承諾參加就有獎(jiǎng)，還能加綜測分并有獎(jiǎng)金,。該競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置顯示,，60%的參賽選手能獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，提交有效作品即可獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，并可下載電子版獲獎(jiǎng)證書,。

如今，在社交媒體上充斥著各種各樣的競賽宣傳帖,，其中不乏帶有“全國”“國際”字樣的賽事,。某些中介機(jī)構(gòu)力推的國際設(shè)計(jì)競賽，報(bào)名費(fèi)60元,，獲獎(jiǎng)率高達(dá)65%以上,。熱門賽事的報(bào)名人數(shù)可達(dá)上千人，多個(gè)集結(jié)眾多“水賽”的平臺(tái)在大學(xué)生群體中具有較高知名度,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，這類“水賽”已形成生意模式。參與者需要繳納報(bào)名費(fèi),，有的賽事費(fèi)用甚至高達(dá)千元,。此外，獲獎(jiǎng)后若需紙質(zhì)證書還需額外支付費(fèi)用,，硬殼證書和獎(jiǎng)牌也需要付費(fèi)購買,。

業(yè)內(nèi)人士指出，這類“水賽”只需花幾十元報(bào)名費(fèi),，提交簡單作品即可輕松獲獎(jiǎng),，但含金量很低。同濟(jì)大學(xué)教育評估研究中心樊秀娣在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有些學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)比例高達(dá)參賽總?cè)藬?shù)的50%以上,，部分賽事主辦方對規(guī)則執(zhí)行不嚴(yán)，導(dǎo)致獎(jiǎng)項(xiàng)署名虛假情況時(shí)有發(fā)生,。

針對“水賽”泛濫,，部分大學(xué)生開始采取行動(dòng)。上海某藝術(shù)類院校的大四學(xué)生陳高遠(yuǎn)與同學(xué)模仿了許多藝術(shù)競賽的專業(yè)化特征,，舉辦了一場名為“水賽杯”的諷刺活動(dòng),。這一行為藝術(shù)揭示了大學(xué)生眼中的“水賽”邏輯,。

21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，大學(xué)生參與“水賽”主要是出于評獎(jiǎng)評優(yōu)和美化簡歷的考慮,。學(xué)校在確定保研名單或評優(yōu)評獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)參考競賽獲獎(jiǎng)情況,，但這并不意味著所有競賽都會(huì)被認(rèn)可,。學(xué)院應(yīng)建立競賽白名單，幫助學(xué)生識(shí)別正規(guī)且有含金量的比賽,。

樊秀娣建議,，大學(xué)生學(xué)科競賽應(yīng)具備一定的技術(shù)難度，防止因功利目的而異化,。學(xué)校要把好學(xué)生競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的使用關(guān)口,，守住學(xué)術(shù)誠信底線。教育主管部門也應(yīng)加強(qiáng)對競賽的監(jiān)管,，確保以賽促學(xué)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),。