劉思涵和匡語軒是湖南祁東縣太和堂鎮(zhèn)把關(guān)口村的初二學(xué)生,，她們既是同村鄰居也是同班同學(xué),。劉思涵在三個月大時因病導(dǎo)致腰部受損,，雙腿萎縮,，無法正常行走，上學(xué)放學(xué)都需要人背,。她平時和奶奶相依為命,，但老人年紀(jì)大,，還要忙農(nóng)活,，經(jīng)常顧不上接送孫女,。于是從小學(xué)開始，只有6歲的匡語軒就主動承擔(dān)起了照顧劉思涵的責(zé)任,，背著行動不便的她上學(xué)放學(xué),，成為她的“生命拐杖”。

今年已經(jīng)是匡語軒背劉思涵上學(xué)的第9年了,，無論風(fēng)雨無阻,，從未中斷過。每天清晨6點(diǎn)多,，劉思涵雙手扶著奶奶的腰，慢慢從臥室挪到電動三輪車上,，和早已等候在這里的匡語軒一起出發(fā)去學(xué)校,。兩家僅相隔十多米,。每天早上，劉思涵的奶奶會騎車送她們到教學(xué)樓下,，之后爬樓梯的任務(wù)就交給匡語軒,。

隨著劉思涵體重從40多斤增加到78斤，14歲的匡語軒背起來有些吃力,。尤其上下樓時,，每到樓梯拐角，匡語軒都要原地休息幾秒,，調(diào)整好劉思涵的位置再繼續(xù)爬樓,。這樣的過程，每天至少有三四次,。為了減輕匡語軒的負(fù)擔(dān),，劉思涵在學(xué)校盡量不出教室，甚至減少喝水次數(shù)以減少上廁所的次數(shù),。

2010年,，劉思涵出生三個月后患上了格林巴利綜合征，這是一種感染引起的自身免疫性神經(jīng)病癥,，導(dǎo)致她腰部受損,，雙腿萎縮，無法正常行走,。2017年,，劉思涵到了入學(xué)年齡，起初由奶奶背著上下學(xué),。有一次放學(xué)時,，奶奶在田里耕作忘記了時間，看到身材瘦小的匡語軒背著劉思涵回家,。從那時起,，匡語軒主動承擔(dān)起了背劉思涵的重任，并成了她在學(xué)校的“拐杖”,，背著她去廁所或操場等地,。

2023年秋天，劉思涵和匡語軒同時小學(xué)畢業(yè),，升入離家四五公里遠(yuǎn)的羅口町中學(xué),。由于學(xué)校對劉思涵的情況不知情，開學(xué)時將她們分到了不同班級,。正當(dāng)劉思涵為此發(fā)愁時,，匡語軒決定申請調(diào)班，繼續(xù)照顧她。班主任了解情況后,，同意了這個請求,。來到新學(xué)校后，周圍的同學(xué)來自四面八方,，有些人會用異樣的眼光打量劉思涵,。每當(dāng)這時，匡語軒都會出現(xiàn)在她身邊安慰她,，并向不了解情況的同學(xué)解釋,。遇到不禮貌的人，匡語軒還會挺身而出保護(hù)劉思涵,。

得知自己站起來的機(jī)會渺茫后,，劉思涵在學(xué)校里比其他同學(xué)更為刻苦，當(dāng)其他同學(xué)去吃飯,、上體育課的時間,，她都坐在教室里學(xué)習(xí)?？镎Z軒始終在身邊默默陪伴,。暑假期間，班主任發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了下學(xué)期語文書上的所有內(nèi)容,。上初中以來,，劉思涵的成績一直名列前茅。在匡語軒眼中,，劉思涵不僅是需要照顧的姐姐,，更是她學(xué)習(xí)上的“小老師”。她們相互探討難題,、分享心得,，相互促進(jìn)?？镎Z軒的成績也有了顯著提升,，從班級30名提升到第3名。

在羅口町中學(xué)174班,，有一張?zhí)厥獾膼坌膫鬟f表格,，上面寫滿了自愿幫助劉思涵的同學(xué)的名字。越來越多的同學(xué)加入到幫助她的行列中,，使匡語軒不再孤單,。同學(xué)們在吃飯間隙也會向劉思涵請教學(xué)習(xí)問題，作為班上的學(xué)習(xí)委員,，劉思涵總是耐心回答,。8年多的時間里，劉思涵和匡語軒在相互扶持中共同成長。對于未來,，兩人約定希望考入同一所高中,，甚至同一所大學(xué)，繼續(xù)彼此相伴,。劉思涵說，她需要幫助的時候,，匡語軒總是在她身邊,，就像一家人在一起的感覺。