本周,,廣州首批綜合高中試點校高一年級迎來期末考試。這不僅是對學生的考驗,,也是對這一新型教育模式的一次檢驗,??荚嚾绾谓M織、考生感受如何以及教師們的體會成為關(guān)注的焦點,。
探訪考試現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),,大家希望通過這次考試幫助家長和學生在“大數(shù)據(jù)”中合理定位。廣州市即將成立“綜合高中教研協(xié)作共同體”,,為綜合高中試點提供更多支持,。
2024年起,廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學等五所學校參與了綜合高中試點,。不同于月測,這些學校高一年級的期末考采用9科全考的方式,,試題與普通高中相同,。其中,前兩所學校的考試由所在區(qū)統(tǒng)一組織,,其余三所學校則參與9區(qū)聯(lián)考,。
1月13日下午,在廣州市花都區(qū)職業(yè)技術(shù)學校,,思想政治科目考試進場時,,監(jiān)考老師用金屬探測儀檢查考生是否攜帶違禁物品。已考完兩科的學生曾紫熒表示,,試題難度適中但富有挑戰(zhàn)性,,她會通過復習弱勢科目和找同類題目進行強化訓練來準備考試。
此次考試不僅是對學生一學期學習成果的全面檢驗,,也是對教師教學效果的重要反饋,。廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學負責綜合高中的戚桂雄主任表示,期末考有助于評估教學質(zhì)量并為后續(xù)的教學改革提供參考,。
多位受訪者認為,,統(tǒng)考使得評價更加客觀公正,避免了因?qū)W校,、教師之間的差異導致的成績誤差,。廣州市天河職業(yè)高級中學副校長劉海也指出,這個成績雖然決定不了三年的結(jié)果,,但卻是重要的起點,,能幫助學生找到自己的位置。
一個學期以來,,綜合高中試點取得了一些成效,。學生們表示,雖然學習壓力較大,,但他們能夠更好地掌控節(jié)奏,,并在高中課程之余學習到職業(yè)相關(guān)知識,。老師們也在批改作業(yè)時精心設計,通過文字激勵學生,,加強師生間的溝通,。
高中骨干教師的加盟提升了師資力量。地理教師賴艷虹采取循序漸進的方法,,注重夯實學生基礎,。英語教師黃雁梅表示,經(jīng)過一個學期的努力,,她已經(jīng)適應了高中教學,。
許多家長起初對中職能否辦好綜合高中持懷疑態(tài)度,但隨著深入了解,,他們逐漸投下了信任票,。家校協(xié)同成為綜合高中試點成功的關(guān)鍵因素之一。
相較普通高中,,綜合高中的一大特點在于高一結(jié)束后,,學生可以選擇普通或職業(yè)教育。據(jù)統(tǒng)計,,廣州市花都區(qū)職業(yè)技術(shù)學校在校生共255人,,約30%的學生有體藝類夏季高考的初步意向。
當前學籍管理規(guī)定限制了中職非三二分段班學生轉(zhuǎn)入綜合高中班,。學校通過多次班會,、家長會詳細解讀各學習節(jié)點和挑戰(zhàn),鼓勵學生提前規(guī)劃未來,。廣州市天河職業(yè)高級中學副校長劉海認為,,家長和學生應糾正對職業(yè)教育的認知偏差,合理定位自己,。
接下來,,多所學校將積極探索“一校兩區(qū)”管理,增加多元升學課程群和跨學科課程,,開展多元化評價改革,,完善教師配備,并希望政策加大對中職教師轉(zhuǎn)型的支持,。