學(xué)生打同學(xué)打老師!家長(zhǎng)不滿學(xué)校處理憤怒舉報(bào),教育局:建議看醫(yī)生教育局公正處理獲贊

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2025-01-16 21:52:33 趣筆談教

當(dāng)學(xué)生違反課堂秩序,，老師管教無果后,，家長(zhǎng)不滿老師的管理并向教育主管部門舉報(bào)時(shí),，學(xué)校和教育局如何處理引起了廣泛關(guān)注,。

有網(wǎng)民分享了某地教育局針對(duì)類似事件給家長(zhǎng)的一份“處理意見書”。這份意見書受到稱贊,，認(rèn)為它體現(xiàn)了教育局應(yīng)有的職能：不偏袒任何一方,，仔細(xì)調(diào)查分析，明確問題所在,，并向家長(zhǎng)說明事實(shí)與證據(jù)。教育局沒有因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)舉報(bào)而選擇大事化小,，而是公正處理,，讓老師和學(xué)校感到安心，敢于面對(duì)不合理的要求,。

具體來看,，這名學(xué)生無法控制自己的言行，破壞他人財(cái)物和學(xué)校設(shè)施,，甚至對(duì)同學(xué)和老師進(jìn)行身體攻擊,。學(xué)校曾多次與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，建議帶孩子去看心理醫(yī)生,，并提供診斷結(jié)果后再繼續(xù)上課,。顯然,，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的行為正常，因此向教育局舉報(bào),，導(dǎo)致教育局介入調(diào)查,。幸運(yùn)的是，最終的處理結(jié)果令人滿意,。

有人提到自己孩子幼兒園里也有類似的情況,，那個(gè)孩子的家長(zhǎng)總是推卸責(zé)任，從遺傳,、性格到星座找借口,，不愿正視問題，導(dǎo)致其他孩子受到傷害,。這讓人感到非常無奈,。

在這種情況下，教育局的做法是合理的,。有些孩子確實(shí)存在健康問題,，比如自閉癥，他們可能無法控制自己的情緒和行為,。雖然在家長(zhǎng)看來孩子很正常,，但在其他人眼中卻是個(gè)麻煩。如果這些孩子在學(xué)校表現(xiàn)出不當(dāng)行為,，老師和其他學(xué)生可能會(huì)覺得困擾,，甚至產(chǎn)生歧視。解決這類問題通常有兩種方式：一是將孩子送到專門針對(duì)這類學(xué)生的學(xué)校,；二是家長(zhǎng)全程陪讀,，放棄工作全身心投入。

以一個(gè)例子來說,，筆者的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚的孩子被診斷為自閉癥,，經(jīng)常會(huì)在課堂上吼叫或打人。為了讓孩子順利完成學(xué)業(yè),，這位父親整整陪讀了十年,，直到孩子初中畢業(yè)。

教育局這種不妥協(xié)的態(tài)度有助于改善教育環(huán)境,。正確對(duì)待那些糾纏不清的家長(zhǎng),，教育風(fēng)氣將會(huì)得到顯著提升。

(責(zé)任編輯：張佳鑫 0764)

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