隨著時間推移,,課本和習題冊里的知識已經(jīng)不能滿足王圣陽的需求。他開始參加各種數(shù)學競賽,,持續(xù)挑戰(zhàn)自己。盡管他在數(shù)學方面表現(xiàn)出色,,但在其他科目的成績卻不理想,。不過,他在物理,、化學和生物這些理科方面有很強的領悟力,,文科稍弱一些,但這并不影響他的總成績排在前列,。
初中畢業(yè)后,,王圣陽進入即墨一中。高中時,,他再次表現(xiàn)出上課不專心的情況,,這讓父母非常擔心。經(jīng)過交流,,父母了解到他早已自學完高中數(shù)學知識,,認為課堂內(nèi)容過于簡單,,不如用來學習其他科目。王圣陽每次考試都能取得高分,,這讓他父母相信了他的說法,。
盡管不上數(shù)學課,王圣陽每次數(shù)學考試都能拿到高分,。數(shù)學老師對他表示理解,,不再要求他認真聽課。在老師的幫助下,,他參加了很多數(shù)學競賽,,并取得了優(yōu)異成績。學校甚至給了他保送名額,,但他拒絕了,,選擇參加高考。
第一次高考,,王圣陽數(shù)學滿分,,但由于偏科未能考上北大。他決定復讀一年,,專注于補足其他科目的短板,。第二年,他再次參加高考,,所有科目都取得了好成績,,最終被北大錄取。學弟學妹們紛紛向他借數(shù)學課本和筆記,,卻發(fā)現(xiàn)他的課本上沒有任何字跡,。盡管如此,王圣陽還是愿意分享自己的學習心得,,強調學習應該是一種美好的體驗,,而不是負擔。他的經(jīng)歷證明了興趣是最好的老師,。
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