陽(yáng)光從東面的玻璃窗傾瀉而入,,將菊花、百合和蝴蝶蘭裝點(diǎn)的靈臺(tái)照得斑斕。5米見(jiàn)寬的靈臺(tái)上,藍(lán)白綠黃相間的花束“繪”成花海,一側(cè)是巍峨高山,,一側(cè)是洶涌海浪,,簇?fù)碇凰壹t黑色的潛艇、一面五星紅旗和黃旭華的遺像,。兩邊挽聯(lián)上寫著,“卅載嘔心研潛艇深海蛟龍?bào)@世界,,一生矢志衛(wèi)海疆大國(guó)重器鑄功勛,。”
1945年“棄醫(yī)從船”,,1958年隱姓埋名,,1988年作為總設(shè)計(jì)師帶隊(duì)極限深潛……黃旭華一生的選擇都與時(shí)代同頻共振,留給家人的卻始終是匆匆離去的背影,。
9點(diǎn)55分,,靈堂外的人群中傳來(lái)騷動(dòng),黃旭華的遺孀李世英老人坐在輪椅上,,被工作人員緩緩?fù)七M(jìn)儀式現(xiàn)場(chǎng),。望著黃旭華的遺像,李世英從輪椅上顫巍巍站起身,,拐杖不自覺(jué)地滑落倒地,。工作人員攙扶著她向前,在耳邊輕輕地解釋靈臺(tái)布置的用意:“您看,,我們把這個(gè)花做成了潛艇和海浪的造型,。”
“我看到了,,他一定喜歡,,一定會(huì)滿意的,。”李世英摘下帽子,,細(xì)細(xì)整理著頭發(fā),,顫抖地走到遺像前,深深凝望,,淚水長(zhǎng)流,。為了工作,黃旭華從上海遷往北京,,李世英帶著孩子千里迢迢跟隨前往,;后來(lái),從北京又遷居氣候條件惡劣的海島,,冬天幾百斤煤球,,她和女兒一點(diǎn)點(diǎn)地往樓上扛;地震了,,還是她一手抱一個(gè)孩子拼命跑,。從黃旭華投身核潛艇事業(yè)開(kāi)始,夫妻要么天各一方,,要么同在一地卻難相見(jiàn),。黃旭華把自己的一切都奉獻(xiàn)給了核潛艇事業(yè),李世英也為他傾其所有,。
往事翻涌,,李世英哽咽著扭過(guò)頭,對(duì)著遺像輕輕揮了揮右手,,含淚與相伴69年的摯愛(ài)告別,。
“每一個(gè)人心中都充滿對(duì)黃院士的感激與不舍?!蔽錆h市武昌區(qū)中山路小學(xué)德育副校長(zhǎng)柳麗說(shuō),,得知消息后,學(xué)校連夜制作了一幅黃旭華院士的木制雕刻,,上百名師生組隊(duì)前來(lái),,以特殊的方式表達(dá)了對(duì)黃老的敬意與懷念。在中山路小學(xué)里,,陳列著七一九所贈(zèng)送的不少潛艇模型,。2024年六一兒童節(jié),學(xué)校將黃旭華院士親筆題詞做成卡片,,送給了每位學(xué)生,。
“黃旭華院士樂(lè)于和孩子們交流、分享他的人生經(jīng)歷,。通過(guò)言傳身教,,他讓孩子們明白科技報(bào)國(guó)是無(wú)上光榮的事業(yè),。”中山路小學(xué)教師譚德美哽咽地說(shuō),。
11歲的陳柏睿跟著爸爸過(guò)來(lái),,作為第七一九研究所研究人員的孩子,他從未聽(tīng)爸爸講過(guò)工作,。但通過(guò)黃旭華院士的事跡,,他隱約明白了這群“赫赫而無(wú)名”的人為之奮斗的事業(yè)。
吊唁儀式現(xiàn)場(chǎng),,許多人拒絕了采訪,。他們獻(xiàn)花鞠躬后,又匆匆返回工作崗位——他們是第七一九所的在職員工,?!暗谝谎芯渴摇⒌诙芯渴摇眹@著靈臺(tái),,10多個(gè)落款只有代號(hào)的花圈靜靜矗立,,無(wú)聲續(xù)寫著這份“籍籍無(wú)名而又轟轟烈烈”的偉大事業(yè)。